三年级下册语文教案-口语交际趣味故事会 人教部编版. doc_第1页
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文档简介

统编语文教科书三年级下册第八单元口语交际《趣味故事会》教学目标：

1.创设轻松、快乐的交际氛围，激发学生的表达欲望，通过“讲故事”的技巧指导，提高学生讲故事的能力和水平。

2.让学生在练习讲故事和听故事中学会表达、倾听和评价。

重难点：

在练习讲故事和听故事中学会表达、倾听和评价。

让学生在讲故事中掌握表达的一些技巧。

教学准备：

学生熟悉故事

多媒体课件

教学过程：

一、演技考验

故事会的开展需要一群小戏精，来跟着老师演一演吧。

1.镜子游戏

瞪圆了眼睛

鼓起腮帮子

挤眉弄眼

嘟起嘴巴

生气地叉腰

快乐地转圈

傲慢地挽手

自信地擦鼻子

同学们演的表情和动作都演得很到位，掌声送给自己吧。

2.试演故事

把刚刚演得表情和动作放在故事里，故事会更有趣哦。

有一天，北风——和太阳——相——遇——了。（慢声音和慢动作）

北风（

）对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。”（补充表情和动作演一演，注意说话声音的变化。）

二、欣赏故事

老师班的同学听说我要来跟大家开故事会，也很想参加，大家找找在哪里？（欢迎）躲在屏幕里呢？快看。

1.欣赏故事

2.小来宾的故事讲完了，哪位同学讲的故事更吸引人？为什么？（学生说说为什么喜欢？师：老师也喜欢你这个小听众，因为你能把小来宾讲故事最有趣的部分记住了，你真是一个最佳听众。最佳听众还在哪里？）

其实在讲故事时想让别人听到最有趣的部分，我们要注意声音变化、动作变化和表情变化，而且在变化的时候要慢点再慢点哦。

三、练习讲故事

来吧，让我们跟小来宾一起来比拼吧，看看谁讲的故事更有趣。请同学们翻开语文书第二十页，8人小组为单位练习“北风”的角色，然后推荐代表讲故事，在讲故事时中，能做到......的同学将会获得“故事超人”徽章。

故事超人

争取机会

礼貌问好

记住故事

大胆表现

礼貌答谢

其他同学来当小导演吧，看看听听讲故事的同学有没有做到声音变化、动作变化和表情变化，如果没有做到就帮帮他吧，如果做得很棒别忘了表扬哦。事不宜迟，小组赶快下位置找到适合的地方，大展身手吧。

四、我们的趣味故事会

同学们都准备充分，老师现在是故事会的主持人，我宣布三年级5班《北风与太阳》趣味故事会正式开始，请代表做好准备。在开始之前温馨提示：听故事时我们要做“文明观众”，能做到......的同学将获得“文明观众”的徽章。

文明观众

掌声欢迎。

耳朵认真听。

眼睛专注看。

掌声鼓励。

给讲故事的同学提一个优点或一个建议。

有请第一位故事超人？

（课件出示故事）

1.同学轮流上场讲故事。

2.学生评价（引带学生抓住声音、语言和动作变化进行评价。）

3.颁奖

五、教师寄语

现在同学们知道了

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