课间十分钟的5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——课间十分钟的5篇“丁零零〞，下课铃响了，老师刚一说“下课〞，我们就像小鸟一样拥出了教室。下面是我为大家带来的课间十分钟的作文5篇，希望大家能够喜欢!

课间十分钟作文篇1

听随着一声清亮的“叮零零〞，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，由于这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。沉寂了四十五分钟的校园一下子沸腾起来!

教室里

教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛?走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢!边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛?噢，原来在谈论着nba的精彩赛事呢!看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷〞也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里喧嚷非凡!

操场上

操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛?走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢!“好球，进了!〞红队七号单枪匹马“闯〞入对方禁区，一脚“劲射〞，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢乐声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢乐声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢乐一把。课间十分钟，操场上笑声不断。

大树下

学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，立刻就会被它的风景所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛?看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不明了叨叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢!课间十分钟，大树下朗读声清亮入耳。

课间十分钟作文篇2

“叮铃铃，叮铃铃……〞下课铃声响了，同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室。原本宁静的校园，变成了热喧嚷闹的。各式各样的衣服，犹如大地上一朵朵娇艳的花朵，给校园添加了几分色调。

瞧，双杆哪儿正有男同学，和女同学正在比赛呢!男同学一队女同学一队，他们正在摩拳擦掌，准备进行“战斗〞，开始了!开始了!男同学好像一只只凶猛的老虎，快速的爬上双杆，女同学也不甘示弱，犹如一只只灵敏的燕子。女同学越爬越快，男同学怎么也爬不上，最终女同学获胜了，男同学皱着眉头，好像在思考着什么。

那里有几位同学在玩“老鹰捉小鸡〞的游戏，只见他们的“母鸡妈妈〞正奋力的保护好它们的孩子“小鸡〞，狡猾的“老鹰〞正在如饥似渴地望着“母鸡妈妈〞身后的“小鸡〞们，“老鹰〞开始展开“攻击〞了。是谁的动作这样灵巧?竟然躲过了“老鹰〞的攻击?哦!原来是小颖同学。她左躲右闪，蹦来蹦去，突然，狡猾的“老鹰〞从后背袭击，小颖同学便灵敏的躲过了“老鹰〞的“魔爪〞。“小鸡〞们愉快的嚷着：“胜利了!胜利了!〞声音是那样响亮。

旁边的几个小女孩正在跳皮筋，一条皮筋被她们跳出了许大量多的花招，一看就是高手。

“叮铃铃，叮铃铃……

上课铃声响了，同学们又拥回了教室，校园里空荡荡的，十分宁静。课间十分钟终止了。

课间十分钟作文篇3

“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……〞这首讴歌出了我们孩子共同的心声，在学校，能让我们开怀大笑的就只有——那宝贵的课间十分钟。

“叮铃铃，叮铃铃……〞下课铃声响了，老师刚讲完课，同学们就已经像关在圈栏中的马群一样焦躁担心了，一个个痴痴地望着教室门口，随时准备冲破圈栏，奔向自己心目中的草原。老师终究宣布了下课，同学们等待下课的那短暂的几分钟，好像被无限延长，像度过了几十个世纪一样。听见老师说出那简单的几个字，同学们两眼放光，一窝蜂地向教室外涌去大。从教室向操场望去，人山人海;竖起耳朵听，人声鼎沸。同学们像一只只小鸟，重新得到了自由，恢复了活力，活蹦乱跳。看那，两个同学正在跳绳，她们轻盈的步伐，灵敏地跳过绳子，越跳越快，我看得眼花缭乱。那几个“力士〞正在拔河，两边不相上下，红结随波逐流，像一株墙头草，哪边使的劲儿大，它就往哪边偏。突然，一个大力士猛地使一下劲，另一个猝不及防，败在了那人手里。“快投篮!快呀!〞洪亮的声音把我吸引了过去，只见那边正在进行一场强烈的篮球比赛，那个拿着球的人是他们的希望，他冲出了对方的重重包围，靠近球筐，起跳，用力将球投了出去，球沿着球筐的边缘淘气地转了一圈，这可吓坏了队员们，不过，最终球还是乖乖地进去了。随之而来的是一阵欢乐，由于他们队和对手一开始是平局，这一球是取胜的关键，好险，差一点就不能赢了，队员们还心有余悸。不待我把同学的活动与快乐看完，上课铃响了，同学们不得不依依不舍地回到教室，眼神里充满着满足。

课间十分钟是短暂的，但同学得到的快乐是无限的，它给了我们开心的享受，增进了同学之间的感情。啊!课间十分钟，我们爱你!

课间十分钟作文篇4

课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生好多事，譬如愉快的事，无奈的事，疯狂的事……

愉快的事有好多。记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇晃动晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交错点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终究弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：“感谢。〞还有的说：“大哥哥真了不起!〞即刻，一种骄傲感油然而生。

“叮铃……〞上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我快速地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢?我没有解释，终究是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。由于我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。

愉快事说完了，该说悲伤的事了。记得那次爸爸从外地回来时，带回来了几个小木雕，我从家带到学校里玩。一下课我便把小木雕拿出来炫耀起来，我就说：“大家看一看，瞧一瞧从外地带来的小木雕〞同学们都到我跑来看我的小木雕，我得意极了。正准备向大家陈述小木雕的由来，大伙却不知为什么都散开了。等我回过神来才发现，同学把目光都转向了赵晨，原来赵晨带来了一个摇控赛车，可酷了!外表会发光，这时我气得宛如一只红了眼的斗牛。冲到赵晨旁边照着他猛地一撞，他差点被我撞到了地上。于是，同学们都说我不好。大家都不理我了，那一会，我真的很悲伤，很悲伤……

课间的时间虽然很短，但却有好多故事!你们也来说说你们的故事吧!

课间十分钟作文篇5

“丁零零〞，下课的铃声在同学们的渴望中响起，同学们像出笼了的小鸟，一窝蜂地冲出教室，涌到操场。

我和焦欣雨、杨涵玉一起玩“老鹰捉小鸡〞的游戏。先是焦欣雨当“老鹰〞，杨涵玉当“鸡妈妈〞，我是个“小鸡宝宝〞。“杨妈妈〞为了抵挡凶神恶煞的“老鹰〞，左躲右闪，我也随着“妈妈〞来回跑、跳、转。“老鹰〞也虎视眈眈地看着我这只“小鸡〞。焦欣雨这个心狠手辣的“老鹰〞，突然，在我们顺时针转的时候，来了个急转弯，逆方向向我这个“小鸡〞疾速地扑过来。

“老鹰〞原本以为我们会上当，但这完全在我的意料之中，我忙来了个急拐弯，这速度叫个快，连我自己也震惊了。好险啊!“鸡妈妈〞见此状况，忙醒过神来，又张开“双翅〞，护住我。生命有了保障，我又胆大、自信了：竟见到“老鹰〞来了不闪，非等到只隔一步之遥的距离了才不紧不慢地走开。

“鸡妈妈〞见我放松了警戒，心中一怒，立刻转过了身，用“尖利〞的“鸡嘴〞啄我，让我提高警戒。被啄了一口后，我心头一震，见到“老鹰〞降临后，一阵紧张，左躲右闪，上蹿下跳，以此来逃避“老鹰〞的次次致命的袭击。