模拟试卷：2022学年八年级语文下学期期末考试原创模拟卷B卷（河北）

2022学年下学期期末原创卷B卷八年级语文注意事项：1．本试卷共6页，总分120分，考试时间为120分钟。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。第一部分（1~5题21分）1．在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）（1） ， 。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。（白居易《卖炭翁》）（2） ， ，故外户而不闭。（《礼记·大道之行也》）（3）陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花虽经摧残，仍坚贞不屈的句子是： ， 。2．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（每小题1分，共4分）（1）不，简直如一卷钢板出轧（），的确有那种凝重，那种猛烈。（2）还在襁褓（）中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段。（3）沿河谷前往沙蒙尼途中，我们雇了一辆（chǎngpéng）马车，又花上一小时美餐了一顿。（4）端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状（hòuhě），想象着在漫长的时光里，冰川的前进和后退。3．给下列句子排序，衔接最恰当的一项是（）（3分）①《周易》的忧患意识，是中华民族最具特色的一种人文精神。②作为中华民族的宝典，《周易》的思维术非常丰富。③它主要包括四个方面：整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。④《周易》是中国经学元典“六经”之一，并被《汉书·艺文志》推为群经之首。⑤这种忧患情结，深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感中。A．④②⑤①③ B．④②③①⑤ C．③①②⑤④ D．④①②⑤③

4．欣赏下面这幅书法作品，回答（1）~（2）题。（每小题2分，共4分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）

A．运笔章法严谨，流畅洒脱B．线条变化自如，粗细适当。C．笔墨干净利落，浓淡相宜。D．布局整齐有序，彰显楷书气势。（2）唯有宁静才能致远，常建《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句同样描述了曲幽、肃穆的外在环境仿佛有洗濯身心、放飞灵魂的作用。5．下表为某市不同年龄段人群对中西节日的认同度和快乐度的调查表。阅读下表，写出两条信息。（4分）

老年人中年人青年人认同度快乐度认同度快乐度认同度快乐度圣诞节低低中中高高春节高高高高中中（6~21题49分）一、阅读下面这首诗，回答6~7题。（6分）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。B．借“浮云”“落日”，抒发诗人依依惜别的深情。C．借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。D．这是一首送别诗，表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。7．“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，请你作简要赏析。（3分）二、阅读下面的文字，回答8~11题。（14分）古弼，代人也。少忠谨，善骑射。初为猎郎，以敏正著称。太宗嘉之，赐名曰笔，取其直而有用，后改名弼，言其辅佐材也。世祖即位，以功拜立节将军，赐爵灵寿侯。上谷民上书，言苑囿过度民无田业乞减太半以赐贫人。弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋，志不听事。弼侍坐良久，不获申闻。乃起，于帝前捽树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背曰：“朝廷不治，实尔之罪！”帝失容放棋曰：“不听奏事，实在朕躬，树何罪置之！”弼具状以闻。帝奇弼公直，皆可其所奏，以丐百姓。弼曰：“为臣逞志于君前者，非无罪也。”乃诣公车，免冠徒跣，自劾请罪。帝招之，谓曰：“卿其冠履。吾闻筑社之役，蹇蹶【注】而筑之，端冕而事之，神与之福。然则卿有何罪自今以后，苟利社稷，益国便民者，虽复颠沛造次，卿则为之，无所顾也。”【注】蹇蹶：跛着脚。（选自《魏书》，有删改）8．解释下列句子中加点的词。（每小题1分，共4分）（1）善骑射 善：（2）以丐百姓 丐：（3）为臣逞志于君前者 逞志：（4）乃诣公车 诣：9．用“/”给下面的句子断句。（标三处）（2分）言苑囿过度民无田业乞减太半以赐贫人。10．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）不听奏事，实在朕躬。树何罪置之！（2分）（2）苟利社稷，益国便民者，虽复颠沛造次，卿则为之，无所顾也。（2分）11．文中写到“帝奇弼公直”，请用自己的话说说古弼的“公直”体现在哪些具体的事件上（4分）三、阅读下面选文，按要求回答下列小题。（9分）植物的“爱恨情仇”①并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。②科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。③相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则互不相让；小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和蕃茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能在一起。④研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科——生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布置农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈，两败俱伤。（选文有改动）12．本文说明了一种什么科学道理用自己的语言概括出来。（3分）13．文中加点的“一无所获”指什么“同室操戈”指怎样的现象（3分）14．用判断的句式，给“生物化学群落”下一个定义。（3分）四、根据你对文学名著的阅读，回答15~16题。（6分）15．在《平凡的世界》中，孙少安是怎样成为公社的“冒尖户”的（3分）16．简要概括《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的“第四次死里逃生”的经历和意义。（3分）五、阅读下面的文字，回答17~21题。（14分）丑石①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家做一台石磨。奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。⑤人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢”⑧“它是太丑了。”天文学家说。⑨“真的，是太丑了。”⑩“可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美的。”⑪“以丑为美”⑫“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”⑬奶奶脸红了，我也脸红了。⑭我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。（选文有删改）17．为何说它是“丑石”（2分）18．请你鉴赏第③段中的画线句子。（3分）19．如何理解第⑥段中的加点词语“小心翼翼”（3分）20．第⑬段说“奶奶脸红了，我也脸红了”，“我”为什么脸红（3分）21．本文在写法上有什么典型特点请你说说运用这种写法的作用。（3分）

第三部分（22题50分）22．作文。（50分）温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。请以“温暖”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限：④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

全解全析1．【参考答案】（1）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（2）是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作（3）零落成泥碾作尘只有香如故（每空1分，有错别字不得分）【全解全析】本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解古诗文的内容；二是要认真审题，找出合适的文句；三是答题时不能写错别字。本题中“炭”“碾”都是易错字，考生要注意识记。2．【参考答案】（1）chūhá（2）qiǎngbǎo（3）敞篷（4）皱褶（每小题1分）【全解全析】本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范字的字音、字形。字形题从表象上看主要考查双音节词语和成语，有时会考查三字的专业术语和熟语。从分类看主要考查音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。字音题重点考查多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字要注意据义定音。4．【参考答案】（1）D（2分）（2）曲径通幽处禅房花木深（2分）【全解全析】本题考查学生辨析书法字体的特点及对古诗名句的理解和书写能力。第（1）题，从图中可以看出这幅书法不是楷书。所以D项不对。第（2）题命制巧妙，融书法、诗句理解于一体，但难度并不大。结合题干中的提示，不难写出诗句。5．【参考答案】（1）随着年龄的增长，人们对传统节日的认同度越来越高，对洋节日的认同度越来越低。（2）随着年龄的增长，人们对中国传统节日的欢乐度越来越高，对洋节日的欢乐度越来越低。（答任意两点即可，每点2分）【全解全析】解答图表类试题，主要看图表的标题和图表中的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象特点（变化趋势）”的方式概括作答即可。6．【参考答案】D（3分）【全解全析】本题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。D项，“缠绵悱恻的哀伤情调”说法不正确。这首送别诗表达了李白与友人的依依惜别之情。7．【参考答案】运用对偶的修辞手法，情景交融；同时，又巧妙地用“浮云”“落日”作比，来表明心意。“浮云”象征着友人行踪不定，任意东西；“落日”隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。（只要能针对其中一点进行赏析即可，3分）8．【参考答案】（1）擅长（2）赐予、给（3）任性表达意愿（4）到……去（每小题1分）【全解全析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。本着“题在课外，答在课内”的原则，课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。所以要求学生在学习中，要注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。9．【参考答案】言苑囿过度/民无田业/乞减太半/以赐贫人。（2分）【全解全析】本题考查划分文言句子的朗读节奏。文言文断句的题目，要注意一些常见的标志性虚词，注意结构的对称。这是基础，一般考核较少，停顿处大多集中在人称的转换、动作的起始等处。还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎。相反两个事件句子再短，也要断开。本题中可根据句意“说帝王畜养禽兽的园地占地太多，人们没有田地产业，乞求削减大半，用来赏赐给贫困的人”可将句子划分为：言苑囿过度/民无田业/乞减太半/以赐贫人。10．【参考答案】（1）不听你的报告实在于我本人，刘树有什么罪放开他！（2分）（2）如果利于社稷，有益国家，便于民众，即使困顿仓促，你就尽管行事，不要有所顾虑。（2分）【全解全析】本题考查学生文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“置”“苟”等字词的翻译，注意①句的反问语气。11．【参考答案】①向皇帝直言劝谏应削减皇家园囿，还地于民；②当着皇帝的面揍刘树；③因为御前失仪，主动去官署认罪。（4分）【全解全析】本题考查对文章内容的概括。解答此题。要理解文章大意，结合具体事件来分析概括。抓住关键句子“上谷民上书，言苑囿过度，民无田业，乞减太半，以赐贫人”“捽树头，掣下床，以手搏其耳”“免冠徒跣，自劾请罪”等来概括即可。【参考译文】古弼，是代郡人。年轻时忠厚谨慎，擅长骑马射箭。起初担任猎郎的官职，凭着敏捷正直闻名。太宗赞许他，赐名叫“笔”，采用正直而有作用的意思，后来改名为“弼”，意思是说他有辅助君王的才能。世祖登位，他凭着功劳被授职为立节将军，赐给灵寿侯的爵位。上谷民众上书朝廷，说帝王畜养禽兽的园地占地太多，人们没有田地产业，乞求削减大半，用来赏赐给贫困的人。古弼进宫想向皇帝陈奏，遇上皇帝跟给事中刘树下棋，没心思听政事。古弼在旁边坐了很久，没有机会将事情报告皇帝。他于是站起身，在皇帝面前揪住刘树的头，把他拉下坐床，用手打他的耳光，用拳头捶打他的背说：“朝廷没有治理好，实在是你的罪过！”皇帝变脸放下棋子说：“不听你的报告实在于我本人，刘树有什么罪放开他！”古弼将事情报告皇帝。皇帝认为古弼公心刚直，都同意了他的奏事，把土地送给了老百姓。古弼说：“作为臣子在君主面前任性表达意愿，不是没有罪过。”于是前往官署，摘下官帽，赤着双脚，弹劾自己请求处罪。皇帝召见他，对他说：“你戴好帽子穿好鞋子。我听说修筑祭祀处所的时候，跛着脚而修筑，端正帽子而敬神，神就赐给他福禄。如此说来你有什么罪呢从今以后，如果利于社稷，有益国家，便于民众，即使困顿仓促，你就尽管行事，不要有所顾虑。”13．【参考答案】指彼此不能在一起顺利生长；指植物对彼此生长产生的不利影响。（3分）【全解全析】本题考查对句子中词语指代内容的理解。解答此题的关键是结合上下文，找出词语所指代的内容，然后代入后通读句子，看句子在表情达意上有无变化来检验正误。解答试题要结合上下文，可理解为：“一无所获”是指彼此不能在一起顺利生长；“同室操戈”是指植物对彼此生长产生的不利影响的现象。14．【参考答案】生物化学群落是一门专门研究植物之间的相生相克的科学。（3分）【全解全析】本题考查给事物下定义。下定义就是用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。本题可采用“生物化学群落是……（本质特征）”的句式将其定义为：生物化学群落是一门专门研究植物之间的相生相克的科学。15．【参考答案】头脑灵活的孙少安领导生产队率先实行，接着也就在全村推广了责任制。他又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖（大部分为贷款），成了公社的“冒尖户”。（3分）【全解全析】本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对此类试题。本题考查的是《平凡的世界》，对其中的人物、情节要有准确的把握。16．【参考答案】在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（2分）这次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力和钢铁般的坚强意志。（1分）【全解全析】本题考查对名著中的重要事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知名著内容，对名著中的重要情节要有整体清晰的把握，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。本题考查对《钢铁是怎样炼成的》的故事情节的概括。18．【参考答案】运用对比的手法，将丑石和汉白玉、大青石进行对比，突出了丑石没有多大用处的特点，突显其“丑”。（3分）【全解全析】本题考查体会重要语句的含意，品味精彩的语言表达艺术。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（注意作者的情感）。19．【参考答案】“小心翼翼”形容那“好些人”动作十分谨慎，丝毫不敢疏忽，突出其对丑石的珍视及丑石的重要价值。（3分）【全解全析】本题考