《城市的夜晚》教案

Word———《城市的夜晚》教案《城市的夜晚》教案

目标：

1、感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。

2、感受劳动者的辛苦，激发幼儿喜爱、敬重劳动者的情感。

3、能用完整、连贯的语言表达对劳动者的敬意与关爱。

预备：

1、有关海门夜景的图片组合成的一组课件。

2、夜间人们工作的照片多张。

过程：

一、感受海门夜晚的漂亮和喧闹。

1、老师：“前几天，胡老师请小伴侣的爸爸妈妈带你们去看了海门的夜景，把你看到的和听到的和我们讲讲好吗？”（留意引导幼儿用完整连贯的语言进行表述）

“胡老师也去看了，还拍了很多照片，我们一起看看吧！”

2、（老师播放幻灯片，一张一张引导幼儿观看并说说夜景的漂亮。）（让幼儿有说的机会）

（1）公路上的霓虹灯：彩色的霓虹灯一闪一闪的，真美丽，灯光把公路照得光明光明的。你还看过什么样子的霓虹灯啊？

（2）电视塔：电视塔好高啊，尖尖的塔顶躲进了云层，就像在和我们捉迷藏。晚上灯光照在电视塔上是那么的美丽。

（3）皇储咖啡：这是咖啡馆，是人们去休闲的、找伴侣谈天、放松心情的地方。皇储咖啡的灯好美丽，把房子照得亮堂堂。

（4）广场及熬炼者：漂亮的广场上真喧闹啊，有跳舞的人，也有跑步的人，他们都在熬炼身体。除了广场你还看到什么地方也可以供人们熬炼身体的呀？——哦，海门可以供人们熬炼身体的地方许多。

（5）肯德基及工作人员：肯德基是我们小伴侣喜爱去的地方。

（6）超市及收银员：超市里真喧闹啊，工作人员真辛苦，为了便利顾客买东西，天黑了还在工作。

（7）少年宫幼儿园大门：天黑了，幼儿园的门关的紧紧的，门口真宁静。小伴侣都回家休息了。晚上灯光照着我们的幼儿园也很美丽。

3、“你觉得海门的夜晚美吗？你们喜爱海门的夜景吗？”

4、（点击电脑，消失汉字）老师总结：“海门的夜晚真美，真喧闹啊！”

二、了解夜深时人们的工作，并知道与我们生活的关系，初步感受成人的辛苦。

1、（再次看幻灯片）已经十点钟了（一个钟），夜慢慢深了。听——蟋蟀躲在草丛里唱着歌（露珠在草尖上滚动的'图片），看，大小商店都打烊了（照片），公路上的行人也越来越少了（照片），刚才熬炼、休闲、购物的人都回家了，一幢幢楼房的灯光也慢慢熄灭了（照片），人们也都进入了甜甜的梦乡。城市的夜晚静静静的，变得好宁静啊！只有月亮的眼睛还一眨一眨地！

2、（动画）月亮可想找个人说说话了，月亮会找到谁呢？（如幼儿说谁，

（幼儿观看照片，边看边讲，说说心里的感觉）

我们小伴侣真懂事，都懂得关怀这些夜晚还在劳碌地叔叔阿姨，真不错！所以这些叔叔阿姨啊他们心里也很快乐，工作得更仔细了！

那小伴侣，假如你身边的人工作也很辛苦，下班回到了家，你会怎么关怀他们呢？

有一首歌里，有只小猫它也知道关怀晚上工作的人，是什么歌啊？《小猫你别吵》一起来唱唱吧——（老师带领幼儿边唱边走出活动室）

“叔叔，天冷了，你可要多穿件衣服啊，别着凉了！”

“你们辛苦了，早点回家呦！”

“警察叔叔，你自己过公路的时候也要当心啊！”

“阿姨，我让妈妈帮你织一副手套吧，别把手冻坏了。”

“叔叔，你们晚上开车可要留意平安啊！”

“叔叔，要是困了就泡杯咖啡提提神吧！”

“阿姨，让漂亮的星星陪伴你吧！”

“妈妈，晚上回家的路上可要当心哟！”

“叔叔，你在上面肯定要当心哦，千万要扶好，别掉下来了。”

附散文：城市的夜晚

夜慢慢深了，听——蟋蟀在唧唧咕咕的唱歌，看，大小商店的门关了，公路上的行人少了，一幢幢楼房的灯光也慢慢熄灭了，人们也都进入了甜甜的梦乡。只有月亮的眼睛还一眨一眨地。月亮可想找人说说话了，月亮会找到谁呢？谁会在晚上都不休息呢？月亮找呀找呀，月亮找到了少年宫幼儿园的保安叔叔：叔叔叔叔，城市的夜晚已经静静静了，你为什么还不休息？叔叔说：我要爱护学校和小伴侣啊。月亮找呀找呀，月亮找到了少年宫幼儿园的保育员阿姨：阿姨，城市的夜晚已经