小学语文教师工作述职报告

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小学语文教师工作述职报告范文1

我是**小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，20xx年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安置下，承担了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现概括总结如下：

一、班主任工作。

在承担4至6年级班主任工作中，做到专心完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长合作，研究教导学生的有效方法。实时察觉问题实时处理。在承担班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都对比好，并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际处境通过钻研教材、研究概括教学方法，制定了切实可行的学期工作筹划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺遂开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻?九年义务教导语文教学大纲?的精神，专心细致地研究教材，研究学生掌管学识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造才能的教学测验专题。积极举行教学改革。积极加入市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教导的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要天性，没有天性就无所谓艺术。在教学中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美天性的独特性，越有天性的艺术就越美，越能察觉独特的美的人就越有审美才能，越有创造力。所以，在小学语文教导中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和天性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在举行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好其次课堂，实施素质教学。根据本校学生的根基，挖掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在其次课堂举行培养，并按年龄、根基等处境分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际处境采用不同的筹划、步骤，方法，举行有效的培训教学。学生经过有筹划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本金校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在确定程度上提高了我校的文化空气。

小学语文教师工作述职报告范文2

本人陈雪加入工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一向在各方面都严格要求自己，提防为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教导工作有了以下几点熟悉：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决制止体罚与变相体罚现象，以崇敬和凭借为前提，适时走心孩子们的内心，精心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教导时机，给学生春风沐浴般的教导。我的学生们和我更加亲近了，平日的教导教学工作也就变得更加顺遂了。我同样这种以爱育爱的教导思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教导更具理性，让孩子们能够更加健康、喜悦的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

在专心学习新课程理念的根基上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文学识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时提防学生的探究察觉，培养学生之间的互动才能，使学生的学识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教导工作中理应寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能得志于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂举行延迟！我努力学习相关的学识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够纯熟制作课件，多媒体教学方式也已经逐渐的深入学生们的心中。

在平日的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师〞的原那么，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极加入讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂弥漫活力。

小学语文教师工作述职报告范文3

时光飞逝，转瞬间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我承担着二〔1〕班的语文教学兼班主任工作，专心做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，专心学习和领会党的精神和有关教导的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜欢学生，崇敬学生。我积极加入各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源专心举行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教导好学生，教师务必先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极加入校本教研活动，按时加入学校和教研组组织的教研学习。我专心备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的优点，领悟优秀教师的教学艺术。平日上课严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺遂完成了教导教学任务。教学中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承受屡屡同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，实时反思，在理论指导下举行反复实践，得出真知！

三、做照亮学生童年的金色阳光

创造特色班级文化。让教室每一面墙壁“活〞起来，成为学生受教导的园地。“硕果累累〞栏目，表示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链〞，分别表示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学表示的机遇！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌〞栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动〞教导园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料举行表示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才筹划，如何从现在做起，从小立志！并学会察觉身边的小英雄，察觉自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教导班会，撰写心理教导案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子举行感恩、爱国、诚信、孝亲等教导。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们举行良好沟通，努力做到家校合作教导学生！

我知道，任何事情都是在不断的反思—提升—再反思—再提升的过程中不断的进展完善的。相信在领导和同志的扶助下我能不断地加以抑制缺点，我也将一如既往地尽自己的气力为教导事业的进展做出付出。

小学语文教师工作述职报告范文4

敬爱的领导、老师们：

大家好！

时光飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我承担着四〔1〕班的语文教学兼班主任工作，专心做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、语文教学工作。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断提升自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，扶助学生提高学习质量，培养学生自学和独立斟酌的才能，在语文教学中渗透思想品德教导。为了让学生掌管最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点启程，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生启程，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热心，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。

在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新才能和实践才能。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐步摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的热爱以及老师们的断定。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从加入工作至今，我已承担了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任可能不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的劳绩，既变更了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

爱学生，就务必擅长走进学生的情感世界，就务必把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以崇敬和凭借为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教导时机，给学生春风沐浴般的教导。带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就轻易采纳你的教导，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。

2、家长的理解与支持是做好工作的保障。

学生的学校教导和家庭教导有着紧密的关系，二者缺一不成。家长的理解与支持对于我们工作的开展和举行有着确定的扶助和促进。面对孩子在学习和其他方面展现的问题，我和家长会积极取得联系，实时沟通，共同探讨教导孩子的方法，使家长的教导更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

以上就是我一年来作为语文教师的述职报告，我知道，任何事情都是在不断的反思-提升-再反思-再提升的过程中不断的进展完善的。相信在领导和同志的扶助下我能不断地加以抑制缺点，我也将一如既往地尽自己的气力为教导事业的进展做出付出，请领导指正。

小学语文教师工作述职报告范文5

“喜悦工作，优雅生活〞是来到青园听得最多，也是感受最深的一句话。从最开头的不适应到现在逐渐地热爱上这里，在一点一滴中感受到自己的成长与转变，在一朝一夕中结识了大量像家人一样的青园友人，是我最大的收获。

回想一学期的教导教学工作，主要分为以下几项：

班主任工作中，结合班级实际，有筹划地对学生举行思想、道德、纪律和心理素质的教导。

一、加强思德教导，培养好的班风。

在我看来，教会孩子们如何学习学识、生存的技能纵然重要，但同时，比学识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观，也就是如何做人。看到孩子们总是会由于一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状；由于一些无意的磕磕碰碰就确定要以牙还牙……让我感到很担心。于是，我结合平日自己看的一些教导教学方面的文章、杂志，以及平日办公室两位师父〔丽姐和华姐〕的悉心指导、言传身教下，我总结出了一些教导措施：例如，利用课前五到特别钟的时间，和孩子们共享一个身边的小故事，让他们从这些小故事中察觉大道理。我共享过的故事，包括：“把微笑送给身边的每一个人〞；“弯弯腰，我是班级小仆人〞；“做个有责任心的孩子〞；“用聪慧的眼睛，察觉别人的优点〞，“三思而后行〞，“自己的事情自己做〞，“你有供认错误的士气吗〞“忠诚是一种资产〞……正如薛瑞萍老师所说，“孩子的成长是一个缓慢而美观的过程〞，我相信这样一件平凡的小举措，只要能坚持下来，孩子们确定能从中有所察觉有所收获的，那便是我所希望的。

二、在班级中开展“班干部竞聘〞制，提高自我管理和竞争意识。

班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的，除此之外，我还以鼓舞的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子，承担班里值日生的工作。试用期两周，合格便正式上岗。任职期间，值日生也会定期采纳同学们的考评。对于孩子们来说，能够当上值日生是件分外荣誉的事，由于孩子们都知道“只有表现最棒的孩子，才能够管理班级〞。于是，在班里形成了一股自我管理、对等竞争的意识，班级常规也在这样一个大环境下，越来越好了，对于一年级的小挚友来说，正是一个好的开头。

三、有效利用资源，积极开展对孩子身心有益的亲子活动。

通过和家委会的细致沟通，我班在本学期开展了大量有意义的亲子活动，孩子和家长们在这样丰富多彩的活动中，巩固了彼此的沟通，增进了彼此的感情，班级的凝结力也在这一次次的活动中得到了提升。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力提升课堂教学，做了以下几点：

一、阅读习惯，从早养成。每天早自习我都习惯了7:40到教室，和孩子们一起举行早读，读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨，当孩子养成了早读的好习惯，对于他们一天的学习来说都是分外有利益的，所以，我容许陪着孩子们一同学习、一同成长。

二、留神培养良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。低年级的孩子，对于听故事，有着极大的兴趣，于是，我就抓住这一特点，在课前和孩子们共享身边的.小故事，再将课上听到的故事作为家庭作业，回家共享给爸爸妈妈听，能完整、有条理复述的，家长便会在作业中签字，其次天还能得到老师赏赐的“小星星〞。这样的方式，不仅能让孩子在故事中明白道理，“听〞“说〞的练习也在这项作业中得到了提升，无疑是一举多得的。另外，为了提高孩子们写话、造句的兴趣，我在班级群中设立了“童言趣话〞专栏，让家长把平日孩子们作业中的好词、佳句上传到这里，自从有了这样一个交流互动的平台，孩子们甚至是家长们学习交流的劲儿，都变得更加浓重了，让我特别欣慰。

作为一名工作才三个年头的新老师，我想我还有大量需要提升的地方，例如，有效课堂的实施；待进展生的转化；与家长交流沟通时的艺术性等等，都是我需要多学习、多请教的地方。在今后的工作中，我仍将持续努力，在工作中不断反思，反思中不断实践，在实践中不断总结阅历，让自己在一次一次的磨砺中成长、蜕变，感谢大家！

小学语文教师工作述职报告范文6

光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关切下，我圆满告成得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践，我掌管到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现字我将从以下几方面来对我任职以来的语文教导教学阅历作出总结如下：

一、用议论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性。

小学教学的艺术不在于传授的学识与才干，而在于激励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何鼓舞、唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创造性呢?以前上课也同样用过议论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神每日处于一种高度慌张之中，因此导致课堂气氛对比沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指示以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了议论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及结果答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，结果，我再为他举行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到告成的喜悦。同时，我察觉议论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：

1、以其形式别致、气氛强烈，可刺激和较长时间保持学生的留神力，无形中调动了思维积极地参与了活动。

在活动中，我留神到，猛烈的表现欲使学生战胜了被动、凭借、内向的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个议论--讲解的过程中，学生都主动、慌张地斟酌、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。

2、在主动获取学识、训练才能的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。

在课堂上，学生之间积极互动的现象分外频繁，由于他们都意识到务必精细团结，彼此扶助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作才能，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的悔恨，这时我会赋予他们确定的激励，巩固其信仰，让他们意识到团结的重要性，公然，在下一课的复习当中，该组积极斟酌，精细团结，通力合作，终究有了卓越表现。

因此，我觉得议论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生供给更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机遇，真正使每一个学生都成为课堂的仆人。

二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学空气。

我国自古以来就讲究"师道尊严"、"一日为师，终身为父"。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的进展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳学识的器皿，而是从人格对等的根本观念启程，允许堂上有不同的声音展现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要表达如下几个方面：

1、创设对等的民主空气，消释老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的空气之中。

学生可以向我大胆地提出不同的观点及不解，我对于他们这些有新意的想法也不确定要压服，这样学生就会敢于提出疑问，自信仰也会巩固大量，独立分析、解决问题的才能也就会相应地提高。

2、倡导对等参与课堂教学的双边活动。

堂上的教授过程由明到隐，更加是在感受新学识后的问题探究阶段，更理应让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地表达出来。

3、教法设计尽量做到生动多样。

教师通过崭新的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的空气，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。

另外，我更留神情感的作用，把自己放在于学生对等的位置上，四处崇敬他们，虚心向他们学习，同他们结成亲近的挚友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地合作自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。

总之，我任职以来的语文教导教学工作还有不够完善之处，教学阅历还很缺乏，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素质，将我所学渗透课堂教学，为学生造福，让孩子们成为真正的受益者，这也是我们每一个教导工义不容辞的责任。

小学语文教师工作述职报告范文7

敬爱的各位领导，各位同事：

大家好！

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加模范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教导好每一个学生，努力去做一个深受学生崇敬和相信的老师。

一、做一个思想进步的教师。

要想做一个合格的人民教师，首先理应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜欢学生，崇敬学生。我积极加入各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我专心举行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教导好学生，教师务必先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留神，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于采纳学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。

二、做一个有爱心的教师。

我把喜欢学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，大量事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心用心的呵护着我的班级，与孩子们对等相处，做他们的好挚友，崇敬他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会崇敬。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回复他们。学生的劳绩总会有好坏之分，无论劳绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热心的扶助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生采纳了你这个人，才可能以主动的态度采纳你的教导。

三、做一个理念新的教师。

目前，新一轮的根基教导改革已经在全国全面推开，我在专心学习新课程理念的根基上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时提防学生的探究察觉，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习才能。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。

小学语文教师工作述职报告范文8

敬爱的领导、老师们：

大家好！

弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的任职处境，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中察觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓舞和加压，也是一种理性的斟酌，更是采纳领导指示，同行相助的极好机遇。下面将我一年来所做的工作，述职如下：

一、思想政治方面：

坚持四项根本原那么，拥护党的路线，方针。遵纪守法，办事专心负责，喜欢教导事业。把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务学识和工作才能方面

1、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

我始终加强党性学识的学习，专心学习各种法律法规，通过形势教导以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。提防自身业务素质的提高，面对新的素质教导观，通过各种途径理解其内涵与实质，专心学习别人有关素质教导的科研成果，积极投身于教导教学改革之中。

2、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

安置确定的时间组织教师学习教导的有关法律法规及教导教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的处境下，优先考虑并大力支持教师加入各学科新课程学识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁举行了小学语文教学点教师培训；黄秋昌老师12月加入全乡的语文培训等。激励教师持续加入各种形式的学习，以拓宽自己的学识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

3、狠抓常规教学管理，努力提高教导教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，激励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上举行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维才能为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，经常激励学生，让每个学生都弥漫信仰，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能高兴学到学识，都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。

4、狠抓校风、学风、教风创办

落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实筹划，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生举行德育教导。扶助学生树立正确的世界观好人生观。定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教导网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体消遣活动，活跃校园文化空气，组织学生加入上级组织的各种竞赛。

5、强化安好教导和安好工作管理

安好责任重于泰山，安好无小事，要确保安好，根本在于提高安好意识、自我防范和自护自救才能。因此，抓好安好教导，是学校安好工作的重中之重。

〔1〕成立安好工作领导小组，；签订安好目标责任书；做好学校当天安好工作处境记录。坚持安好工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。

〔2〕开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然苦难、等方面的教导。并把安好教导与日常学生管理精细结合起来，通过防地震及疏散演练来巩固学生的安好意识。

〔3〕提防与家长联系，通过?致家长的一封信?的公开信，巩固家长的安好意识。教导提高宏大学生的安好意识、安好防范才能和自我养护才能。

总之，在过去的一年中，虽然取得了确定的劳绩，但好其他兄弟学校相比，还有确定的差距。在今后的工作中，我校将持续努力，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教导教学质量，为创办人民合意教导而不懈努力。

小学语文教师工作述职报告范文9

不知不觉，一个学期快要宣告终止了。回头望望自己留下的踪迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正，喜欢教导

一年来，我喜欢党的教导事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好学校的各项工作。

二、语文教学，踏踏实实

这学期主要承担五年级的语文教学。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力提升课堂教学，做到以下几点：

1、专心备好课，做好课前打定，上好每一节课。

2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。

3、留神培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读才能。平日规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。

4、勤写日记。磨练学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。

三、教导工作，不断学习

作为一名班主任，每天回到学校，都会惦记班里会展现大大小小的问题，因此，为了裁减这种现象的发生，我的管理方式都对比军事化，在学生面前我都会表现得很肃穆。每天有会严格地要求学生做好，譬如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的播送体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种才能还是对比差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。

四、学习生活，丰富多彩

1、实实在在的校本培训。在这个学期中，学校为了提高教师的教导教学才能，都有针对性的举行了屡屡的脚本培训：如邱校长的?班级管理的艺术和方法?、何主任的?评课的艺术?、陈老师的?如何培养学生的课堂语言表达才能?以及潘老师的?中队活动的计划与实施?。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教导教学都有确定的指引。

2、紧扣