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本文格式为Word版,下载可任意编辑——多彩的活动600字六年级拔河比赛点面结合(10篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。今天我在这给大家整理了多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合(10篇)!
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合1
拔河啦!随着广播的一声集合,我带着冲动的兴奋的心,和同学们一起奔向操场。
没过多久,操场上就挤满了人,人声鼎沸,同学们喊着,叫着,跑着,心里无比兴奋,仿佛可以一下冲向天空。就在这时,体育马老师开始分派比赛班级。几条粗粗长长的麻绳放在地上。
第一场是我们班和五班比赛。我们怀着兴奋,又有一点点紧张的心情,走向比赛场地。我们做好拔河的姿态,英语陶老师千叮咛万叮嘱:“一定要把身子沉下去,不要慌!〞
随着一声哨响,比赛开始了。
大家都卖力地拉着绳子。有的脸上的青筋绷起来了,有的人手磨得快破了,在一旁的啦啦队扯着嗓子喊。平日声音很小的何沐风都在大声呐喊。我脸涨得通红,牙关咬得紧紧的,使出全身的力气向后拉。在这种团结一致的力量源泉下,像天神赐予了我们力量。然后,又一声哨响,我们赢了!
我们赢了!
太冲动了!有些男生得意地说:“五班那些人算什么?〞其次场比赛开始了,我以为一切顺利,像第一场一样还可以赢,于是就放心地走上去。比赛一开始,绳子就一直向另一边跑,我们再怎么用力,也无法逆转乾坤。结果,其次场比赛我们输了。
第三场,我们想尽力挽回,但是好像大家的力气都用完了,我感觉后面的绳子松了,很快地被拉到对面了。
比赛输了。有人蹲在地上,有人在角落里器,有人安慰其他同学,有的几人抱头大器。我则靠在一块大石头上,悄悄地看着操场,我不想说话。我突然感觉操场十分沉寂,鸦雀无声。
我尽力了,我努力了,但是我失败了,我十分忧伤。
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合2
“加油!〞“加油!〞一阵阵加油声响彻校园,叫人热血沸腾,倍受鼓舞。此刻,我们班与邻班正在争夺此次运动会最终一个工程——拔河冠军,眼看绳子上那个大红花已经越过中线,向我方移动,我紧紧抓住粗粗的绳子,正准备使足劲拉,突然,我脚下一滑,一下子摔倒了。
我一摔,整场的局势都扭转了,大红花渐渐地向邻班走去。眼看着我们要输了,这时,我快速地站起来,咬着牙,身体向后仰,用完了全身的力气。同学们看见我起来了,也都不约而同地加了一把力。大量人已是挥汗如雨,气喘吁吁。这时,对方一个主力选手滑了一下,倒在地上,而且绊倒了好几名同学。我便利趁虚而入,猛地发力,代表着胜利的大红花便“飞〞到了我们这里。
这一局,我们赢了!获胜的我们欢呼雀跃,紧紧拥抱着!可是得三局两胜。
换场地再战!我们个个摩拳擦掌都迫不及待地想要再一次大显身手。“嘟——〞比赛开始,两队都奋力向后拉。与前一场不同的是,我们班的“大力士〞张博同学站在第一个。他膀大腰圆、力能扛鼎,似项羽、赛张飞。只见他满脸通红,面目残暴,双手紧紧抓住绳子,身体后仰,压在绳子上。突然,他像打了鸡血一样,一声大吼:“呀——〞声如洪钟,雷霆万钧,我们只觉得热血沸腾,貌似有一股奇妙的力量注入我的体内,就觉得这手中的绳子很细很细!还没容得我释放全部的力量,大红花再一次向我们飞奔而来。我们仰躺在地上,大笑着,吼叫着,拥抱着。
比赛终止了,除了那喧嚷的气氛、冲动的情绪印刻在我的脑海里,我还有一个疑问:毕竟是谁在那一刻赐予我那“力拔山兮气盖世〞的神力呢?聪明的,你能告诉我吗?
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合3
周五,全年级在体育馆举行了一场强烈的拔河比赛。我们六年级也不例外,第一个来到体育馆,加入拔河比赛。
比赛前,我们班先举荐了10名男生,10名女生加入比赛。老师还给我们作了赛前培训。她告诉我们,要想取得胜利,一定要心往一处想,力往一处使。脚要勾着脚,重心往下压。虽然只是短暂的培训,但很好地激起了大家的斗志,对夺冠有了必胜的信心。
第一场预赛,我们班对3班。20名同学先走到比赛区域,依照老师培训的方式站好队伍,拿起大粗麻绳。只听一哨子响,两个班立刻使出了吃奶的劲,冒死往后拉,他们身体一直向后方倾斜,手紧紧抓住粗麻绳。
双方实力相当,相持不下,就在我们班队员立刻用完全身力气的时候。意外发生了,(3)班的一名拔河队员,大约是由于手上都是汗,手一滑摔了一跤,我们班乘胜追击,一鼓作气,把红绳拉过了界限,赢得了第一场。
其次轮是总决赛,是(5)班VS(1)班。冠亚军的决赛总是最强烈的。我们班的队员个个严阵以待,排好队伍上前拿起麻绳,每个人都卯足了劲,为最终的冲刺作准备。只听哨声一响,我们队就立刻拼了命地往后拉,每个人都像一头牛一样的向后冲。
双方的啦啦队也貌似在比谁的声音大,大家都在大声地喊:“加油,加油,加油……〞响声震天。不知是不是队员们听到了我们的呼喊声,所有队员团结一致,力气往一处使,使出了最终的力气,为最终的胜利奋力一搏,最终我们赢了。
通过这次比赛,我明白了一个道理:只要有坚持不懈的精神和聪慧,就一定可以获得成功。
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合4
每次听到拔河这两个字我都很骄傲,由于上学期的拔河比赛,我们班战胜了高大强壮的四班,夺得了第一名,那时我都不敢相信这是真的。
可在这次趣味运动会上,再提起拔河,我只感觉到惋惜,痛心!事情就发生在这个星期五,我们班的同学都明了但很无奈。
最开始我们班还很顺,第一回合,我们就以零点八秒战胜了六年级七班,轻松进入预选赛,后来我们和三班比赛时,汪老师让我们“一二〞,“一二〞的喊着口号一起用力,旁边还有好多老师同学也在为我们加油!我们一定不能让他们失望,最终我们团结一致同样赢了他们。
“进入决赛了!进入决赛了!大家好好休息一下,一会儿再发挥我们班的团队作用〞!我们相互交流着,毕竟能不能赢四班呢?我心中默念着,可当我看见周边兴高采烈、摩拳擦掌的同学们时,我十分有信心,只要我们团结一致,就一定会赢!不一会儿决赛就开始了,我胸有成竹地走到了比赛场地,心中默念着:一定要嬴!这场强烈的比赛开始了“一二〞,“一二〞加油,加油——各种声音混合在一起,就像一个盛大的演唱会,我们都已经感觉到绳子在往我们这边移了,这时不知谁叫了一声“六一班赢了〞,我们班赢了!后面的同学都开始欢呼,这时绳子迅速往四班的方向移去,我们赶快拉都拉不住了,这时裁判老师宣布四班赢了。原来是老师误看手势,但六年级的同学们都知道是我们班赢了,只不过拿到了其次的奖状!
那天,全班同学都忧伤地哭了,有的自责,有的不服气,有的大叫不公允再来一遍!我们班多想成为第一名啊,原本是无可争议的第一,可是老天却和我们开了一个小小的玩笑。
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合5
“铛、铛、铛〞清亮的体育课铃声响了,同学们愉快地蜂拥而至操场上,杜老师手里拿着一条又长又粗的绳子,绳子中间还扎着娇艳的红布带。杜老师把绳子往地上一丢,说:“这堂课,我们五一和五二班将来次拔河比赛。〞话音未落,同学们便欢呼雀跃起来。
两班挑拣的运动员上场了,个个生龙活虎,摩拳擦掌,跃跃欲试。“预备!〞老师的号令一下,运动员们纷纷紧握大绳,叉开两脚,微微下蹲,脸绷得紧紧的,全神贯注地听着裁判老师的号令。“嘟〞一声哨响,同学们一起用力向后拔。各队指挥挥动着小旗,喊着口号,激励着本班参赛的同学,两旁观看的同学们,扯着嗓子,拍着手喊:“加油!加油!〞
我班的“大力士〞陶经站在最前边,眉宇间拧成个大疙瘩,红着脸,眼睛盯着对方,两脚稳稳地蹬着地,两只手紧紧地握住大绳,用力往后拔。
两个班实力相当,势均力敌,大家都把吃奶的劲儿使了出来,拔呀!拔呀!绳子始终稳稳地僵持不动。突然,对方的指挥大喊,“加油!加油!〞这可不得了了,一班同学屏住呼吸,把我班直向中线拉去,红布条在向对方移动。
我们班的观众一看不妙,不约而同地扯着低沉的嗓子喊:“五二班加油!五二班加油!……〞喊声如雷,绳子出现其次次僵持,一分钟、两分钟……我们班的同学真有耐心,咬紧牙关坚持着。对方终究坚持不住了,脚不情愿地向前出溜。我班顺势猛拉,只听“扑通、扑通……〞一班同学一个个像西瓜一样坐在了地上,“噢!我们胜利喽!……〞
场地上爆发出了一片强烈的掌声和欢呼声。这样的比赛既锻炼了身体,又增进了友情,双方约定下次体育课时再见高低。
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合6
今天上午,老师告诉我们一个好消息,下午要举行拔河比赛。教室里马上沸腾起来。我愉快得连中午饭都没吃好。
好不简单熬到了下午。老师把全班同学分成两队,同学们个个磨拳擦掌。想试试自己的力气。我们排着整齐的队伍,来到操场上,只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。
“预备〞裁判员大喊一声,双方队员抓起了绳子。
“嘟〞哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,用力吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。陈勇同学是我方的排头兵,只见他前腿躬,后腿弯,双手紧紧地攥住绳子,整个身子像一张绷紧了的弓。他的身子微微向后仰,脚稳稳地站在地上,像生了根一样。压阵的小胖孙亮是我班的大力士。他脸涨得通红,牙关紧咬着,豆大的汗珠像断了线的珠子,一个劲地滚落下来。他双脚微微颤抖,可见也快吃不消了。拉拉队挥动双手,扯着嗓子大喊:“加油!加油!〞声音响彻天空,一阵高过一阵。
逐渐地,浅浅地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来,我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训:一开始不能用劲太猛,否则后来会体力不支,导致失败。这次我们采用了新的方法,由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们终究胜了。
对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战了,过几天你们再比吧!〞拔河比赛就此告一段落。
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合7
是你,让我感到友情的温暖;是你,让我感到友情的力量。你是我一生中最好的朋友,在我有困难的时候,你会向我伸出援手;在我不顺心的时候,你会像个开心的使者似的逗我开心。在一场拔河比赛中,我明白了什么是友情。
中午,艳阳高照,我们顶着太阳,在炽烈的操场上,我们班与六(4)班展开了一场拔河比赛。我是班上最核心的队员,是“顶梁柱〞。赛前,你告诉我一些拔河的技巧,并告诉我:“要注意安全,不要太冒死。〞听到这些,即刻让我信心大增。
比赛开始了,大家喊着口号:“一二拉!一二拉!〞每个人都使出了浑身解数,可绳子像被灌了铅似的一动也拉不动,每个人的神态都严肃极了,用完多少的力量绳子都不动。我们俩脚挨着脚,你朝我使了个眼神,我马上明白了你的意图。即刻,我仿佛感到了你脚下来的强劲的力量。我们俩心连心,齐心协力,一起努力地拉。我用了你传授的技巧后,貌似也轻松了大量,毫不吃力。
时间一分一秒地过去了,比赛还没分出输赢。“咚〞地一声,我重重地摔在了地上,脸上的神情痛楚极了,迟迟没有起来。这时,你向我伸出援手,我欣慰极了。立刻爬了起来,继续投入比赛。你在我身前一直对我说:“手要握紧,脚要扎牢……〞在你的一臂之力下,我_越勇,并取得了胜利。
赛后,大家都在庆祝欢呼的时候,只有你在关心着我,你拿来了毛巾和水,一直在询问我有没有摔伤。还为我拉伸、拍腿、拍手,还说:“这不就是场比赛,有什么大不了的,身体最重要,摔倒了可不好!〞我一直没有说话,但心里一直在想有你这个朋友,真是我幸运中的幸运。你的友情,是我一生中最大的幸福。
此时是太阳最火辣的时候,但你的友情像一泓甘甜的清泉,让我感到无比幸福、温暖。
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合8
一年一度的冬季运动会终究来了。可我最难忘的还是那场强烈的拔河比赛。
话说比赛那天,我们班全体同学个个都精神昂扬,欢呼雀跃。比赛就要开始了,我们排着整齐的队伍来到操场上,心里翻卷着冲动的浪花。这时只见操场上躺着一根又粗又长的绳子,中间系着一条娇艳的小红旗。它好像在淘气地对着我们笑呢,心想:“等会儿看你们谁有才能把我牵过去!〞
比赛终究开始了,我们班和三(二)班的同学各自拉着绳子的一端,这时我的心怦怦地跳过不停,连脚也在不停地哆嗦。这时,只听见裁判一声令下,同学们用力往后拉,个个使出浑身解数。特别是我们班的鲁阳,你看他多么用力啊!他连吃奶的力气也使出来了。我也紧紧地抓住绳子,眼睛盯着前方,脚用力地抵着地面,身子向后倾斜着,手都拉红了。逐渐地,逐渐地,“小红旗〞向我们这边移动了,我的心兴奋不已。可就在这时,对方不知哪来的力气,竟然将“小红旗〞牵引过去了。我的心又有些紧张了,但我们不甘示弱,赶快采取急救措施,使出了最终的力气,只听“嗨哟““嗨哟〞的声音此起彼伏,像奏起了一首力量曲一样,终天“小红红旗〞又向我们进发了。正在我们庆幸的时候,对方又反攻了。“小红旗〞又向对方移动了,最终,我们已经精疲力尽了,最终还是输了。
输了这场比赛,我们全班同学都很忧伤,大家一副苦瓜脸,心里像打翻了五味瓶一样,很不是滋味儿。我想,这次虽然输了比赛,但却给我们提了个醒,那就是我们要加紧锻炼,争取下次把损失夺回来!
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合9
星期五的上午,风和日丽,阳光明媚,我们学校组织了一场运动会,我觉得我们班的男子拔河比赛最强烈。
首先和四(1)班拔,看!双方队员雄纠纠气昂昂的上场了。他们各自活动手脚。有的弯弯腰,有的压压腿,还有的转转手腕。班主任为了拔河时脚底不滑,,所以让同学们赤脚上阵。随着哨声,比赛开始了,双方队员脚底着脚,交织着拔。绳子一会儿往左,一会往右,双方分不出高下,我们班的拉拉队冒死地喊:“四(2)班加油!四(2)班必胜!〞大家费了九牛二虎之力,才把绳子拉回来。“赢了!赢了!〞同学们愉快地欢呼起来。其次场还是和四(1)班拔,他们提高警戒,身子往下倾冒死的拔。我们也不甘示弱,要紧牙关,用力拔。最终我们赢了。
隔了一会,我们又开始和四(3)拔。四(3)班大部分是农村的孩子,锻炼的机遇比我们多,所以拔河是他们的强项,我们可不能掉已轻心。比赛开始了,我们班的拉拉队冒死地喊:“四(2)班加油!四(2)班加油!〞可绳子偏偏不往我们这边来,。我们班的队员手上的青筋暴出,绳子立刻要过去了,我们班各个急的像热锅上的蚂蚁,心急如焚,不知怎么办才好。于是我们冒死地拔,还是分不出高下。在最终一刻,绳子到了他们那边。就这样,我们输了两局。
回到教室后,我们班的同学由于受不了这个“打击〞,所以为自己的失败找起了原因。有的说他们的老师帮着拔,有的说他们后面多加了几个人……我觉得是我们锻炼的机遇太少,力量悬殊的差距是很大的,所以应当承认彼此的实力呀!
多彩的活动作文600字六年级拔河比赛点面结合10
在寒风的季节里,虽然十分寒冷,但是,我们的活动依旧在欢声笑语中度过,那就是一年一度的拔河比赛。
那是,离比赛还有一个星期的时候,体育老师就已经通知各班了。我们班的得知个消息之后,全班同学又愉快
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