北师大版二年级上册语文期中整理复习真题

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北师大版二年级上册语文期中整理复习真题

班级：_____________姓名：_____________

【拼音词组】

1.拼一拼，写一写。

liǔshùmǎnzúwēnnuǎnbèiké

bǔchōnɡxìnɡyùnyóuxìzhōuwéi

2.读拼音，写词语。

tónghàoduìqísōngbǎishēnchù

（________）（________）（________）（________）

xióngmāopéngyǒunóngmángjiǔnián

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，写词语。

nánwàngchuānzhexiàngzhemìnglìng

lóngchuánzhùfúpūkāishòumìng

4.看拼音，写词语。

yùdào（____）tùzi（____）gēnběn（____）tòngkǔ（____）

zuìhòu（____）zhǐyào（____）rénjiā（____）fēichóng（____）

5.读拼音，写词语。

dàchuánshìqinɡránhòuzhàntái

chuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ

【笔画集训】

6.按要求完成填空。

①“坡”部首是________，右边是________字。

②“梯”部首是________，右边是________字。

③“搭”________结构，共________画。

④“棚”部首是________，右边是________字。

⑤“够”由________、________两个部件组成。

⑥“颜”部首是________，右边是________字。

7.按要求填空。

1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“赛”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“祖”的读音是_________，部首是_________，组词_________。

4．“摘”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“掏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

8.我会认一认，再填一填。

“垂”共有______笔，第4笔是______。

“黑”共有______笔，第6笔是______。

“黑”的近义词是______，反义词是______。

“压”“扑”“挂”是表示______的词。

9.我知道，也会填。

岭：偏旁是_____，结构________，组词________。

荷：是_____结构，偏旁________，组词________。

穷：音节_____，共____画，组词______。

10.按要求数笔画填空。

“湖”共____画，第5画是____，组词____。

“穷”共____画，第5画是____，组词____。

“吴”共____画，第3画是____，组词____。

“含”共____画，最后1画是____，组词____。

【形近字词】

11.我会组词。

哪（_______）睛（_______）给（_______）她（_______）

那（_______）晴（_______）合（_______）他（_______）

脚（_______）片（_______）娃（_______）宽（_______）

肚（_______）皮（_______）挂（_______）欢（_______）

12.比一比，再组词。

度（_________）穿（_________）灾（_________）

床（_________）空（_________）伙（_________）

志（_________）以（_________）产（_________）

忘（_________）认（_________）立（_________）

13.比一比，组词语。

喝（________）披（________）治（________）哄（________）

渴（________）坡（________）始（________）洪（________）

14.形近字组词。

称（___________）柱（___________）杆（__________）洋（__________）

秤（___________）住（___________）干（__________）样（__________）

15.比一比，再组词

园（_________）进（_________）如（_________）法（_________）

圆（_________）近（_________）知（_________）去（_________）

【句子训练营】

16.照样子做一做。

例：他愉快的散步。（在小河边）他在小河边愉快的散步。

（1）荷花开了。（粉红色的）

_________________________________________________

（2）山谷里有许多蝴蝶。（五颜六色的）

_________________________________________________

例：小鸟在树上跳上跳下。小鸟在树上跳舞。

春风吹得小草沙沙地响。

_________________________________________________

17.按要求写句子。

1．例：碧绿的池塘开满粉红的荷花。（照样子写句子）

________天空飘着___________气球。

2．例：大象到底有多重呢？（用上加点的词语写句子）

__________________________________

3．例：小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。（照样子写句子）

柳树___________，____________。

4．我见过“冰天雪地大雪纷纷风雨交加云开雾散”这些词语描写的景象，请从这四个词语中任选一个写出当时的情景。

____________：____________________________________________

18.照样子，写句子。

1．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

_______一边____________，一边______________。

2．例：爸爸的鞋像小船。

____________像_______________。

3．例：细长的葫芦藤上，长满了大大小小的绿叶。

____________的天空中，飘着______________的风筝。

19.按要求完成练习。

1．照样子，写句子。

例：官员们一边看一边议论。

__________一边__________一边__________。

2．连词成句，并加上标点。

吗练书法在你

______________________________

3．露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）

______________________________

20.按要求写句子。

1．用下列句中加点的词语造句。

（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去。

____________________________________________________

（2）原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！

____________________________________________________

2．用上括号里的词，使句子变得更加生动。

（1）到了春天，泥塘周围长出了小草。（绿茵茵的）

____________________________________________________

（2）小毛虫用目光打量着一切。（新奇的周围的）

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【古诗阅读】

21.课外拓展。

咏

柳

贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？

二月春风似剪刀。

春

日

朱

熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

小朋友，你还知道哪些描写春天的古诗吗？把她写出来吧！

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22.阅读诗歌，回答问题。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐（tǔtù）绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（sìshì）弓。七月茄子头朝（cháozhāo）下，八月辣椒个个红。

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

（1）给文中划线字选择正确的读音。

吐

（tǔtù）绿

似

（sìshì）弓

朝

（cháozhāo）下

（2）除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜

、

。

（3）“六月葫芦弯似弓”从

（形状颜色）方面描写了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的

（形状颜色）进行描写。你能用其中一种方

23.我会背，我会填。

江雪

（

）（）鸟飞绝，

万径（

）踪灭。

（

）舟蓑笠翁，

（）钓寒江（

）。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是_______代诗人__________。

［3］解释词语。

径：__________

舟：__________

［4］读了这首古诗，你的眼前浮现出怎样的画面？下列说法不恰当的是（

）

A.路上没有人和动物的踪迹。

B.渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。

C.江水缓缓地流着。

24.阅读短文，回答问题。

赋得古原草送别

离离上，一一枯荣。

野火烧不，风吹又。

［1］把古诗补充完整。

［2］找出文中一对反义词。

（______）——（______）

［3］选择正确答案，填序号。

（1）这首诗的作者是______代诗人

______。

①唐

②宋

③李白

④白居易

（2）诗句中“岁”的意思是

_______

。

①岁数②年

［4］读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________

，___________

。我们要学习小草________的精神。

25.阅读《晓出净慈寺送林子方》，回答问题。

晓出净慈寺送林子方

宋

（）

毕竟

，

。

接天

，映日

。

［1］把古诗补充完整。

［2］读了古诗，我知道了林子方是作者的________

。

［3］后两句写了_______和________，我们能感受到西湖的______。

【阅读理解】

26.阅读短文，回答问题。

秋游公园

秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢映着蓝蓝的天还把云朵也请到家里来云朵像鱼一样在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评，一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。

1．“翠”用音序查字法查音序______，用部首查字法查部首________。

2．根据文章内容填空。

这里简直就是______，来观赏菊花的人______。他们一边忙着______，一边不停地_______。

3．照样子，用上加点的词写句子。

沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……

__________________________

4．在文章的空白处填上合适的标点符号。

27.延伸小阅读。

芦苇与橡树

芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。

1．这则寓言说的是_______和_________的故事。它们为________争吵不休，谁也不肯认输。

2．面对猛烈的风，芦苇_______，结果______；橡树_______，结果_________。

3．这则寓言告诉我们的道理是（）

A．要和比自己力量强大的人抗争 B．有时候不逞能也许对自己更有利

28.认真阅读短文，完成练习。

夏天的午后

夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！

1．根据短文内容，在括号里填上合适的量词。

一（______）雨一（______）彩虹

一（______）镜子一（______）小鸟

2．文中写了雨前、__________和__________的景色。

3．用“”画出让人感受到夏天很热的句子。

4．找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。

________________________

5．除了文中描写的雷雨，我还知道________雨、_________雨等。

29.阅读短文，回答问题。

狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。

狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！

狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌，跳舞吧！”

喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”

狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”

喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”

200．给下面加点的字注音。

快乐（______）上当（______）

201．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。

202．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？

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30.阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜（jìng）

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1．短文共有_____个自然段。

2．小猴的妈妈需要戴__________，它的奶奶需要戴_________。

3．小猴戴上妈妈的眼镜，觉得___________；戴上奶奶的眼镜，觉得___________。

4．这篇短文告诉我们一个什么道理？

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【看图写话】

31.看图写话。

看上面的图片，快写一写这个小故事吧。提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？

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32.看图写故事。

狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。

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33.看图写话。

仔细观察图画，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？他们的心情是怎样的？想一想，写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)

好词推荐：郊外山清水秀垂钓（diào）可爱喂食愉快

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34.看图写话。

仔细观察图画，看看图上都有谁？它们在哪里做什么？充分发挥想象，把故事写得生动、具体。

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