质量守恒定律97613124

一天，福尔摩斯像往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？”福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”福尔摩斯斯的说法法对吗？？第五单元元化化学方程程式课题1质质量守恒恒定律（（1）1、认识识质量守守恒定律律，能说说明常见见化学反反应中的的质量关关系。2、从微微观角度度认识在在一切化化学反应应中，反反应前后后原子的的种类和和数目没没有增减减。3、学会会用质量量守恒定定律判断断和解释释某些化化学现象象。学习目标标:蜡烛的燃烧铁生锈我们已经经学过许许多化学学反应，，知道在在反应中中哪些物物质参加加了反应应,生成了哪哪些物质质,反应条件件是什么么,反应物的的质量总和和与生成物物的质量总和和之间存在在什么关关系呢？硫的燃烧木炭燃烧红磷的燃烧铁丝的燃烧=或>或<我们的猜想：可能。。。反应物的质量总和生成物的质量总和法国科学学家拉瓦瓦锡用精精确的定量实验研究究氧化汞汞的分解解.他将45.0份质量氧氧化汞放放在密闭容器中加加热分解解,恰好得到到41.5份质量的的汞和3.5份质量的的氧气,反应前后后各物质质总质量不不变。M生成物=M反应物

请注意观观察以下下实验中中反应物物、生成成物的状态及其它变化现象象，记录实实验中观观察到的的质量变化化情况让我们用用实验和和智慧来来求证吧吧！知识链接接:1.在实验室室中用称量物质质的质量量；2.用天平称称量物质质的质量量前,天平应;3.用天平称称量物质质的质量量时,左盘放,右盘放.4.化学实验验中使用用天平时时,还应注意意:(1)..称量干燥燥的固体体药品时时,应在两个个托盘上上各放,然后称量量药品.(2)..称量易潮潮解药品品时,必须放在在上称量托盘天平平校零物体砝码一张质量量相等的的纸玻璃器皿皿白磷燃烧烧前后质量量的测定实验步骤实验现象实验结论1、称量所称质量M1＝

g2、用玻璃导管引燃白磷3、冷却后再次称量所称质量M2=

g天平

。化学反应应前后物物质的质质量总和和不变白磷燃烧烧,产生大量量白烟；；气球先变变大后变变小。注意观察：1.锥形瓶内红磷燃烧的现象；2.气球的变化情况；3.托盘天平的变化情况。在密闭容器中点燃红磷文字表达式：红磷+

氧气点燃五氧化二磷P+O2P2O5点燃探究1保持平衡衡1、锥形瓶瓶底为什什么要放放少量细细沙？3、白磷燃燃烧前后后，锥形形瓶中除除沙子外外有哪些些物质？？4、气球的作作用是什什么？讨论:实验前实验中实验后气球的作作用：防防止由于于气体膨膨胀而冲冲开瓶塞塞。隔热，防防止锥形形瓶受热热炸裂。。前：磷和和空气。。后:五氧化二二磷和氮氮气。2、玻璃管有有何作用用？引燃红磷磷铁钉跟硫硫酸铜溶溶液反应应前后质量总和和的测定探究2步骤：1.在烧杯中加入适适量的硫硫酸铜溶溶液，将将几个铁铁钉用砂砂纸打磨磨干净，，再一起起放在托托盘天平平上称量量，记录录所称的的质量为为m1；2.取下，将将铁钉浸浸到硫酸酸铜溶液液中，观观察现象象。3.待反应一一段时间间后，将烧杯再放到托托盘天平平上称量量，记录录所称质质量为m2。铁钉实验步骤实验现象实验结论1、称量所称质量M1＝

g2、将铁钉浸入硫酸铜溶液中3、反应后再次称量所称质量M2=

g天平

。化学反应应前后物物质的质质量总和和不变铁钉表面面覆盖一一层红色色物质，，溶液由由蓝色变变为浅绿绿色。保持平衡衡取出一根铁钉一段时间后铁钉银白白色变为为红色溶液由蓝蓝色变为为浅绿色色文字表达式：铁+

硫酸铜铜＋硫酸亚铁银白色蓝色红色浅绿色Fe+CuSO4Cu+FeSO4参加化学反应应的各物质质质量总和和，等于反应后生生成的各各物质的的质量总和和,这个规律律叫做质量守恒恒定律。一、质量量守恒定定律即在化学反应A+BC+D中：

mA反

+mB反﹦mC生

+mD生理解质量量守恒定定律应注注意几点点:（1）、只适适用于化化学变化化，不适适用于物物理变化化（2）、是指指质量守守恒，而而不是是体积、、分子个个数守恒恒。（3）、“总总质量””，不能忽略略气体、沉沉淀。（4）、守恒恒的范围围是“参参加反应应的物质质”，没没有参加加反应的的物质不不能算在在内。不对，因因为这是是一个物物理变化化，不能能用质量量守恒定定律解释释解释。。1、质量守守恒定律律：即在化学反应A+BC+D中：

mA反

+mB反﹦mC生

+mD生讨论1、150g水加热蒸蒸发后的的水蒸气气的质量量仍为150g，问是否符符合质量量守恒定定律。则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应。40(2)6克碳与一一定量的的氧气恰恰好完全全反应，，生成二二氧化碳碳22克，有_______克氧气参参加了反反应。16(1)..试试看：：1、用质质量差确确定某反反应物或或生成物物的质量量（3）现现有一反反应A++B→C，有10克A和5克B反应，反反应结束束还剩余余3克A,B无剩余，，则生成成C的质量为为多少克克？讨论2、根据质质量守恒恒定律12g的碳与32g的氧气恰好完全全反应生成44g的二氧化化碳参加反应应的各物质质质量碳+氧气二氧化碳点燃12g32g44g13g32g?agbg≤（a+b）g实验5-1盐酸与碳碳酸钠粉粉末反应应前后质量的测定1.往小烧杯中加入适量的碳酸钠粉末，再往小试管中加入适量的稀盐酸，然后将小试管小心地放入小烧杯中。将小烧杯放到托盘天平上称量，记录质量为m1；2.取下小烧杯，将其倾斜，使小试管中的盐酸进入烧杯中，然后伸入燃着木条，观察现象；3.反应一段时间后，再把小烧杯放回托盘天平上称量，记录质量为m2。步骤：想一想:你预计这个反应前后的称量结果是否会有变化？碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳实验现象：文字表达式：天平平衡情况：固体粉末末逐渐消消失，有有大量的的气泡产产生；Na2CO3+HClNaCl+H2O

+

CO2↑天平指针针向右倾倾斜（变轻了了！）Na2CO3+HClNaCl+H2O+CO2↑2、如何改改进实验验装置？？总质量总质量1、怎么反反应后天天平不平平衡了呢呢？这个个反应遵遵守质量量守恒定定律吗？？反应前称称量到的的讨论:反应后称称量到的的CO2跑到空气中去了！A装置B装置碳酸钠粉末稀盐酸碳酸钠粉末稀盐酸改进后的实验装置B装置优于A装置：

。B装置安全全、操作作简便，，但药品品用量不不能太多多，否则则气球会会产生浮浮力实验5-2镁带燃烧烧前后质量的测定1.将一根用用砂纸打打磨干净净的长镁镁条和一一个石棉棉网一起起放到托托盘天平平上称量量，记录录质量m1；2.取下，在在石棉网网上点燃燃镁条，，观察现现象；3.将镁条燃燃烧后的的产物与与石棉网网一起放放到托盘盘天平上上称量，记录所所称质量量为与m2。想一想:你预计这个反应前后的称量结果是否会有变化？步骤：实验现象：文字表达式：天平平衡情况：发出耀眼眼的白光光，放放出热量量，生成成白色固固体，同时还有有白烟产产生。镁

+

氧气

氧化镁点燃Mg+O2

MgO点燃天平指针针向左倾倾斜（变重了了！）

镁+氧气

点燃氧化镁思考：agbg那么a与b质量关系系：agbg＜讨论:1、为什么么反应后后质量变变轻了？？这个反应应遵守质质量守恒恒定律？？镁

+

氧气

氧化镁点燃部分MgO成为白烟跑到空气中去了！反应前称量到的总质量反应后称量到的总质量（留下的部分MgO)2、如果在在燃着的的镁条上上方罩上上罩，使使生成物物全部收收集起来来称量，，会出现现什么结结果？变重未称3、上述实验验5-1;;5-2，在什么么装置中中进行才才能保证证反应前前后称量量的质量量相等呢呢？在密闭容容器中进进行。在有气体参加或生成的化学变化中，验证质量守恒定律时候，必须在密闭容器中进行。小结：原子的种类

，原子的数目

,原子的质量

。元素的种类

。元素质量

。想一想：水电解微观示意图氧原子氢原子质量守恒恒的原因因:不变不变不变不变不变分子的种类

，。物质的种类

。想一想：改变改变水电解微观示意图氧原子氢原子质量守恒恒的原因因:质量守恒恒的原因因:化学反应前后分子的总数

，元素化合价

。物质的状态

。想一想：可能变可能变可能变1+1=2222+1=3+1+1+1-1-1-20液态液态气态0+10-1气态气态气态2、质量守守恒原因因五不变原子的种类原子的数目原子的质量元素的种类元素的质量化学反应前后物质总质量不变即在化学反应A+BC+D中：

mA反

+mB反﹦mC生

+mD生化学反应前后两变物质的种类分子的种类三个可能改变分子总个数元素化合价物质的状态化学反应前后三，用质质量守恒恒定律的的应用1.根据质量量守恒定定律求化化学式一氧化氮氮是大气气的主要要污染物物之一。。近几年年来又发发现生物物体内存存在少量量一氧化化氮，它它有扩张张血管、、增强记记忆的功功能，成成为当前前生命科科学的热热点。工工业上制制得一氧氧化氮的的化学式式为：4X++5O2＝4NO++6H2O，则X的化学式式为())A．N2B．NO2C．NH3D．N2O52.应用反应应前后物物质总质量不不变原理解题将27.5克高锰酸酸钾粉末末加热，，完全反反应后剩剩余固固体物质质的质量量为17.9克，则生生成氧气气的质量量为（））A9.6克B12.6克C6..6克D14.9克A3.推测一些些物质的的组成植物进行光合作用可简单表示为：

H2O+CO2淀粉+O2，由此判断：淀粉中一定含有

元素，可能含有

元素。碳、氢氧福尔摩斯斯慢条斯斯理地说说：“这这个问题题很简单单，我只只要称出出抽烟前前烟斗和和烟丝的的总重量量，再减减去抽完完烟后烟烟斗和剩剩余烟灰灰的总重重量，不不就是我我吐出烟烟和气体体的重量量了么！！”请分析福福尔摩斯斯的做法法正确吗吗？小提示：：烟丝和和氧气反反应你比福尔尔摩斯更更聪明！！小结：1、质量量守恒定定律：参加化学学反应的的各物质质的_____________等等于反反应后生生成的各各物质的的_____________。。2、化学学反应““质量守守恒”的的本质：：在化学反反应前后后____________没有有改变、、_________没有有增减，，______________没没有改变变。质量总和和质量总和和原子的种种类原子数目目原子的质质量1.有下列事事实：①蜡烛燃烧烧后其质质量减小小了。②铁制品生生锈后质质量增加加了。③湿衣服晾晾干后，，其质量量比湿的的时候减减少。遵守质量量守恒定定律的是是。①②链接中考考：2.根据据质量守守恒定律律填空：：ABCD反应前的质量10g8g5g13g反应后的质量2g3g10gX求表格中中X的值值是。21g链接中考：3.我国发射射的“嫦嫦娥I号号”卫星星，卫星星送载火火箭的动动力由高高氯酸铵铵（NH4ClO4）分解提提供。高高氯酸铵铵分解有有可能排排入大气气的物质质是（））A、H2OB、SO2C、CO2D、COA链接中考考：第五单元元化化学方方程式课题1质量守恒恒定律一、质量量守恒定定律1、定义：：参加化化学反应应的反应应物质量量之和等等于生成成物质量量之和，，叫质量量守恒定定律。(只适用于于化学反反应！））验证质量量守恒定定律时：：有气体参与的反应有气体生成的反应必须在密封容器中进行在化学反反应A+B→→C＋D中，mA反＋mB反＝mC生＋mD生一、判断断正误：：1、1克水变成成1克水蒸气气，这个个反应遵遵守质量量守恒定定律。（（））2、1升氢气在在1升氧气中中燃烧一一定生成成2升水。（（））3、1克硫在1000克氧气中中燃烧一一定生成成1001克二氧化化硫。（（））4、铁丝在在氧气中中燃烧，，生成的的四氧化化三铁的的质量大大于铁丝丝的质量量，所以以不遵守守质量守守恒定律律。（））5、物质在在空气中中加热后后生成物物的总质质量等于于反应物物的总质质量。（（））6、木炭燃燃烧后总总质量减减少，但但仍遵守守质量守守恒定律律。（））7、化学反反应前后后，物质质的质量量总和是是一样的的。（））8、因为质质量守恒恒，所以以氢气燃燃烧后生生成的水水中一定定含有氢氢气。（（））××××√√√×1、5克A与10克B恰好完全全反应，，生成了了3克C和D。二、填空空：12克2、10克蜡烛在在空气中中点燃后后，剩余余3克蜡烛，，生成6克二氧化化碳和5克水，则则参加反应的氧氧气的质质量是克。3、在化学学反应A+B===C++D中，f克A与B反应生成成m克C和n克D，参加反反应的B的质量是克。4、在化学学反应A+B===C++D中，5克A与足量的的B反应生成成18克C和2克D，则参加加反应的B的质量是是克，若反反应前B的质量为为20克，则反反应后有剩余，，剩余克。5、3克碳完全全燃烧后后生成11克二氧化化碳，需需要氧气气克。6、6克碳与20克氧气反反应生成成的二氧氧化碳的的质量26克。（填填大于、、小于、等于于、不大大于）。。7、将40克白磷与与40克氧气在在密闭容容器中点点燃，称称得生成成的五氧氧化二磷磷的质量量是71克，并不不是80克，这是是为什么么？4m﹢n﹣f15B58反应物有有一种过过剩。不大于再见第五单元元化化学方程程式课题1质质量守恒恒定律（（2）复习回顾：1、下列现现象不能能用质量量守恒定定律解释释的是（（））A、蜡烛燃燃烧时慢慢慢变短短B、白磷在在密闭容容器中燃燃烧质量量不变C、铁钉生生锈后质质量增加加D、水结冰冰质量不不变2、A+B==C+D，现有80克A与一定量量B恰好完全全反应生生成142克C和36克D，则参加加反应的的B的质量是是克。3、蜡烛燃燃烧后生生成了CO2和H2O，则蜡烛烛中一定定含有元素，可可能含有有元素。4、镁带在密密闭的容容器内加加热，下下图能正正确表示示坩埚及及其所盛盛物质总总质量的的变化关系的是是（））D98碳、氢氧为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：C1、“水变变成含碳碳元素的的高价的的汽油、、柴油，，经济收收入惊人人，技术术转让，，请有识识之士加加盟。””同学们们，假如如你是老老板，你你是否会会加盟呢呢？请谈谈一谈你你的想法法？2、化学反反应前后后肯定没没有变化化的是（（））①原子数数目②②分子数数目③③元素素种类④④物质质种类⑤⑤原子子种类⑥⑥物质质的总质质量A、①④⑥⑥B、①③⑤⑤⑥C、①②⑥⑥D、②③⑤⑤3、某物质质加热分分解产生生氧化铜铜和水。。则该物物质含有有的全部部元素是是())A．Cu、O、HB．Cu、OC．O、HD．Cu、H4、已知某两两种物质质在光照照条件下下能发生生化学反反应，其其微观示示意图如如下（一一种小球球代表一一种原子子），则则下列说说法正确确的是（））A、图示中中的反应应物都是是单质B、图示中中共有4种分子C、该反应应属于分分解反应应D、该图示不不符合质质量守恒恒定律化学反应应前后，，元素种种类不变变ABB5、环保部部门常用用I2O5测定空气气受CO污染的程程度,发生反应应的化学学方程式式为:I2O5+5CO==I2+5X，根据生生成X的多少，，可以判判断CO的含量，，则X的化学式式为。6、在化学学反应2X2+3Y2=2R中，若用用X、Y表示R的化学式式，其中中确的（（））A、X3Y2B、X2Y3C、X3Y4D、XY27、铅丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O,根据化学学方程式式可推知知铅丹的的化学式式为（））A.PbB.PbOC.Pb2O3D.Pb3O48、在一密密闭容器器内放置置一定量量的甲、、乙、丙丙、丁四四种物质质，让其其在一定定条件下下充分反应应，反应应前后它它们的质质量变化化如下表表：下列说法法中正确确是：（（））BCO2D物质甲乙丙丁反应前质量/g14229

5反应后质量/g待测27019DA.乙是反应应物。B.该反应为为分解反反应。C.甲一定是是这个反反应中的的催化剂剂。D.丙是反应应物。点燃CO2CO2+动手写出出该反应应的文字字表达式式：。碳+氧气二氧化碳点燃CCOOOO+点燃讨论:1、用文字来表示化学反应方便?2、该反应是否遵守质量守恒定律？3、你用

来表示化学反应？化学式点燃CO2CO2+二.化学方程式1、化学方程式用化学式式表示化化学反应应的式子子，叫做做化学方方程式。。3244::12讨论:CO2CO2+点燃1、它怎么么读呢?2、它可以以提供哪哪些信息息?CO2CO2+点燃反应物生成物反应条件CO2CO2+点燃CCOOOO+点燃11::1相对分子质量比各粒子个数比（1）表示示反应物物，生成成物和反反应条件件表示碳和和氧气在在点燃条条件下反反应，生生成二氧氧化碳。。CO2CO2+点燃（2）表示反反应物和和生成物物之间各各物质的质量比比表示12份质量的的碳与32份质量的的氧气完完全反应应，生成成44份质量的的二氧化化碳。（3）表示反反应物和和生成物物的各粒粒子个数数比表示1个碳原子子与1个氧分子子反应，，生成1个二氧化化碳分子子S+O2SO232：：32：：641：：1：：11、表示硫硫和氧气气在点燃条条件下反应，生生成二氧氧化硫。。3、表示1个硫分子子和1个氧分子子反应，，生成1个二氧化化硫分子子。2、表示32份质量的的硫与32份质量的的氧气完完全反应应，生生成64份质量的的二氧化化硫。点燃你能说!3Fe++2O2Fe3O4168：：64：：