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文档简介

1、第第 页,共 10 页四、材料解析题(本大题共1 小题,共 26.0 分). 阅读材料题,回答问题材料一:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕赏宝此三镜,以防己过。”材料二:“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”回答:材料一中的“以古为镜”和“以人为镜”是什么含义?材料二表明唐太宗认识到什么问题?综合材料一、 二所体现的治国思想说说对唐太宗的统治产生的影响。材料三中的“夷狄”指什么?唐太宗说的这句话表明了什么?请以史实说明材料所表明的思想。结合以上三则材料,说一说你眼中的唐太宗是一个什么样的皇帝?五、辨析

2、改错题(本大题共1 小题,共 2.0 分). 太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”此诗句反映了唐朝科举制度的情况。(判断对错)答案和解析.【答案】A【解析】 隋炀帝继位后,进一步巩固和发展统一大业但因连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,所以暴政导致了隋朝的灭亡,在四个选项中, A 选项秦朝也是由于暴政所致故选 A 本题考查学生对隋朝灭亡的史实的识记注意准确识记秦朝和隋朝灭亡的共同原因.【答案】 D【解析】 隋朝李春在河北赵县主持建造的赵州桥,是现存世界上最古老的石拱桥被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”, 后又有诗人赞它是“百尺长虹横水面, 一弯新月出云W”故选 D 本题以河北民歌小

3、放牛的歌词为切入点,考查赵州桥的相关知识隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥本题以河北民歌小放牛的歌词为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握隋唐领先世界的科技成就.【答案】 B【解析】 唐中宗时, 金城公主出嫁吐蕃赞普尺带珠丹 唐玄宗时, 尺带珠丹上表自称“外甥”,称唐朝皇帝为“舅”,与唐“和同为一家”故选 B 本题考查的是唐朝的民族关系本题难度较小,主要考查学生对基础知识的识记,属基础题.【答案】 D【解析】 唐玄宗治国初期,以开元作为年号,在政治上励精图治,并且任用贤能,注重地方吏治,提倡节俭,开创了盛世局面。故选: D 。本小题考查的是开元盛世的相

4、关知识本题考查了学生运用历史知识进行分析判断的能力.【答案】 C【解析】 回纥是维吾尔族的祖先,游牧于色楞格河流域,逐渐向南发展。 8 世纪中期,回纥建立汗国,唐玄宗封其首领为怀仁可汗,双方关系友好。故选: C。本题主要考查回纥。回纥后来改名为回鹘。回鹘人到唐朝经商的很多,仅住在长安城里的回鹘商人,就有上千名。长安、洛阳的汉人受回鹘风俗影响,喜欢穿回鹘服装,有诗说“回鹘衣装回鹘马”,正是当时市面上常见的景象。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 理解并识记唐朝时期的民族关系与民族政策的相关史实。.【答案】 B【解析】 唐朝时,唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充国学的规模,扩建学舍,增加

5、学员。武则天大力提倡科举,增设殿试和武举。唐玄宗时,任用高官主持考试,提高科举考试的地位,并以诗赋为进士科的主要考试内容。其中武则天时的殿试,开创了我国科举制度对考生面试的先河。故选: B 。本题考查的是唐朝的科举制度。中国古代的科举制度是世界上最早的考试制度, 对世界文明产生的重要的影响。 科举制度所流传下来的部分优秀的措施,至今仍然被我国和世界各国所沿用和发展。.【答案】 B【解析】 明朝时期,科举制度实行八股取士 1905 年,清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度故选 B 本题以科举制度为依托,考查的是清朝废除科举制度的知识本题以科举制度为背景, 考查的是学生对清朝废除科举制度的有

6、关知识的记忆、 理解能力.【答案】 D【解析】 生活在两宋之间的李清照,她的词风委婉,感情真挚,善用口语,清新自然。故选: D 。本题主要考查李清照的词的特点。词是一种新体诗歌,句子有长有短,便于歌唱,是宋代主要的文学形式。宋代词人层出不穷,杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾,婉约派的女词人李清照等。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋词和元曲艺术成就。.【答案】 D【解析】 岳飞是领导的军队作战勇敢, 纪律严明, 深受人民的爱戴, 被称为“岳家军”。他从金军收复了建康,后又在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地,他坚持抗金有效地遏制了金统治者发动的掠夺战争,使南方地区相对稳定,

7、他坚持抗金的正义斗争,符合广大人民的利益而受到拥戴。故选: D 。本题考查的是岳飞抗金的知识点。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用岳飞抗金的相关史实。.【答案】 C【解析】 在宋代的时候,今天的很多传统节日,春节、元宵节、端午节、中秋节等都有了。宋代称春节为“元旦”,最受重视。元旦前除夕夜,百姓要祭祀祖先,挂年画,贴“桃符”, 合家守岁到天明。 元旦那天, 盛行燃放鞭炮, 穿新衣, 往来拜年。 从诗句“爆竹声”、“总把新桃换旧符”等词语,可以看出描述的是过春节时的情景。故选: C。此题考查的是我国宋代人民丰富的社会生活解答本题注意准确识记宋代的社会生活概况.【答案】 D【解

8、析】1004 年秋,辽军南下,深入宋境。因宰相寇准的力劝,宋真宗御驾亲征澶州城督战,宋军士气大振。 辽提出和议。 1005 年 1 月北宋与辽订立和约,规定宋每年送给辽岁币银 10 万两、绢 20 万匹,史称“澶渊之盟”。此后宋、辽边境保持了一百多年的和平稳定,双方互使,贸易发展。故选: D 。本题考查北宋和辽之间的关系,掌握澶渊之盟的影响即可本题考查对澶渊之盟的理解和运用,需要掌握宋辽和议的影响.【答案】 A【解析】 “出师未捷身冤死, 常使后人泪满襟”的诗句中“冤死”指岳飞被奸相秦桧陷害,表达了后人对岳飞的痛惜、怀念和敬仰之情。故选: A 。本题考查的是有关岳飞的史实。本题考查的是学生对岳

9、飞抗金的史实的识记能力。.【答案】 A【解析】 916 年契丹首领阿保机建立契丹国(辽),都城在上京。 960 年赵匡胤建立北宋,定都东京。 1038 年党项首领元昊建立西夏,都城在兴庆。辽在北宋的东北方,西夏在北宋的西北方。故能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是A 。故选: A 。本题考查的知识点是辽、西夏、宋的并立,注意各政权之间的关系。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力, 需要掌握北宋与少数民族政权的大体方位。.【答案】 A【解析】 根据所学可知,从唐朝中晚期开始,我国古代经济重心从黄河流域向长江流域南移,到南宋最终完成。那时政府的财政收入,主要来自南方特别是东南地区。故选:

10、 A 。此题考查的是经济重心南移的相关史实此题属于基础题,考查的是学生对课本相关史实的识记能力.【答案】 C【解析】 元朝在西藏地区设置宣政院, 作为全国佛教事务和藏族地区军政事务的管理机构。故选:C。本题主要考查元朝管理地方的机构。 宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。准确识记元朝在西藏和台湾设置的机构,把握元朝的行省制度。.【答案】x【解析】 根据所学知识可知,唐太宗注重虚心纳谏,重用善于进谏的魏征,魏征先后向他进谏二百多次故敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇,错误故答案为:x本题以“敢于直言向唐太宗进谏”为切入点,考查唐太宗虚心纳谏的有关内容本题注重考查学生的分析

11、能力, 本题的关键点是分析题干, 注意准确识记唐太宗与魏征的有关内容.【答案】x【解析】 铁木真完成蒙古统一大业,结束了蒙古草原长期混战的局面。 1206 年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权;成吉思汗死后,忽必烈继承汉位,与1271 年建立元朝, 1276 年灭南宋实 现统一。故答案为:Xo本题考查成吉思汗的功绩。本题主要考查学生对基础知识的识记能力,注意区分成吉思汗和铁木真的内容。.【答案】x【解析】 张某在第一次武举考试时成绩优异中了进士,在大殿上见到唐太宗的龙颜。不正确,创设殿试的是武则天。故答案为: 本题考查武则天。本题考查武

12、则天,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道创设殿试的是武则天。.【答案】V【解析】 印刷术是我国古代的四大发明之一唐朝印制的金刚经是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品故答案为:,本题重在考查雕版印刷术的发明本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要和活字印刷术区别开.【答案】【小题 1 】( 1 )由示意图和所学可知,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡、南至余杭大运河是隋炀帝时开通的2)依据所学,洛阳到淮河大运河名称是通济渠,因此A 为通济渠; 涿郡到洛阳大运河名称是永济渠; 故 B 为永齐渠; 山东东平到临清运河名称为会通河, 因此 C 为会通河 从淮河到江都运河名称为邗沟,因此 D

13、为邗沟3)会通河开凿于元世祖时期1291 年,元世祖又听从郭守敬建议,开凿了从大都到通州的通惠河 元朝时能够与大运河相比,沟通南北的另一通道是从刘家港至直沽的海运线【小 【小4)京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道,对于国家题 2 】 题 3】 的统一、 经济的繁荣、 文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥题 】 题 】过非常重要的作用故答案为:1)南到余杭;北到涿郡;隋朝2) A 、通济渠; B 、永济渠; C 、会通河; D 、邗沟3)元朝;通惠河;从刘家港至直沽的海运线4)京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道,对于国家的统一、 经济的繁荣、 文化的融合以及对外开放和国际交往都

14、发挥过非常重要的作用【解析】 本题以大运河示意图为切入点,考查隋朝、元朝大运河本题以隋朝大运河和元朝大运河为背景,考查学生识图和识记历史知识能力.【答案】 据所学知,宋真宗时( 1004 年),辽大举进攻北宋,宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。第二年辽宋议和,辽朝退兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。此后很长时间,辽宋之间保持和平局面。元昊称帝后,连年与宋交战,西夏损失很大。双方议和,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。 南宋时,宋金议和,南宋 向金称臣,并给金岁币。双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。故答案为:北宋时辽宋议和,订立澶渊之盟;宋与西夏连年交战后议和,西夏

15、向宋称臣,宋给西夏岁币。 南宋时,宋金议和,南宋向金称臣,并给金岁币。【解析】 本题考查宋朝与周边少数民族的关系, 宋朝与与周边少数民族的关系有战有和,以和为主。注意掌握两宋时期民族政权并立与和战的相关史实。.【答案】 纸币产生的原因是商业繁荣,贸易活跃,商品经济发达。纸币产生的作用是便于携带,促进商品经济发展,是我国货币发展史上一大进步。故答案为:原因:商业繁荣,贸易活跃,商品经济发达;作用:便于携带,促进商品经济发展,是 我国货币发展史上一大进步。【解析】 本题考查纸币产生的原因和作用,掌握相关的基础知识。本题考查纸币产生的原因和作用, 考查学生的理解和分析能力, 知道纸币产生的原因是商业

16、繁荣, 贸易活跃, 商品经济发达。 纸币产生的作用是便于携带, 促进商品经济发展,是我国货币发展史上一大进步。.【答案】 科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展, 士人用功读书的风气盛行。 科举制促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。故答案为:科举制改善了用人制度, 使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。【解析】 本题考查科举制的积极作用,掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。 理解并识记科举制的积极作用的相关史实。.【答案】【小题1】“以古为镜”即指要吸取陌亡的教训I,“以人为镜”就是要听取魏征的直谏。【小题 2 】唐太宗认识到人民力量的重要性。唐太宗吸取隋亡教训,勤于政事,重视用人纳谏,形成了“贞观之治”的局面。【小题3 】少数民族;采取了较为开明的民族政策;在边疆设立行政机构加强对边疆的治理,把文成公主入蕃。【小题4 】一个非常开明的封建君主,是我国古代杰出的地主阶级政治家。【解析】 本题主要考查了唐太宗的统治措施、 唐朝的民族关系, 如何评价唐太宗等知识,知道唐太宗是一个非常开明的封建君主

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