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文档简介

临猗县双塔小学集体备课教学设计年级一学科数学授课人陆麒先时间教学内容：过生日教学目标：1.在具体情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。2经历简单的推理活动，发展初步的推理能力。3.养成细心观察、积极思考、认真倾听以及大胆表达的好习惯。教学重、难点：能够正确比较两个物体的大小、多少；积累一些简单的比较的方法。教学准备：课件教学过程：一、师谈话引入主题师：同学们，我们的好朋友淘气，今天有一件特别高兴的事，你能猜猜是什么事吗？师：今天是淘气妈妈的生日，大家想来参加吗？现在我们就来陪妈妈一起“过生日”吧！（板书课题）二、自学质疑我会看爸爸准备了这么多的美食来为妈妈庆生，看着都很想“吃”。这些美食不仅吃起来可口，身上还藏了很多神奇的数学知识呢，你想去发现它们吗？1.爸爸美味的蛋糕分成了3块，每人一块，哪块最大？哪块最小呢？师：那第二块呢，为什么不选它？因第二块不是最大的，也不是最小的。2.可口的西瓜也分成了3块，哪块最大?哪块最小呢？师：同学们都能用准确而完整的语言表达清楚自己的意思，像一个个小演说家一样，真了不起！那在生活中我们会把大的分给谁？我会做师：大家的小嘴都很厉害，相信小手也不会差，现在就请同学们轻轻的打开课本18页，手指第2个小圆点，跟老师一起读题目要求。哪杯装得最多？最多的画对勾，最少的画圆。（读2遍）我会想师：老师也为妈妈准备了2瓶饮料，你知道哪瓶装得多呢？1.你认为哪瓶装得多？为什么？2.你有什么好办法，证明给大家看，就是这瓶装得多呢？你会怎么做？3.教师亲自做实验证明哪瓶饮料多。师：有些事物并不能用眼睛用直接分出多于少，只有靠自己亲自去实践，去想办法证明才能得到准确的答案。三、当堂检测

轻轻打开课本第19页的练一练的1、2、3、4小题。个性修改（手写）板书设计：过生

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