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文档简介
音乐活动:小狗抬轿活动领域:艺术活动内容:(歌曲)小狗抬轿活动目标:.能借助节奏,尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配。.积极愉快地参与音乐活动,体验歌曲诙谐、幽默的情趣。.能自由结伴,学习分角色表演歌曲。活动重点:将儿歌和歌曲旋律进行匹配。活动难点:表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。活动准备:.知识经验准备:幼儿已学会儿歌《八只小狗抬花轿》。.物质材料准备:相关图谱。活动过程:一、尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配。.通过提问,出示图谱,帮助幼儿回忆儿歌《八只小狗抬花轿》。.引导幼儿边朗诵边有节奏地打拍子。.幼儿欣赏乐曲《八只小狗抬花轿》,熟悉乐曲旋律。教师:“这首有趣的儿歌还可以编进歌曲里,变成一首好听的歌曲,你们想听吗?”.幼儿按照节奏打拍子,进一步熟悉乐曲旋律与节奏。.鼓励幼儿随音乐有节奏轻声地朗诵儿歌,自然地将儿歌与歌曲旋律进行匹配。二、幼儿随歌曲旋律学唱歌曲。.教师示范演唱歌曲。.幼儿听着音乐,轻声哼唱歌曲,注意歌词与乐曲旋律的匹配。.幼儿有表情地演唱歌曲,能表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。
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