新一年级上传统文化教学计划_第1页
新一年级上传统文化教学计划_第2页
新一年级上传统文化教学计划_第3页
新一年级上传统文化教学计划_第4页
新一年级上传统文化教学计划_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新一年级上传统文化教学计划编制仅供参考审核批准生效日期地址： 电话：传真: 邮编:码头镇广田小学教学计划二0一八二0一九学年度第一学期学生基本情况分析传统文化是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思想的结合，并融入学生创新能力拓展和研究性学习等内容。通过这些经典内容的学习，能使学生明白热爱学习，孝敬老人，关爱他人等道理，促进孩子们身心健康发展。教材分学生基本情况分析传统文化是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思想的结合，并融入学生创新能力拓展和研

2、究性学习等内容。通过这些经典内容的学习，能使学生明白热爱学习，孝敬老人，关爱他人等道理，促进孩子们身心健康发展。教材分析及主要内容本册教材包括“尊师”、“习礼”两个单元。“尊师”：主要从几个方面学习，学必有师、贵师兴国、尊师敬学、君子尊师、事师如父、子贡尊师、孔子。学习、了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的喜爱。“习礼”：知理而立、亲师习礼、长幼有序、礼让为先、共食不饱、曾子避席、颜回几个方面学习。教学目标知识目标1.能够熟读、背诵这些经典名句。2.能够理解这些名篇名段的意思。能力目标1.能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方。在人际交往中诚实、2.不

3、说谎，珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的劳动者。3.学习了这些经典文章之后，能感受到中华民族文化的博大精深，能聆听到古代圣贤语重心长的教诲，并能在实际中学以致用。情感、态度、价值观：1.培养学生看着课文说出内容，联系实际能说出自己看到的，听到的一些生活实际。2.通过教学即提高学生的思想意识，也提高学生语言表达的能力。教学措施及应注意的问题 1.要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。3.要体现教学过程中的层次性，关注结果更关注过程。4.要关注学生

4、的情感体验。5.注重评价的过程性和激励性。教学进度安排周次时间单元教 学 内 容课时一9.39.7无教材二9.109.14无教材三9.179.21一学必有师1四9.259.30一贵师兴国1五国庆节放假六10.810.12一尊师敬学1 七10.1510.19一君子尊师1八10.2210.26一事师如父1九10.2911.2一子贡尊师1十11.511.9一孔子111教学进度安排周次时间单元教 学 内 容课时 十一11.1211.16二知理而立1十二11.1911.23二亲师习礼1十三11.2611.30二长幼有序1十四12.312.7二礼让为先1十五12.1012.14二共食不饱1十六12.1712

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论