新教材2020-2021学年部编版政治必修4学案：第2课-第1框-世界的物质性-【含解析】

1、PAGE 9 -第二课探究世界的本质第一框世界的物质性学情展示定方向课标要求1.阐释世界的统一性在于它的物质性。2表达无神论立场。学习目标1.说出物质的含义，描述自然界、人类社会的物质性，懂得意识根源于物质。2阐明马克思主义哲学物质观，理解世界的真正统一性在于它的物质性。3从多个角度阐释意识的本质，懂得我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。素养坐标课前预习固基础自主梳理知识点一自然界的物质性1自然界在本质上是 物质 的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的 物质世界 中的一部分。2物质是不依赖于人的 意识

2、 ，并能为人的 意识 所反映的 客观实在 。物质的唯一特性是 客观实在性 。辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 共同本质 ，而不是指某一种 具体 的物质形态。知识点二人类社会的物质性1人类社会是 物质世界 长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中， 劳动 起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有 劳动 就没有人，就没有 人类社会 。2人类社会在本质上是一个客观的 物质体系 ，构成社会物质生活条件的基本要素是 地理环境 、 人口因素 和 生产方式 。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的 物质性 。知识点三意识是物质世界长期发展的产

3、物1意识不是从来就有的，它是 自然界 长期发展的产物。2人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是 社会发展 的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官即 人脑 的生成，促进了意识的表达手段即 语言 的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。3 人脑 是高度发达的 物质系统 ，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的 生理基础 。4意识不仅是人脑的机能，而且是对物质世界的 反映 。离开了 客观存在 ，就不可能有意识。5自然界在本质上是 物质 的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。6物质是本原，意识是物质的派生物

4、，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的 物质性 。我们应当自觉坚持辩证唯物主义的 物质统一性 原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。预习自测1判断下列观点的正误，并说明理由。(1)物质就是具体事物的总和。(2)意识现象的存在否定了世界的物质性。(3)错误的意识不是人脑对客观存在的反映。提示：(1)这种观点是错误的。辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。(2)这种观点是错误的。人的意识一开始就是社会的产物，因此并不否认世界的物质性。(3)这种观点是错误的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存

5、在的反映。正确的意识是人脑对客观存在的正确反映，错误的意识是人脑对客观存在的歪曲的反映。2据记载：在印度曾多次发现小孩被母狼叼走，并在狼群中长大的事例。1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。狼孩有健康的人脑，为什么没有产生人类的意识？提示：有了健康的人脑并不意味着就有了意识。人脑是意识活动的物质器官。意识的形成离

6、不开人脑，但人的意识还是劳动的产物，社会的产物。狼孩虽然有健康的人脑，但长期离开人类社会，所以不能形成人类的意识。核心素养提能力 议题如何理解马克思主义哲学的物质概念议题导引黑洞是爱因斯坦广义相对论预言存在的一种天体。它具有的超强引力使得光也无法逃脱它的势力范围，该势力范围称作黑洞的半径或称作事件视界。2019年4月10日，我们记录下这个节点，人类历史上第一张黑洞照片问世！探究(1)黑洞、磁场、超声波、紫外线与我们看得到的生物、阳光、山体有什么共性？(2)黑洞、磁场、超声波、紫外线与我们看得到的生物、阳光、山体是哲学上的物质吗？为什么？提示：(1)它们都是客观存在的东西，不依赖于人的意识，并能

7、为人的意识所反映。(2)不是。黑洞、磁场、超声波、紫外线与我们看得到的生物、阳光、山体都是物质的具体形态；哲学上的物质是从万事万物中概括和抽象出来的。重点突破1马克思主义哲学的物质概念(1)概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。(2)唯一特性：客观实在性。(3)物质与物质的具体形态哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在联系物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系2.客

8、观实在和客观存在之间的区别与联系(1)区别：客观实在是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。(2)联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。典例示范1物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在(A)A没有物质具体形态，就没有物质B没有物质，就没有物质具体形态C物质是永恒的，物质具体形态是暂时的D物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质

9、具体形态除了有这种共同属性外，还有自己的个别属性解析物质是共性，物质的具体形态是个性、事物的共性存在于个性当中，没有个性就没有共性，因此，没有物质具体形态，就没有物质，A正确，B错误；C、D说的都是区别，不是联系，排除。思维建模变式训练1哲学课上，老师问：“木材是物质，可加工成家具；家具是物质，被火烧后变成灰。从中，可以得出什么结论？”甲同学说：“物质是永恒的。”乙同学说：“一切事物都有其变化过程。”丙同学说：“物质是可以被改变的。”对此下列判断正确的是(D)甲同学从客观实在性来看物质，指的是具体的事物乙同学讲的是具体的物质形态，指的是抽象的物质甲、乙两同学所说的物质与事物是抽象与具体的关系丙

10、同学把物质和物质形态混为一谈，其观点是错误的A BC D解析物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质是从物质的具体形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性。物质和物质具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系。甲同学的回答指的是抽象的物质，错误；乙同学的回答指的是具体的事物，错误；甲同学说“物质是永恒的”，乙同学说“一切事物都有其变化过程”，这表明甲、乙两同学所说的物质与事物是抽象与具体的关系，符合题意；丙同学说“物质是可以被改变的”，丙同学把物质和物质形态混为一谈，其观点是错误的，符合题意。故选D。议题如何理解意识是物质世界长期发展的产物议题导引材料

11、一傍晚，蜘蛛在屋檐下或树枝间结网，然后静待在网的中央，若有昆虫撞到网上被粘住时，蜘蛛就迅速沿网丝爬过去捉住昆虫，同时由腹部的纺器放出蛛丝把昆虫牢牢地缠住，并用一对强大的螯肢钳住昆虫，注入毒液使昆虫麻痹，再吸食昆虫体内的液体。天明后，蜘蛛隐蔽起来，等到傍晚再出来活动。当蜘蛛的网遇到破坏，受到惊扰时，蜘蛛会放出蛛丝，悬挂着垂落到地面，逃入草丛中躲藏起来。等危险过后，再出来重新结网，并等待着捕捉昆虫。材料二人工智能正在全人类生活的各方面频繁登场：上海洋山港已实现机器人装卸；初级法律文书、部分新闻稿、论文写作的机器人代劳已经实现；IBM开发的肿瘤专家机器人，考过了美国执业医师资格有人预言，未来20年，

12、机器人将胜任70%的工作：小说家、医生、律师、会计、建筑师、新闻编辑、同声翻译、教练探究(1)关于蜘蛛的这些行为，一些同学开始了讨论，蜘蛛这类动物的心理能否发展为意识？为什么？(2)有人认为，思维机器将会完全取代人脑思维，甚至统治人类。请你评析这种观点。提示：(1)不能。意识不是从来就有的，它是自然界长期发展的产物。人的意识是从动物的心理发展而来的，但是纯粹的动物心理不能自发形成意识。人的意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了人脑的生成，促进了语言的产生和发展，也提供和丰富了意识的内容。因此，意识是自然界长期发展的产物，也是人类社会长期发展的产物。(2)人工智能用机械模拟人

13、的意识，是一种机械的、物质的无意识过程；人类意识则是人脑的特有机能和属性。人工智能可以无限地逼近人类的意识，在某些方面甚至超过人类的意识能力，但人工智能永远受人类的控制和支配，永远不可能完全取代人类的意识，更不可能反过来支配和统治人类。重点突破1劳动是意识产生的决定性因素(1)人的劳动同动物活动的根本区别在于人能制造和使用工具。在劳动过程中，由于交流的需要而产生了语言。语言的产生推动了人类意识的发展。(2)在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人脑，并随着社会劳动的进步而日趋完善，这为意识的产生和发展提供了物质器官。(3)总之，劳动是意识的物质器官形成和完善的基础，是意识产生和发展的决定性力量。离开

14、劳动，脱离人的共同活动所形成的社会，意识就不可能产生。所以说，意识一开始就是社会的产物。2形成意识的条件(1)厂房、机器人脑，是形成意识的生理基础。(2)原材料客观存在，是意识的反映对象。(3)重要环节生活和实践，通过这一环节，客观存在才能进入人脑并被人脑加工和改造。图示：意识形成的三要素3意识的本质是客观存在的反映(1)意识的内容来自客观存在：有了人脑，并不会自行产生意识，还必须有客观存在，即“原材料”，否则，会导致“巧妇难为无米之炊”。(2)意识的表现：无论是何种意识，都是客观存在在人脑中的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。分类标准类型按意识的性质正

15、确的思想意识和错误的思想意识按意识对客观事物的反映程度具体感觉和抽象思维按意识的具体内容对现状的感受、对过去的思考、对未来的预测4.“电脑思维”不同于“人脑思维”项目电脑思维人脑思维物质基础机械的、物理的装置人脑思维过程是在人类设定的指令程序的控制下进行的，是对人脑思维功能的模拟，是一个纯粹的逻辑过程；这个过程是机械的、物理的过程除自觉的过程外，还渗透着情感、意志等因素，穿插着灵感、直觉、领悟等过程，是生理的、心理的过程思维性质不可能具备由人类感情、想象、猜测等心理活动所构成的精神世界；没有自觉能动性、创造性，只能接受指令；也不具有社会性，不会去探索社会的意义是人自觉进行的，有独特的创造性；具

16、有社会性，注重思维的社会效果5.意识内容的客观性与形式的主观性(1)意识的内容是客观的意识是客观存在的主观映象。无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考与总结，以及人们对未来的预测，都是对客观事物的反映。这说明人的意识的产生离不开客观存在。(2)意识的形式是主观的意识的内容是客观的，但意识并非客观世界本身，而是经过人的主观能动性加工过的关于客观世界的现象、本质和关系等的映象，即对客观世界的反映。客观世界反映到人脑中，必然要进行加工改造，以主观的形式存在，所以意识的形式是主观的。(3)从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不

17、同的意识。典例示范2马克思说：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人类还存在着，它就仍然是这种产物。”对马克思的这句话理解正确的是(B)A有人存在就一定会有意识B意识是在社会实践过程中形成的C脱离了社会也可以形成意识D意识是自然界发展的产物解析马克思的这句话强调意识是社会实践发展的产物，脱离了社会实践就不可能产生意识，B符合题意；A、C观点错误；材料强调了意识和社会的关系，没体现意识与自然界的关系，D与题意无关。思维建模变式训练2因为眼睛不同于照相机，视觉是对客体再加工的心理历程，而不是机械复制，所以有时候眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。这表明(D)错觉夸大了人的主观意识，具有唯心主义的倾向意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象错觉的客观物质性表明意识与物质具有同一性错觉是在一定条件下主体对客观事物的歪曲反映A B C D解析因为意识的本质是客观事物在人脑中的反映，所以错觉也是对物质的反映，是唯物主义，说法正确，说法错误。因为错觉属于意识的范畴，所以其不具有物质性，排除。知识回眸关重点知识图谱核心关注1自然界是统一的物质世界中的组成部分，自然界在本质上是