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文档简介
花丛中的小猫小花猫CONTENTS彩色铅笔、水彩笔、记号笔1、画出小猫的头部特征并进行卡通化的外形创作。用彩铅表现出小猫头部毛茸茸的毛发特点,体现色彩与线条的轻重变化,并对小猫的神态有一定生动的表现;对小猫的身子进行卡通化的表现,能体现出服饰细节和色彩的刻画。2、围绕画面添加丰富的场景。小花猫在哪里?它在做什么呢?围绕画面中的主体进行背景的创作,表现出丰富、饱满、美观的画面环境氛围,体现一定的画面装饰感。二、教学重难点三、教具准备:一、年龄参考7-8岁课前引导01第一部分绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1你养过小猫吗?猫是很多人都喜欢的一种家养动物,它毛茸茸的、看起来温顺可爱,现如今养猫的人越来越多。现在人的生活节奏都普遍偏快,而整天慢悠悠,懒洋洋的猫咪就能很好的治愈这样快节奏下的紧张心灵,在与猫咪相处的时候能有片刻的放松,被猫咪缓慢的气质所感染呢。绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1猫的浑身毛茸茸的,非常乖巧可爱。不同品种的猫有不同的特点,花纹和毛发的颜色也各不相同。猫的脑袋圆圆的,脑袋上一双宝石一般的眼睛就给人深刻的印象,猫的眼睛白天视力好,夜间视力也极其敏锐,在光线很弱的环境下甚至夜间也能清晰地分辨事物。观察生活中猫的形象特点绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1在很多动画片中猫就是非常惹人喜爱的角色。相信不少朋友都看过动画片吧,其实动画片也源自于生活,动画片里的动物我们也常会感到十分讨喜可爱。这些动画片中关于猫的形象你都认识吗?在动画片中和一些卡通形象设计中,猫的形象不仅保留着它基本的外形特点,同时它们就好像人一样穿着漂亮的衣裳、会有丰富的喜怒哀乐、或说话等等,这些拟人化的设计是人们通过想象进行设计的,既保留了猫的特点又赋予了人的性格和形象。绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1欣赏插画师@福阿包关于猫的插画作品,你喜欢这样的猫吗?绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1在插画师的笔下,将猫进行了卡通化拟人化的表现,画面中的猫圆圆的脑袋、水灵灵的眼睛非常可爱,并且还穿着各式各样美丽的服装,这些服装从颜色和细节上都充满了插画师的精心构思,这些猫的样子各不相同,体现了丰富的创意。绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1在今天的课程中让我们也来画一画可爱的小猫吧!1.表现出猫的特点并进行创意表现。小猫圆圆的脑袋上五官是什么样的?有着怎样的表情和动态呢?2.设计猫的服装,表现细节和色彩。为猫设计服装,注意表现出服装衣领、袖子、口袋、纽扣、花纹等细节,并注意搭配色彩。3.能够围绕主体添加美丽丰富的背景。小猫在哪里呢?围绕画面中的主体进行背景的添加,让画面更加丰富饱满。绘画教程02第二部分绘画教程1步骤一:准备一张素描纸和一支记号笔,在纸上画出猫的形状能够体现一定的神态和动态,并为小猫设计一件美丽的衣裳步骤二:准备彩铅用色彩结合短线条表现出小猫脑袋的颜色和毛茸茸的质感绘画教程2步骤三:用水彩笔为小猫的衣服涂上颜色步骤四:并为衣服添加不同颜色的花纹,以及装饰的线条绘画教程2步骤三:用记号笔围绕主体添加丰富的场景第一部分课堂点评1.以小朋友们喜爱的小动物为绘画题材,激发小朋友们创作的兴趣,并鼓励小朋友们在观察客观事物的基础上通过运用拟人、卡通化的手法,为画面中的小猫展开丰富的想象,启发学生的创造能力和想象能力。2.小朋友们笔下的小猫各有特点,表现出小猫基本的外形特征,同时设计的衣服、场景既美丽又有创意,色
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