广东省汕头市上底初级中学高二生物联考试题含解析

广东省汕头市上底初级中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞核的叙述，正确的是：A.核膜为单层膜，能把核内物质与细胞质分开B.所有细胞中的核都会一直存在C.核孔是实现核质之间物质交换的通道

D.核仁是合成DNA、RNA和蛋白质的场所参考答案：C2.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是A．血液

B．血浆

C．淋巴

D．原尿参考答案：C3.分别用放射性同位素32P和35S标记的T2噬菌体去侵染未经标记的细菌。若亲代噬菌体的遗传物质在细菌体内复制了4次，并全部组装形成子代噬菌体。下列有关叙述中，正确的是A.分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体以标记噬菌体B.含有32P、35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/8和0C.T2噬菌体遗传信息传递的方向是RNA→蛋白质D.该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质参考答案：B噬菌体必须寄生在活细胞内，不能用培养基进行培养，A项错误；子代噬菌体是以亲代噬菌体的DNA为模板，以细菌的脱氧核苷酸和氨基酸为原料合成，均不含有35S，亲代噬菌体的遗传物质进行半保留复制，复制4次，共得到24=16个子代DNA，含有32P的子代噬菌体占子代噬菌体总数的2/16=1/8，B项正确；T2噬菌体遗传信息传递的方向是，C项错误；该实验仅证明了DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，D项错误。4.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后A．使小鼠产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体参考答案：C5.在学完生态系统稳定性之后，一些同学尝试自己制作生态瓶，其中做法正确的是：（）A.生态瓶应放在室内通风、光线良好的地方B.生态瓶中应多放一点小鱼或小虾等动物C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D.生态瓶中的各种生物间不应存在捕食关系，否则稳定性差参考答案：A生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射，以免温度过高杀死生态瓶内的生物，A正确；由于能量传递的特点是单向流动，逐级递减，则各种生物的数量搭配应合理，B错误；生态瓶可产生氧气，C错误。生态缸中的生物之间最好有捕食关系，否则稳定性就差，D错误；6.细胞膜的功能特性和结构特性

A、流动性、选择透过性

B、选择透过性、流动性

C、流动性、流动性

D、选择透过性、选择透过性参考答案：B7.双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白蛋有（）A.肽键B.氨基酸C.羧基D.氨基参考答案：A略8.有关基因工程的叙述正确的是A．基因工程能定向改变生物的性状

B．DNA连接酶可以切断磷酸二酯键C．质粒都可以做运载体

D．限制酶只在获取目的基因时才使用参考答案：A9.种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A．7∶6∶3

B．5∶2∶1

C．3∶2∶1

D．1∶2∶120、牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素参考答案：A10.下图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是

A.该食物网共有4条食物链

B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者

C.狼和云豹均属于第三营养级

D.鹰和蛇是捕食关系参考答案：A11.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验主要包括4个步骤：

①将35S和32P标记的噬菌体分别与细菌混合培养②用35S和32P分别标记噬菌体

③放射性检测

④离心分离

实验步骤的正确顺序为(

)A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④参考答案：C12.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是(

)①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A、①④

B、②③

C、④⑤

D、②⑤参考答案：C13.脂质在生物体内的含量较少，但具有重要的作用。下列有关脂质的说法正确的是()

A．脂肪中C、H、O含量很高，N、P含量很少

B．由于脂肪中C、H所占比例较高，因此是生物体内主要的能源物质

C．细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中呈双层排列

D．胆固醇跨膜运输时需要消耗能量参考答案：C14.下列叙述符合基因工程概念的是A.在细胞内直接将目的基因与宿主细胞的遗传物质进行重组，赋予生物新的遗传特性B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的大肠杆菌菌株C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B基因工程是在生物体外将DNA进行重组，赋予生物新的遗传特性，A错误；利用基因工程技术将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株，B正确；用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株，这属于诱变育种，其原理是基因突变，与基因工程技术无关，C错误；噬菌体可作为目的基因的运载体，将目的基因导入受体细胞，而不是噬菌体将自身DNA导入受体细胞，D错误。15.为研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响，科技小组用在太空飞行了2周后返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。实验分为两组：太空组(S)，选用的是进入太空后的种子；地面组(G)，选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加02和不加02两种情况，从实验结果看，太空组发芽率比地面组的高，通过比较哪两组数据可获得此结论

A．S+02与S

B．S与G+02

C．S与G或S+02与G+02

D．油菜组与芦笋组参考答案：C16.下列不适合作为光合作用强度指标的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）

A．O2释放量B．植物干重增加量

C．CO2吸收量D．植物鲜重增加量参考答案：D17.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的方法正确的是①将毒蛋白注射到棉花受精卵中②将编码毒蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中③将编码毒蛋白的DNA序列与质粒重组导入农杆菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，借助花粉管通道进入受精卵A．①②

B．③④

C．②③

D．①④参考答案：B18.下列变异中，属于可遗传变异的是（）A．水肥充足时水稻穗大粒多B．经常锻炼使四肢肌肉发达C．经生长素处理后获得的无子番茄D．镰刀型贫血症参考答案：D【考点】94：基因突变的原因．【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变．【解答】解：A、水肥充足时水稻穗大粒多是由于环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，A错误；B、人由于锻炼使四肢肌肉发达是由于环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，B错误；C、经生长素处理获得无子番茄是由于环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，C错误；D、镰刀型细胞贫血症的形成是由于基因突变引起的，属于可遗传变异，D正确．故选：D．【点评】本题考查了变异的类型，意在考查学生的识记和理解能力，解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．19.取未受操作影响的两相连的神经元，其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元。装置如下图，下列各选项分析不正确的是（

）A.分别刺激A、B、C、G、H五处，能引起肌肉纤维收缩的（位置）有5处B.在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点，指针发生两次偏转，刺激G点则发生一次偏转C.D、E、F共同构成了两个神经元相连接的部位叫突触D.刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同参考答案：B【分析】两个神经元之间靠突触联系，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；在接受刺激时，突触小泡内的神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，再作用于突触后膜。【详解】由图解可知，刺激A、B、C、G、H五处，神经冲动均可通过突触传导至肌肉（效应器），都能引起肌肉纤维收缩，A正确；在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点，电流计指针能偏转两次，方向相反；刺激G点，由于兴奋不能由突触后神经元传到突触前神经元，所以电流计指针不能偏转，B错误；突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，图中D突触前膜、E突触间隙、F突触后膜共同构成了两个神经元相连接的部位，即共同构成了突触，C正确；由于神经冲动的传递在突触上较慢，由突触前膜到突触后膜需要一定的时间，故刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握兴奋在神经纤维和神经元之间的传递特点，明确兴奋在神经元之间是单向传递的，进而根据题干要求分析答题。20.某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖

④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖（

）A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：B21.下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确

参考答案：D略22.对以下所示，正确的说法有

(

)

①表示DNA复制过程

②表示DNA转录过程

③图中共有5种碱基

④图中共有8种核苷酸

⑤图中共有5种核苷酸

⑥图中的A均代表同一种核苷酸A.①②③

B.④⑤⑥

C.②③④

D.①③⑤参考答案：C23.下面是某遗传病系谱图。若图中Ⅲ3与一有病女性婚配，则生育病孩的概率为(

) A．

B．

C． D．参考答案：C24.孟德尔作为遗传学的奠基人，揭示了遗传的基本规律。其成功的原因不包括A．孟德尔选取豌豆这种严格自花授粉的植物，作为杂交实验材料B．孟德尔采用数理统计的方法发现性状遗传的规律性C．孟德尔为验证自己的假设和推理设计了具有一对相对性状的纯合体杂交实验D．孟德尔运用其独特的科学思维方式，先从一对相对性状入手，并对它进行逐代追踪参考答案：C25.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强

B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用

D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同参考答案：C26.下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中正确的是(

)A．寄生生物不一定只是动物，寄主也不一定只是植物B．互利共生的两种生物一旦分开，两种生物都不能独立生活C．某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和竞争关系D．鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系参考答案：A略27.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤参考答案：A略28.有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是（）A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器、并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权参考答案：B29..为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：蔗糖溶液浓度(mol·L－1)0.150.190.230.270.310.35质壁分离状况不分离不分离刚分离较显著显著显著

他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是(

)A.＞0.19

B.＞0.23C.＜0.27

D.＜0.23参考答案：D根据表格分析，植物a在浓度为0．15mol/L的溶液浓度中质壁不分离，而在浓度为0．23mol/L的溶液中刚好发生质壁分离，细胞液的浓度范围应在未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度之间，植物a的细胞液浓度为0．19～0．23mol/L。该植物若适合在乙地生长，说明其细胞能够从土壤中吸收水分，则外界溶液浓度低于细胞液浓度，即乙地土壤溶液浓度最可能小于0．23mol/L。30.下列关于生物共同进化的叙述，正确的是

A．所有生物的进化速度是相同的B．所有新物种的诞生是同时的C．不同种生物之间，生物与环境之间在相互影响和不断进化和发展D．食草动物比食肉动物进化的慢参考答案：C31.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于

A．脊髓

B．下丘脑C．脑

D．小脑参考答案：D32.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是()A．同一生物不同细胞内，化学元素含量存在差异

B．蛋白质中的N主要存在于氨基中C．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素

D．核酸中的N存在于碱基中参考答案：B33.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分

B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者参考答案：B34.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是

A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体参考答案：C35.科学家将B干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸，大大提高了B干扰素的抗病活性和储存的稳定性。该生物技术为（

）A．蛋白质工程

B．基因工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：A36.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A．先天性疾病都是遗传病B．遗传病一定是先天性疾病C．遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D．遗传病都是由基因突变引起的参考答案：C37.为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变

化。提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，

细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的

细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，

细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于

(细胞／体液)免疫。参考答案：B

浆

记忆

体液38.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其顶角的菌体参考答案：C【考点】F3：估算种群密度的方法；A2：人类遗传病的监测和预防；F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；2、采用样方法调查草地中的蒲公英时，应随机取样；3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边，计数时不包括芽体．【解答】解：A、标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，根据标志重捕法计算公式，可判断实验所得到数值可能会比实际数值偏大，A错误；B、调查某遗传病的发病率时应以社会群体为调查对象，若以患者家系为调查对象，计算得出的发病率会偏高，B错误；C、样方法调查法国梧桐种群密度时，应随机取样，而不能在分布较稀疏的地区取样，这样会使计算所得数值偏小，C正确；D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体，结果正常，不会偏小，D错误．故选：C．【点评】本题综合考查种群密度调查、调查人群中的遗传病发病率和探究酵母菌数量的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．39.下列叙述正确的是A．酸雨中所含的酸主要是硫酸和碳酸，因此防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放量，或者从燃料中把这些物质去掉B．生物的多样性归根到底是由DNA的多样性决定的，而生存条件的改变和破坏是我国生物多样性减少的主要原因C．野生生物一旦减少，生态系统稳定性就要遭到破坏，因此其具有重要的直接使用价值D．生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统，这是生物圈稳态的基础参考答案：B40.生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇的DNA分子上有长度为5170个碱基对的绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能够像海蜇一样发光，这说明（）A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应 D.DNA是遗传物质参考答案：C【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能够像海蜇一样发光。说明基因能控制荧光蛋白的产生，即基因具有遗传效应，C正确。故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。⑴b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是

，c是

，d是

。⑵细胞器膜、

和

等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

参考答案：⑴高尔基体

内质网

线粒体

⑵细胞膜

核膜42.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图