艺术的汇编6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——艺术的汇编6篇【精选】艺术的作文汇编6篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的艺术的作文6篇，希望对大家有所帮助。

艺术的作文篇1

艺术节街头秀也鼓舞着我们，它为我们的梦想浇水，让它生根发芽！

冰雕？一座座美轮美奂、栩栩如生的冰雕，使人心旷神怡，还有一丝寒意！这就是冬的艺术吗？我既不默认，也无法否决，可能冬有更多不为人知的艺术正等着我们去发现！

风啊！吹——吹——我悄悄地感受风吻着我的脸颊，轻轻在我的耳边呢喃着，我试着拥抱它，它却貌似想要逃离，与我捉迷藏。它却总要将我包围，我试图握住它的双手，可是将我把它握紧时，一切都化为乌有了。我寻觅着他的踪迹，却只望到了冬的艺术。

看啊！一片片凋零的落叶，冒死地在空中挣扎，继而以幽美的姿态悄然落地。我轻轻捡起一片落叶，捧在手中，细心打量着，着坑洼的轮廓，这精致的纹理，轻轻捏一下，貌似就将它挣扎的生命画上了一个圆满的句号。想着这片小小的叶子，曾与我一样拥有生命，只是它的生命太脆弱，留给人们无限思考的空间，品味着独特的冬的艺术。

“纯白色〞在空中飞翔，环绕我的指尖，却又在瞬间滑落指尖，留下了淡涩的泪水，我凝眸着那一片雪，却寻不到它最终的归处。它总是这样悄然离去，可能是它最爱俯视世界的时候，所以急于下次轮回。可是，下场雪又要等到什么时候呢？它在空中画着幽美的旋律，却无法将它奏响，幸福过，就是去了所有……凄美吗？不！它的生命是无法终止的，它总是在无限期地悄悄等待。冬的艺术，完美的折射出来了！

冬，美得夺目，却寻觅不到它的美毕竟是什么？我想，艺术是带给它美得一部分吧！隐蔽在这冬中的神秘让人永远无法全部捕获。可是，至少我看到了，寻觅到了！

早就从网上看到“3D魔幻艺术展〞的希奇与好玩儿了，梦想着哪一天能亲眼目睹。这次国庆假期，爸爸带我们乘动车到“3D魔幻艺术展全国巡展·福州站〞去参观，终究圆了这个梦。

“太精彩了！〞“太有立体感啦！〞一迈进“浦上乐都汇〞四楼展厅的大门，多姿多彩、形态逼真的3D画一下子就把大家吸引住了。蔚蓝色的大海波涛汹涌，一条大鲸鱼窜了出来，貌似在冲向我们；尺幅画框之中，一位身材魁伟的小丑正伸出大脚，好像要踹向前来；一群雄鹰，展翅扑出了画框，在寻觅食物……“呀，这也太绝了！〞我惊叫起来。原来是一幅爬山画吸引了我，这张3D画就摆在地上，只要你在地上做爬山的动作，就好像一个人在绝壁上攀爬一样。我不由地在上面摆了一个姿态，让妈妈拍了下来，假如你不细看，还真以为我爬上了绝壁！

艺术的作文篇2

我有一套“琴棋书画〞的泥塑小和尚，他们身高约6厘米，分别穿着红、黄、蓝、绿四色僧衣，都坐在蒲团上。

穿黄衣服的“琴〞是我最为钟爱的。他双目凝眸着他拨动的琴弦，貌似还迷醉在顺耳动人的旋律之中。他双膝跪在蒲团上，宽大的僧袍几乎把整个蒲团盖住了，只有让他“浮〞在空中才能见到那个浅红的小蒲团。他那神态自若的样子，真是一代大师的风度。

咦？“琴〞后面那个小光头是谁呀？原来是“棋〞。这个小和尚左手搔着头皮，右手正举着一枚黑子准备先发制人。他身穿暗蓝色衣服，腰系一根绿腰带，坐在黄色的蒲团上。他面前的黑色桌子上摆着一个黄棋盘，显然这是供他下棋的桌子。细心一瞧，桌子下还露出了两只小脚丫呢！

那个绿衣小和尚正在看书。他用一只手摸着没有胡子且光滑的下巴。桌子上摆着《四书》、《五经》和《列子传》，他翻开了《四书》正全神贯注地看着上面那些密密麻麻竖着排列的字，另外两本暂放在一旁。我一看那翻开的《四书》就晕头转向，看来要阅读古代名著得有较强的阅读能力才行呀！啊！我忘了把他介绍给你们了，他就是“书〞。

藏在最终面的那个小和尚最为内向，他穿着橘红色僧袍，他是“画〞。你看，他一手举着印章刚要盖在他的“杰作〞上，可能是由于太愉快的起因，他忘了把笔放回笔架，笔差点儿落到桌子下；他也忘了把砚放回砚台里，使得那宽大的袖子被砚沾了一点黑墨。你说，他是不是十分马虎呀！

我想妈妈给我买这“琴棋书画〞四座小泥僧是希望我像各擅其艺的小泥和尚一样努力钻研文化、艺术，早日走上成才之路。

艺术的作文篇3

黑与白，简单明白，却饱孕自然界中所有的和谐与默契之美；方格棋盘，缜密有序，恰似一个等待开幕的舞台。围棋艺术，伴随我，给了我无尽的欢喜忧愁和思考启迪……

4岁时，第一次看见围棋，黑白两子，像成百对小朋友一样，可爱又活泼，小小方格就是它们的游乐场，希奇而又充满童趣。就是那一瞬间，幼小的我立刻被这奇妙的黑白两色深深吸引。初，“黑〞吃“白〞，“白〞吃“黑〞，它们就像捉迷藏一样，在互吃的各种游戏中，于我：围棋就是新鲜而又好玩！

之后，便正式开始学习围棋之路。这时候的黑白两子，俨然已变成时刻整装待发的小战士；方格棋盘，看似风平浪静，实则暗藏杀机，硝烟迷漫；我，就是那个运筹帷幄，指挥千军万马的将领。棋盘上，黑白两方犹如蛟龙恶虎，争斗日月。当局势占优时，我斗志昂扬，驰骋沙场；形势不妙时，我举步唯艰，或甘拜下风，或懊悔莫及。在无数次的对弈中，黑白双方的一招一式，每一场的输赢都在我心中留下深深印迹。在这种胜后狂喜和败后煎熬的轮回心情中，围棋，于我：就是一场场残酷的战役，刻骨铭心！

进入初中，随着学习时间越来越紧张，我已经很久没有动过围棋了。

最近，弟弟也开始学习围棋了。对他而言，我已经是棋外之人了！看着他下棋时赢了会狂喜大叫，得意洋洋；输了也会颓丧哭泣，意志消沉，如出一辙地重复着我当时的心情和状态……在那一刻，我竟发现自己面对这研究了数年的棋子，心情已然没有了之前的输赢必争和波澜壮阔了！再看：黑白二子，犹如动与静，日与月，黑与明，和谐完美。看着他在输赢中不断喜悲交换，我知道输赢往往只是一念间，生活中哪有永恒的胜败呢？从他“一招不慎，满盘皆输〞的'局面中，我明白轻视和大意往往才是自己最大的敌人！看着他步步为营，严谨攻守，最终大获全胜，我更是理解了“千里之行，始于足下〞，万事终需一步一个脚印走……

此时的围棋，我，并没有置身其外，只是它给了我不一样的诠释和启迪：围棋正如人生一样，在变幻莫测中，要保持一份淡然的心情看世界，看淡输赢，有舍有得，方可无形于有形，胸怀世界……

艺术的作文篇4

我学的是素描，老师首先给我们讲了平面透视、成角透视，和立体感。接着老师给我们示范画了一张水果盘。我模仿着老师的画，感觉良好，便开始画起来。但是，画好后与老师的一对比，相差太远了!唉!没方法，只好重新画吧!这次我认真的看着老师是怎样勾画，把线条拉直的，怎样才能把水果画立体。

不久，我的新作“出炉〞了，我拿着我画的画来到老师面前，老师看了看我的画，叫我把水果画立体一点就更完美了，我照着老师的话做，再拿给老师看，老师满意的笑了，我也笑了。下课了，我把话给爸爸看。爸爸看了我的画，爸爸也很愉快，给我投来了激励的目光。真没想到，绘画竟然和数学有联系，那我要继续努力吧!

通过这次绘画，我体会到了：学东西要坚持不懈，不是一朝一夕就能学会的。

艺术的作文篇5

艺术的魅力在于唤起，它能唤起人们内心深处的东西，因而会产生共鸣，发现平凡生活中的美，对生活产生美好的憧憬与向往。一个懂艺术的人，生命中总会出现与众不同的光辉，那便是艺术给我们带来的韵味。艺术之美，并非肉眼所见，必需认真灵去感受，这也是它并不易把握的原因。

在各种艺术形式中，我选择了画画。我想象力对比丰富，画作本黯淡无光，人的想象赐予它敞亮。就这样，我便走上了属于我自己的“艺术〞路。

由于没有基础，所以我选择了素描。素描真是一个耐人寻味的画种。虽然只是一个个摆在桌子上的静物，毫无生命可言，但想用一条条线表达出物体的轮廓与层次，将明暗阴影比较表现出来，还真是不简单。第一次去上课，我便迷上了素描。面对一个个几何体，要细细去寻觅它们之间的关系；细心观测明暗部，逐渐去体会它们微妙的变化。将你所见所想，用一条条的线在微微发黄的素描纸上表达出来，这是多么好玩儿的事儿啊！

然而，素描也是很枯燥和劳累的。面对着老师摆设的静物或是几何体、石膏像等，架着画板，坐马扎上，寻常就是三四个小时，时常会把人弄得满头大汗，腰酸腿痛。不过我从未认为这是个苦差事。人在做自己喜欢的事时，往往是不知疲惫的。

我也时常遇到困难。有一次，我画阴影时总是不能把明暗交界限表达出来，老师让我细心观测，认真去体会。我依照老师的指导，认真地观测，细细地琢磨，逐渐地体会，半个小时过去了，终究开窍了。这也说明，艺术要靠心，靠眼。

学素描之后，我真正的“看见〞了艺术之美。我的眼睛只是观测的工具，而心灵才是审美的关键。其实美，就在我们的身边，只需要我们去发现，去追求。

艺术的作文篇6

可能你喜欢剪纸，可能你喜欢画画，可能你喜欢泥塑，但是，我最喜欢手的艺术创想。

记得有一次，老师在作文课上讲手的艺术创想，我印象很深刻。

上课了，老师先让我们猜了一个谜语：“一棵树，五个叉，不长叶，不开花。〞大家齐声回复：“是手！〞老师说：“同学们，我们每个人都有一双手，可是啊，同样的手，长在不同人身上，却大有不同，假如你爱观测，爱发现，爱思考，爱