第一期新时代中小学学校体育教师教改理念·实践方法“云培训”试题

1、第一期新时代中小学学校体育教师教改理念实践方法“云培训”老师您好！祝贺您已经完成了5天的云培训，下面请您测试一下看看您是否已经掌握了专家们讲授的内容，祝各位老师答题顺利！（注：缴费的老师答题通过，我们将发送结业证书至您邮箱。）您的姓名 填空题 *_工作单位 填空题 *_手机号 填空题 *_邮箱地址 填空题 *_1. 培训者认为中小学体育教师是不是必须进行科学研究？ 单选题 *A. 是 【正确答案】B. 不是C. 都可以2. 中小学体育教师适合开展什么样的科学研究？ 单选题 *A. 理论研究B. 数据研究C. 实践研究 【正确答案】3. 问题引导研究主要思路是发现问题、_、解决问题、总结提升的过

2、程。 单选题 *A. 分化问题B. 细化问题C. 聚焦问题 【正确答案】4. 孙卫华老师讲授的案例是提高中学体育教学_的实践研究 单选题 *A. 实效性 【正确答案】B. 有效性C. 科学性5. 笔者选题的两个缘由是增强学生体质健康的需要和_ 单选题 *A. 教育改革深入发展的需要 【正确答案】B. 学生家庭教育需要C. 体育教师专业发展的需要6. 联盟大课间素质操的功能，主要有： *A. 增强学生的身体素质 【正确答案】B. 提升学生的运动能力 【正确答案】C. 提高学生的交往能力 【正确答案】D. 塑造学生的体型体态 【正确答案】E 培训学生的精神品质 【正确答案】F. 促进学生的竞争意识

3、 【正确答案】7. 联盟大课间体育活动的改革方向，具有： *A. 实效性 【正确答案】B. 趣味性 【正确答案】C. 挑战性 【正确答案】D. 娱乐性E. 季节性 【正确答案】F. 层次性 【正确答案】8. 联盟大课间素质操的特色，体现在以下哪些方面： *A. 功能多元 【正确答案】B. 可行性强 【正确答案】C. 队形丰富D. 艺术美感 【正确答案】E. 简单易行F. 集体组织 【正确答案】9. 联盟大课间素质操的构成，主要有： *A. 准备段落B. 姿态段落 【正确答案】C. 垫上段落 【正确答案】D. 跑跳段落 【正确答案】E. 配合段落 【正确答案】F. 舞蹈段落10. 联盟大课间体育

4、活动的改革涉及的内容，主要有： *A. 篮球 【正确答案】B. 足球 【正确答案】C. 跑操 【正确答案】D. 跳绳 【正确答案】E. 走廊锻炼 【正确答案】F. 弹力带操 【正确答案】11.课课练安排在课的哪个部分为宜？ 单选题 *A.基本部分的开始B.基本部分的中间C.基本部分的最后 【正确答案】12.每堂体育课中课课练安排多长时间较为科学？ 单选题 *A.5分钟B.5-10分钟 【正确答案】C.10-15分钟13.实施课课练的主要依据是什么？ *A.身体素质发展的敏感期 【正确答案】B.学生的实际情况 【正确答案】C.学生的喜好D.教师的专长14. 课课练的锻炼目的是什么？ *A. 发展

5、身体素质 【正确答案】B. 发展各种身体基本活动能力 【正确答案】C. 发展形体和形态 【正确答案】D. 提高心肺能力 【正确答案】E. 提高与当前技能掌握有关的体能 【正确答案】F. 提高集体性活动能力 【正确答案】15. 课课练运动负荷与效果的简易评判方法有哪些？ *A. 学生上完体育课脸是红扑扑的 【正确答案】B. 学生在体育课中有几次中度的气喘 【正确答案】C. 学生上完体育课应该有微汗 【正确答案】D. 学生主观评价时，会说有点累、很好玩、很开心等。 【正确答案】E. 学生上过体育课后，第二天肌肉应稍有酸痛。 【正确答案】F. 心率测算 【正确答案】16. 全员运动会的开场操应该具有

6、什么特点？ *A. 做国家统一要求的部颁操即可B. 动作有难度，要整齐、有气势、 热烈 【正确答案】C. 不用什么难度做好校本操D. 由形体操、武术操、健美操、基本体操、瑜 伽等内容编成 【正确答案】17. 全员运动会改革的深层动机是？ *A. 不能促进学生的达标、中考体育的备战和体育其它学科的融合B. 应该是学校的盛典，是校园文化精彩的一笔 【正确答案】C. 培养学生优秀体育品行的最好教育场景 【正确答案】D. 运动会是校内的活动，不用与学校体育教育和社会互动18. 某小学1-2年级每年级各6个班，3-6年级每年级各4个班，共计28个班，请问该校全员运动会分为几队合理？ *A. 2队 【正确答案】B. 3队C. 4队 【正确答案】D. 6队19. 全员运动会公布分数的方式哪一种是正确的？ 单选题 *A. 红队旋风跑第一名，得分30分B. 红队旋风跑第一名，犯规2次，得分26分C. 红队旋风跑得分30分，犯规2次，罚分4分，最后得分26分 【正确答案】D. 红队旋风跑第一名，犯规2次，罚分4分，最后得分26分20. 下列对入场门和退场门表述正确的有哪些？ *A. 要有利于学生的集结以及迅速回到班级的观看位