《责任教育主题班会》课件

责任教育主题班会责任教育主题班会1同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！！！同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！2强悍的中国人的一天

早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是那个爽!!!这就是一个中国人的一天

！强悍的中国人的一天早晨起床，掀开黑心棉作的被3陶行知《每天四问》

知责任,明责任,负责任陶行知《每天四问》知责任,明责任,负责任4第一篇章[知责任]什么是责任、责任感？第一篇章什么是责任、责任感？5

责任：

份内应做的事。

责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。

责任：份内应做的事。6

在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:责任：（1)份内该做的事情（2)没有做好份内的事而 应当承担的过失所以,责任有两个方面：一方面,是要去做;

另一方面,是要做好。在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:7

几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。

小故事给我们的启示：几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的8

苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。

艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”

苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。”苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却9对自己负责对别人负责对家庭负责对集体负责对社会负责对国家负责对人类负责第二篇章[明责任]对自己负责对别人负责对家庭负责对集体负责对社会负责对国10对自己负责对自己负责11向今天负责的人，才是对自己负责的人

现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！向今天负责的人，才是对自己负责的人现在的你不知有没有对小12看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学还趴在桌子上上课铃响了，还在与同桌聊天上课半天，还没有拿出课本老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事试卷写得不能辨认自习课，甚至上课睡大觉轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网满天飞……看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学还趴在桌子上上课铃响13莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！”。生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己

在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！作为学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为二十年后的自己负责！生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃14对集体负责对集体负责15,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

一滴水只有放进大海，才能永不干涸。

——雷锋

个体,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力16大河有水小河满，大河无水小河干。问：这句话是什么意思？大河有水小河满，17作为班级中的一员你有那些责任?

作为班级中的一员你有那些责任?18在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上.可能大家还觉得自己是个孩子,但要告诉大家的是,老师和学校已经开始用一个大人的标准来要求大家,在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,19

或者在心里已经认为自己是一个小大人却没法表现在行为上。所以，在过去的一段时间里,我觉得大家做得还很不够.

从作业上,我看到了很多潦草的笔迹;

在自习课上,我看见越来越多的摇头晃脑：在课间时间，我看到越来越多的追逐打闹；或者在心里已经认为自己是一个小大人却没法表现在行20在列队集合时,我看到的最多的是懒散的脚步;课室卫生上不尽人意，时有纸屑，甚至牛奶瓶，棍棒，塑料吸管静静的躺在课室地面上．没有见到有人伸手把他们检起来，

等等等等……在列队集合时,我看到的最多的是懒散的脚步;21１认真学习，不拉低班平均分；２做好自己的职责（卫生、纪律、一操。。。）３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；４配合好老师上课；遵守好课堂纪律；５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事，７使班集体不会因为我而扣分；８积极配合班干部的工作；９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；我能为班做什么事情１认真学习，不拉低班平均分；我能为班做什么事情22需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃；主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高；课下讨论问题不多，自习课有讨论问题；搞卫生不够自觉认真，标准不高；所有班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；需要改进的地方：23优秀的班集体有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,1努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,2同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.3有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件优秀的班集体有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,《责24一个成功的集体，必定是一个团结的集体！我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件一个成功的集体，我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些25请记住让别人因我的存在而感到幸福！《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件请记住让别人因我的存在而感到幸福！《责任教育主题班会》ppt261.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。

3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4.就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段﹣﹣科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的，尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自由。不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。6强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。7.中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。8.从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为“万物并育而不相害”所指向的实质问题.《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是27责任教育主题班会责任教育主题班会28同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！！！同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样！！29强悍的中国人的一天

早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是那个爽!!!这就是一个中国人的一天

！强悍的中国人的一天早晨起床，掀开黑心棉作的被30陶行知《每天四问》

知责任,明责任,负责任陶行知《每天四问》知责任,明责任,负责任31第一篇章[知责任]什么是责任、责任感？第一篇章什么是责任、责任感？32

责任：

份内应做的事。

责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。

责任：份内应做的事。33

在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:责任：（1)份内该做的事情（2)没有做好份内的事而 应当承担的过失所以,责任有两个方面：一方面,是要去做;

另一方面,是要做好。在字典里,对于责任和责任感,它给予了这样的解释:34

几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。

小故事给我们的启示：几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的35

苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。

艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”

苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。”苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却36对自己负责对别人负责对家庭负责对集体负责对社会负责对国家负责对人类负责第二篇章[明责任]对自己负责对别人负责对家庭负责对集体负责对社会负责对国37对自己负责对自己负责38向今天负责的人，才是对自己负责的人

现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！向今天负责的人，才是对自己负责的人现在的你不知有没有对小39看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学还趴在桌子上上课铃响了，还在与同桌聊天上课半天，还没有拿出课本老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事试卷写得不能辨认自习课，甚至上课睡大觉轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网满天飞……看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学还趴在桌子上上课铃响40莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃睡睡，他还算是什么！”。生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己

在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做,从小事做起！作为学生，我们现在的责任就是学习，用优异的成绩为二十年后的自己负责！生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？答案只有一个：自己。换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？答案也只有一个——还是自己莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年，只知道吃吃41对集体负责对集体负责42,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

一滴水只有放进大海，才能永不干涸。

——雷锋

个体,也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力43大河有水小河满，大河无水小河干。问：这句话是什么意思？大河有水小河满，44作为班级中的一员你有那些责任?

作为班级中的一员你有那些责任?45在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上.可能大家还觉得自己是个孩子,但要告诉大家的是,老师和学校已经开始用一个大人的标准来要求大家,在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,46

或者在心里已经认为自己是一个小大人却没法表现在行为上。所以，在过去的一段时间里,我觉得大家做得还很不够.

从作业上,我看到了很多潦草的笔迹;

在自习课上,我看见越来越多的摇头晃脑：在课间时间，我看到越来越多的追逐打闹；或者在心里已经认为自己是一个小大人却没法表现在行47在列队集合时,我看到的最多的是懒散的脚步;课室卫生上不尽人意，时有纸屑，甚至牛奶瓶，棍棒，塑料吸管静静的躺在课室地面上．没有见到有人伸手把他们检起来，

等等等等……在列队集合时,我看到的最多的是懒散的脚步;48１认真学习，不拉低班平均分；２做好自己的职责（卫生、纪律、一操。。。）３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；４配合好老师上课；遵守好课堂纪律；５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事，７使班集体不会因为我而扣分；８积极配合班干部的工作；９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；我能为班做什么事情１认真学习，不拉低班平均分；我能为班做什么事情49需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过于活跃；主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高；课下讨论问题不多，自习课有讨论问题；搞卫生不够自觉认真，标准不高；所有班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；需要改进的地方：50优秀的班集体有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,1努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到最好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,2同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.3有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件优秀的班集体有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,《责51一个成功的集体，必定是一个团结的集体！我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件一个成功的集体，我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些52请记住让别人因我的存在而感到幸福！《责任教育主题班会》ppt课件《责任教育主题班会》ppt课件请记住让别人因我的存在而感到幸福！《责任教育主题班会》ppt531.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃