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文档简介

5篇劳动节假期安全教育班会记录1活动目的了同学们的身心健康与生命安全了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。活动过程:一、外出活动及交通安全不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。在危险的地方玩耍做任何带有危险性的游戏时远离危险因素。不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。二、饮食卫生安全不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。注意个人饮食卫生。第1页共10页

不食用三无食品。三、用电用火用气等方面的安全掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。不玩危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。四、社会公德方面遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接学们应该好好学习真复习功课,保质保量完成假期作业。班主任寄语条希望大家认真落实帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。劳动节假期安全教育班会记录2教育目的:第2页共10页

提高学生遵纪守法观念和自我防范能力强学生的安全意识学生做到居危思安、防患于未然,度过一个平安、愉快的劳动节。教育重点:让学生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立“全第一”思想。课前准备:搜集以往在劳动节假期和劳动节假期期间发生的不安全事例并画成图。拟定假期安全注意要点。教育时间:时。教育过程:一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立“全第一”思想。谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的劳动节假期即将到来假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下且还要过欢乐喜庆的劳动节假期,你们可以走亲访友,可以穿新衣、放鞭炮……之,这一段时间时你们一年中最轻松愉快的日子是这期间最容易发生一些不安全事故请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。出示在以往劳动节假期和劳动节假期期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。图一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。图二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。图三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。第3页共10页

图四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。图五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在劳动节假期和劳动节假期期间如果放松警惕果不懂得自我保护会酿成大祸自己和家长悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。二、师生讨论:结合课前学生自拟的注意要点,共同制定具体的安全措施。()家中不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。不能沉迷上网和玩游戏。不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。不看黄色书刊、影视片和不健康网页。注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。科学,合理的安排作息时间。()外游戏不到坑河滑冰。不到偏僻、危险处玩耍。不攀登电线杆、树木或高墙等。外出乘车或过马路,由家长陪同,遵守交通规则。到公共场所要遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。不进网吧和游戏厅、歌舞厅。第4页共10页

放假期间一律不许到校活动。()绍有关安全的知识。认识防火、防电、交通标志。记住特殊电话号码。记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危险情况尽快联系。无论在家中还是在外面,如果是自己不得和陌生人说话。三、学生共同制定劳动节假期安全守法责任书并签字。四、教师总结:通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做些地方不能去望你们加强自我保护住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。劳动节假期安全教育班会记录3活动目标:1.使儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。2.通讨论发幼儿过劳动节的情感育幼儿热爱劳动持自己的…3.感到节日的快乐。4.简了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:安全教育挂图。活动过程:一幼儿知道五月一日是国际劳动节富幼儿的知识经验发幼儿过节的兴趣。1.教:"朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么启发幼儿动脑筋想问题。第5页共10页

2.教讲述"一"际劳动节的来历,让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1.教引导幼儿"假后你想做些什么事情呢"2.哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3.创情境,提问幼儿:可以这样做吗?什么不能这样做呢三、教师总结假期里要注意的安全事项。()全教育能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.注交通安全单独走出家门外出游玩时离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。3.独在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。4.不摸家中的药品,不到厨房去玩耍。5.不在危险地带玩耍,不做危险游戏;悉三个特殊电话号码的用法。()生保健1.教孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤澡洗脚,勤剪指甲。四动延伸家长在假期中合理安排幼儿的一日活动条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。劳动节假期安全教育班会记录4主题班会预期目标:第6页共10页

通过这次主题班会,进一步增强学生的假期安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;主题班会意义:通过开展安全教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成“爱生命,安全第一”安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,具备自救自护的素养和能力成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯度地预防安全事故发生。授课重点及难点:重点:使学生有假期安全的意识和自我保护意识。难点:使学生们掌握一些基本的自救自护的本领和技能主题班会课设计:面对即将来临的五一假期过调查数的同学都有出去旅游的打算且有个别同学长假期间留在学校里于以上这些情况组织了此次安全教育的主题班会。一、场景导入播放多媒体,讲事例,为学生们展示安全事故的种种画面引起学生的重视,引出假期安全话题——安全问题不能大意,安全隐患随时可能发生。二、安全隐患有哪些假期期间,出去旅游的人比较多,人员密集的地方,安全隐患也比较多,但同时期期间校里的人员比较少些留在学校里的同学周围同样也存在安全隐患。组织大家讨论一下,假期期间可能出现的安全隐患有哪些。遭遇扒手、抢劫第7页共10页

交通安全宿舍安全三、安全隐患知多少——安全知识问答根据常见的几种安全隐患,设计安全知识的问答,组织同学讨论。()果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀抢劫时,你该怎么办?根据同学们的回答,总结归纳。交给学生正确的应对措施。你是肉体凡胎,不要硬拼。要钱可以,要命不行运用你的“器”牙齿、手表、手机、衣)的应对措施——即不要遇到此情况不管是外出旅游还是在学校的同学尽量不要去人少偏僻的地方不要随身携带大量现金和贵重物品,财不可外露。()果你外出旅游,回来时,人很多,坐不上车,这时有人走过来问你,要不要坐车,你坐不坐?总结归纳:、尽量不坐黑车和无牌车辆多找几个人一起拼车,提高警惕,车内不要睡觉。()果你一人在宿舍,突然发生火灾你该怎么办总结归纳:、如果火势小,应尽努力将火扑灭。学会使用灭火器)如果火势已经无法控制,拨打119,时赶紧逃生不要慌张,湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离已经无法从门逃离时,应紧闭房门,将打湿的布堵住门口,开辟一个无烟区,等待救援。第8页共10页

预防:注意用电安全,出门、或睡觉关闭电源。()果,晚上你一人睡觉迷迷糊糊,有声响,睁眼是小偷在翻东西,你怎么办?总结归纳:装作不知道,有机会才制服。安全第一;等小偷走后报警,有条件可以偷偷跟踪窗户是机会。预防措施:贵重物品,锁好;关紧门窗。四、主题总结,班会结束—安全长鸣,不要让快乐掺杂遗憾。劳动节假期安全教育班会记录5教学目标:五一长假就要到了长假期间的安全问题更是我们关注的大问题全体学生进行安全教育,希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。教学过程:时刻把安全教育记在心头。做到“安全的事绝对不做,不安全的行为不干净的事物不吃全的车不坐违纪违规的事不犯”“不要求”高度重视交通及其他安全,不单独出门,确需外出,应经过家长和监护人的同意不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则注重乘车安全,""超载车不在公路上学骑自行车,在公路上行走要注意来往车辆到"停二看三通过"不爬车追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水,游泳,加强防范意识,提高自救能力。在假期间,要做好用电、用火、用气的安;严禁野外玩火,以防引发山林火灾发生火灾时,及时告知大人,绝对不能直接参与救火。第9页共10页

注意饮食卫生,要求少吃零食、不暴饮、暴食,不吃劣质或变质的东西,防止疾病产生和食物中毒事故的发生春时节各种传染病的多发,少去通风不好的公共场所,不到发病人家串门。有计划地完成假期作业,开展如读一

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