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文档简介
SBAR沟通模式在临床护理中的应用一、单选题1.SBAR沟通模式中S代表()[单选题]*A、现状√B、评估C、背景D、建议2.SBAR沟通模式中A代表()[单选题]*A、现状B、背景C、评估√D、建议3.SBAR沟通模式中R代表()[单选题]*A、背景B、评估C、现状D、建议√4.SBAR沟通模式中B代表()[单选题]*A、建议B、评估C、背景√D、现状5.属于标准医护沟通的是()[单选题]*A、医生,3床的病人发热,你快去看看吧?B、我不知道,要不我去问问再告诉你。C、医生,现在5床病人心中不适,心率还可以,你过去看一下。D、医生,5床病人现在38.6度,我已经给他物理降温了,你看要不要急抽血检查。√6.SBAR沟通模式是一种以()的标准的沟通方式[单选题]*A、分析为基础B、证据为基础√C、建议为基础D、评估为基础7、下列哪种沟通方式是世界卫生组织所提出的标准化沟通模式()[单选题]*A、、PDAB、、SBAR√C、、主诉D、、视觉模拟8、SBAR是一种以()为基础的沟通方式。[单选题]*A、、数据B、、事实C、、证据√D、、人力9、Assessement指的是SBAR环节中的()。[单选题]*A、、评定B、、评估√C、、评价D、、公估10、以下不属于建议的是()[单选题]*A、协助病人取端坐卧位B、高流量吸氧C、开放静脉通道D、清洁床铺√11、患者基本信息及目前出现的病情变化属于。()[单选题]*A、现状√B、背景C、评估D、建议12、护士判断出患者主要护理问题/风险及其相关原因,属于。()[单选题]*A、现状B、背景C、评估√D、建议13、以采取的护理措施及交代下班的注意事项,属于。()[单选题]*A、现状B、背景C、评估D、建议√14、SBAR沟通模式中S代表什么:()[单选题]*A、现状√B、背景C、评估D、建议15、“既往有高血压、糖尿病、肺气肿病史”属于SBAR中的:()[单选题]*A、现状B、背景√C、评估D、建议16、SBAR沟通模式作用:()[单选题]*A、信息充足B、信息清晰C、信息准确√D、信息及时E、评估问题二、多项选择题1、SBAR沟通模式可以应用于临床护理工作的哪些方面:()[多选题]*A、医疗沟通√B、交流程序√C、术前访视护理查房√D、护理教学√E、科研研究2、SBAR模式教会我们如何(),而不是单纯学习护理知识和技术。[多选题]*A、节省时间√B、与医生沟通√C、思考问题√D、安排时间√3、医护沟通的重要性:()[多选题]*A、促进改善病人护理的结果√B、对改善病人状况至关重要√C、减少医疗纠纷甚至医疗差错的发生√D、显著影响患者的住院时间及预后√E、提供更好的治疗和护理√4、SBAR的定义是:()[多选题]*A、、situation现状√B、、background背景√C、、assessment评估√D、、recommendation建议√5、交班存在的问题:()[多选题]*A、、交班内容不准确(准备不够)、不全面√B、、交班条理不清晰,重点不突出√C、、医学术语使用不准确、不恰当√7.SBAR沟通模式的优点()[多选题]*A、SBAR沟通方式可以提高医护人员的满意度,增进医护队伍团结协作√B、能展现优质护理的内涵√C、SBAR沟通方式有利于规范交班流程,促进患者安全√D、提高护理人员工作效率√E、能提高护士的评判性思维能力,能有效提高护士的专科水平√7.引发无效沟通,沟通中断的原因有()[多选题]*A、不同的沟通风格√B、信息没有标准化√C、培训和实践的背景差异√D、环境影响√E、更高级别的活干扰、分心信息丢失沟通模式是一√8.SBAR沟通模式包括()[多选题]*A、现状√B、评估√C、背景√D、建议√三、是非题1.SBAR沟通模式教会我们如何思考问题,二不是单纯学习护理知识和技术。()[单选题]*A、对√B、错2、SBAR沟通模式内容包括:S(现状)、B(评估)、A(背景)、R(建议)。()[单选题]*A、对B、错√3、SBAR沟通模式是一种有效的工具,可用作所有类型的信息传递。()[单选题]*A、对√B、错4、SBAR沟通模式能
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