沪教版五年级上册语文学业素养评价过关检测卷

PAGE页码

8

/

NUMPAGES总页数

8

沪教版五年级上册语文学业素养评价过关检测卷

姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音写汉字。

zǐsūnxuānnàochóukǔsìmiàoyúshùhépàn

tíngxiēhóngyùnlǐnlièyèmùyùfāxiányì

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

漆黑（qīxī）窠穴（cháokū）心旷神怡（kuàngguǎng）

兴奋（xīngxìng）缝隙（féngfèng）不可计数（shǔshù）

停泊（bópō）颤动（zhànchàn）数以万计（shǔshù）

三、比一比，再组词。

哨（__________）纱（__________）议（__________）噪（__________）

梢（__________）沙（__________）仪（__________）躁（__________）

四、将下列词语补充完整，完成练习。

风平浪（____）得（____）扬扬垂头（____）气（____）有成竹

1．与“风平浪（）”意思相反的词语是_______和________。

2．选择上面的词语填空。

1.班长扳手腕又获胜了，他_________地晃着头。

2.今天数学考砸了，我拖着沉重的步子___________地往家里走。

3．表示很有把握的词语是_________。

五、选择合适的关联词语填空。

无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……

1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。

2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。

3．_____让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味_____差多了。

4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。

六、按要求修改句子。

1.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续动作的句子）

________________________________________

2.我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句）

________________________________________

3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

______________________________________

4.花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）

________________________________________

5.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

________________________________________

6.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用居然的词造句）__________________________________________

七、根据课文内容想一想，填一填。

1．《忆读书》是________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。

2．对冰心影响最大的是我国古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。

3．在冰心的眼中“读书的好处”是：_______________________。

4．你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_______________。

八、现代文阅读。

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙世事的、清澈的眼睛。凝视他的

眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给下面词语加点字注音并选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）

菲薄：（_______）（1）微薄（2）瞧不起

不谙世事：（_______）（1）明白（2）熟悉

2．对文中画横线的句子解释正确的一项是（）

A．全体同学对这件事都有疑义

B．全体同学对这件事都没有疑义

C．只有一个同学对这件事有疑义

3．短文第（_____）和第（_____）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4．短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

_________________________________________

5．短文主要描写了小男孩的语言、_______和_______，表现了他是一个________的孩子。

6．想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?（写几句连贯的话）

_________________________________________

九、课内阅读。

《梅花魂》节选

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是___________，不肯___________。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1．文中横线上填入的词语依次是__________和___________。

2．这段话中“她”指的是_________，“他们”指的是_________________，我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物，如____________、____________（人名）。

3．外祖父把墨梅图送给“我”，是希望我做一个“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是___________

4．梅花与____、竹并称为“岁寒三友”，我能写出一句和梅花有关的诗句：_______________________________________________________________

十、习作。

内容：用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。

提示：生活中总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙；是激发你想象的源泉……请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。

要求：按照一定的顺序描写景物，注意写出景物的动态变化，使画面鲜活。题目自拟。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、子孙喧闹愁苦寺庙榆树河畔停歇红晕凛冽夜幕愈发闲逸

2、qīkēkuàngxīngfèngshǔbóchànshù

3、口哨纱布商议噪音树梢沙土仪式烦躁

4、静意丧胸波涛汹涌惊涛骇浪得意洋洋垂头丧气胸有成竹

5、只要就无论都如果就不管总是

6、放学回到家，我放下书包，朝客厅走去，坐到沙发上，倒上一杯水喝。我要从毛衣入手，自己设计制作和出售时装。毛衣装上货轮。花生不仅味儿美，而且可以榨油。父亲说，对。这是他对我们的希望。我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的。

7、冰心回忆时间三国演义水浒传西游记红楼梦罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理读书好”是说读书对我们是有好处的。“多读书”是要我们多读一些书。“读好书”的意思是读那些有益于我们成长的书。

8、

1．bó（1）√ān（1）√

2．B

3．④⑤

4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。

5．神态动作可怜、懂事的孩子。

6．老师，谢谢您，谢谢您当年对我的理解和关怀，您给我送大量的作业本，对我来说这不仅是本子，更是希望和勇气，您的关爱我永生难忘！

9、

1．顶天立地低头折节

2．梅花中华民族有气节的人李大钊刘胡兰