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文档简介
Word———幼儿大班语言《我长大了》教案幼儿大班语言《我长大了》教案
设计背景
春节过完了,开学后,小伴侣们争先恐后的说“我长高啦……我长胖啦……我的手套怎么小了呢……。
鉴于此种状况,我特意设计了这节“我长大了“的集体活动。
活动目标
通过展览,对比,叙述,使幼儿增加“我长大了“自我意识,并向幼儿提出更高的要求……“大班守则”。
重点难点
学会懂得身高是用卷尺来测量,体重是用体重称来称的。
活动预备
卷尺;体重秤
活动过程
(一)发动幼儿回家查找自己小时候穿过的衣服,用过的物品以及小时候的'照片。
(二)要求幼儿向家长了解自己小时候的故事,了解自己是怎样在家长的爱抚下长大的。
(三)参观“我小时候”的展览(如小衣服,奶瓶,围嘴,尿布,照片等)。让幼儿相互介绍自己带来的东西,讲一讲,他是干什么用的?试一试,现在还能穿和用吗?比一比,过去和现在有什么不同?
(四)量一量,我长高了多少?称一称,我重了多少?
(五)谈论:“我学会了什么本事?”请幼儿表演唱儿歌,跳舞,朗诵,展现美工作品等。
(六)学习大班守则:“爱学习,爱伴侣,爱集体,守纪律,”然后老师总结并讲解。
(七)集体朗诵诗歌《一年过去了》
一年过去了,新年又来到。
量量看,我长高了多少?
称称看,我重了多少/
想想看,老师给交给我的本事学会了多少?
算算看,离上学上的时间还差多少?
妈妈呀!我又长大了一岁,进步真不少。
(八)带领幼儿收集有关学校生活的图片,布置“学校生活展览”
教学反思
本节活动课,幼儿很感爱好,特殊是在幼儿沟通共享自己小时候用过的物品的时候,有儿显现的很兴奋,与老师协作的也很好,也能达到预期的效果,我个人认为假如在本节课的最终进行一个延长活动,就是进行一个“过家家”的嬉戏,我想这节课会更出彩的。
所以,
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