生命安全主题班会教案2022年范文

Word———生命安全主题班会教案2022年范文熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。下面是由学习资料库网我整理的“生命平安主题班会教案”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！

生命平安主题班会教案第一篇

一、教育活动的目的:

（一）认知目标

1、熟悉生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。

（二）情感目标

1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有志向的人，做平安教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光荣。

（三）行为目标

1、增加应对挫折的士气，培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

2、形成良好的学习习惯，乐观的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的重量。

二、教育活动预备:

1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，猎取全世界及我国一些人（特殊是孩子）由于轻视生命、忽视生命而舍弃生命的资料（较具体的），他们的轻生给四周的亲人与社会带来了怎样的损害、影响。

2、做二项调查。

①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？

②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或预备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？

三、同学思想行为现状分析:

1、当代的中同学因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的力量，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降落时，往往不知所措，实行躲避的态度，有的甚至“轻生”。

2、由于同学家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有许多同学缺乏抱负，缺乏乐观进取精神。

四、教育活动内容:（班会内容和议程）

1、师导入：世界是美妙的,她的美妙在于有生命的存在。我们每天都可以看到很多的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟识而又生疏的生命吗？（现场调查）今日,让我们来关注自我，关注我们的生命。

2、师：生命是美妙的，生命是来之不易的。

课件展现：

a小孩分娩的部分画面；b公园里孩子们自由欢快的画面；一家人团聚时的欢快场景。

3、师：请同学们依据调查,结合提示的问题，自由发言。

课件展现问题：

a小孩诞生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应留意些什么？妈妈的身体状况与心情有怎样的变化？爸爸应留意些什么？b当得知妈妈怀了小孩后，四周的亲人有怎样的表现？c小孩诞生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样？

4、生：同学朗诵抒情诗《喜爱生命》。

5、师：生命是美妙的。但有许多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。

①课件展现部分同学的调查资料（放音乐）。

资料⑴一个学校生，他的父母由于对他盼望很大，所以要求很严格。而这个同学成果也不错，但好像不能让父母满足，为此，常与父母闹冲突。最终有一天，这个同学在“无奈”的状况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的缘由，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成果不断下降，并要挟王哲：“假如不当众向他赔礼，他就永久不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众赔礼，而且现在成果也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲查找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。

资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要缘由在于心理素养差，承受困难的力量差。

②争论（同学公开发表自己看法）

a以上那两位同学的做法是解决问题的最好方法吗？假如是你，你会怎样做呢？b他们的这些行为给四周的人会带来怎样的影响？c他们的这种表现是喜爱生命的体现吗？

5、师小结：生命是美妙的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，喜爱自己的生命。当困难降落时，我们应当笑对困难，迎难而上，实行有效的合适的方法去解决它，战胜它。

生命平安主题班会教案其次篇

主题:成长别苦恼

教育目标:

1、沟通青春期的苦恼、困惑、冲突等，熟悉青春期的特点。

2、学会正确处理青春期遇到的苦恼，树立正确的人生观。

生命教育主题班会教育过程:共三部分，每部分解决同学一个成长中的苦恼

一、导入

二、同学提出学业上的困惑和苦恼

1、三句半的表演。

2、老师对于什么是欢乐谈自己的看法。

3、老师请大家看一个故事《你也能当总统》，并请同学谈谈对这个故事的感想。

4、三句半表演

三、同学提出与父母相处时遇到的苦恼

1、小品表演《家》

2、老师总结:学会和家长沟通和沟通，在年青时学会感恩回报。

四、同学提出与异性相处的苦恼

1、音乐剧表演《青涩年华》

2、老师引导

3、同学发言

五、合唱《最初的幻想》

同学小结:青葱的岁月里，有太多的美妙等待我们去发觉去观赏去感受。只有抛开了苦恼，我们才可以在这个季节里肆意地欢乐玩耍。只有抛开了苦恼，我们才可以竭力地去追寻我们的幻想。只有抛开了苦恼，我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢乐。只有抛开了苦恼，我们才会奋力的去制造没有圆满的回忆。

抛开苦恼，大海澎湃起来，生命绚烂起来!

生命平安主题班会教案第三篇

一、活动目的：

通过本次主题班会，学习平安学问，把握一些平安常识，增加同学平安意识，逐步提高同学的素养和力量。珍惜生命，健康成长。

二、教学重点：把握一些自救自护的本事

三、教学难点：把握一些自救自护的本事

四、班会预备：

1、确定主持人，诗歌朗诵排练。

2、同学通过各种渠道搜集有关平安方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。

4、制作精致的课件。

五、班会过程：

(一)导语引入

(甲)：同学们，“平安”是我们常常听到的一个词语，平安话题也是我们常常谈论的一个话题，由于平安是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的同学来讲，如何保障自己的人身平安显得更为艰难。

(乙)：今日，就让我们在“珍爱生命、平安第一”的主题班会中一起来学习和探讨平安这个话题，一起来重视平安，珍爱生命。

(二)生活中我们该怎么做

主持人甲：在纷纭简单的生活环境中，中同学经常由于缺乏必要的平安学问和生存技能，而成为意外事故的受害者。我们要面对现实，时时刻刻留意平安。

下面请说说自己应如何遵守交通规章。

遵守交通规章，力争做到：(各组代表发言)

①放学路上守路队纪律，不乱穿公路，不在公路上追赶打闹，每一路队推选一名文明劝导员。

②没满12岁，不在路上骑自行车。

③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

④乘车时不把头和手伸出车窗外。

⑤不乱扔石头。

⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

(三)诗歌朗诵《平安》

(四)看录像，看后进行“平安问题我解决”环节。

主持人甲：生活中遇到的许多困难都需要我们乐观动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：

1.请你说说怎样从地震中逃命?

2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?

3.当你的小伙伴遇到坏人的攻击时，你该怎么做?

4.集体出外活动时，该留意哪些问题?

5.夏天游泳该留意哪些问题?

6.你能说说在学校中哪些危急嬉戏肯定不行做?

7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办?

(同学们乐观举手回答问题)

(五)课件出示，全班朗诵。

同学们，听我谈，平安事故要防范。

在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。

生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。

上学校，走路边，切莫逗留路中穿。

过公路，左右看，无车快过莫乱窜。

做清洁，抹窗户，不要站立在高处。

做嬉戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。

在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。

莫爬树，莫攀岩，一不当心跌下来。

人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。

莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。

对别人，莫扔石，万一击伤真难治。

河水边，莫留恋，无人爱护担心全。

学游泳，有纪律，单人切莫下水去。

爆炸物，担心全，切记时刻有危急。

破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。

平安例，不胜举，消退隐患我和你。

同学们，要牢记，留意平安是第一。

(六)班主任讲话。

同学们，今日我们在这儿进行了一个特别有教育意义的平安教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。”愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。

生命平安主题班会教案第四篇

活动目的：

1、让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不遵守交通规章所带来的危害性，明白为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规章。

2、形成人人学习、讲文明平安行学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量以及喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

3.学习一些交通平安标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。

活动流程：

一、导入：

有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“平安”，平安维系着我们每个人的生命和健康，平安维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却常常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

二、说一说：

1.看了上面这些发人生省的画面，同学们肯定受到了不小的震惊吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

2.同学们说说身边存在的交通平安隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

三.议一议(分组争论)

1、行走时怎样留意交通平安?(不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)

2、横穿公路应当留意什么?(要走人行横道线;要走直线，不行迂回穿行;不要翻越道路政府的平安护栏和隔离墩。)

3、骑自行车要留意哪些平安事项?(要常常检修自行车，保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。)

4、乘坐机动车应当留意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。)

5、乘坐火车时怎样保证平安?(在站台上候车，要站在站台一侧白色平安线以内，以免被列车卷下站台，发生危急;不带易燃易爆的危急品(如汽油、鞭炮等)上车。)

6、乘船时要留意哪些平安事项?(不乘坐超载的船只，这样的船平安没有保证;

不在船头、甲板等地打闹、追赶，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故.)

四.交通平安学问抢答。

1、交通标志。

2、单项选择。

1.遇到交通事故,你要打的报警电话是()

2.我国的道路通行原则是()

3.经过一个有信号灯的铁道路口时,应当()

4.少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街.

5.乘车时，应当留意()

6.每年的中学校生平安教育日是()

3、多项选择。

1.步行或骑自行车不得进入以下道路(