中班体育游戏的教案及反思-中班体育游戏的教案

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引领语：让幼儿提升身体控制本事。感知身体平衡点。培养幼儿大胆创新本事。以下是yjbys细心收拾的中班体育嬉戏的教案，希翼对你有协助!

中班体育嬉戏祥教案篇一：中班体育嬉戏教案

一、设计意图：

幼儿活泼好动，特殊喜爱 体育嬉戏，但嬉戏的规章意识、平安意识不强，所以户外运动应挑选容易易学，孩子感爱好的嬉戏。《老鹰抓小鸡》这一民间嬉戏易懂、易学，动作容易好玩，简单被幼儿所接受，且随时随地自由结合，十分适合大班孩子玩。

二、活动任务：

1、熬炼幼儿行动的灵敏性和反响本领，学会闪躲。

2、利用幼儿对民间嬉戏的了解，培养幼儿园团结合作的精神，弘扬我国民族文化。

3、培养幼儿对体育运动的爱好兴趣。

三、活动预备：

宽阔平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰、小鸡的胸贴若干。

四、活动过程：

（一）开头部分：

1、预备活动：体育热身操（兔子舞）。

（二）嬉戏部分：

1、幼儿分组：将幼儿分成若干组分离举行嬉戏活动。

2、规章讲解：老师给幼儿讲解嬉戏规章。

3、开头嬉戏：老鹰抓小鸡

教师讲嬉戏故事，被老鹰抓住的小鸡惩处表演。

（三）结束部分：

一起唱《两只老虎》结束嬉戏。

五、教学反思：

孩子们乐观投入、爱好高涨，表现出自主探究、乐意合作和挑战自我的精神。利用嬉戏熬炼了幼儿迅速跑的本领，学会躲闪，还培养了幼儿遵守嬉戏规章意识和平安意识，使民间体育嬉戏活动成为培养儿童爱好、进展动作、表述情感、开辟创新的过程。

中班体育嬉戏祥教案篇二：中班体育嬉戏

中班体育嬉戏《有趣的呼啦圈》活动任务：

1.利用活动，能让孩子们创编不同玩呼啦圈的办法

2.能与伙伴之间合作完成嬉戏，体悟嬉戏的带来的欢乐。

3.能听懂并能遵守嬉戏规章。

活动预备

呼啦圈若干音乐《健康歌》

活动过程一

1.随音乐集合到活动场地，做一些容易的热身动作。今日天气真不错，十分适合在户外做运动了，今日我们就一起玩玩嬉戏吧。

2.小伴侣们呼啦圈除了能够在腰上摇以外，还能够怎样玩呢？

3.让孩子们自己发挥想象，自己想怎么玩就怎么玩4请1-3幼儿介绍自己是怎样玩呼啦圈的

你们真是太棒了，想的玩法可真多，现在我们大家一起来玩游戏吧

二玩呼啦圈介绍规章

套圈：小伴侣手拉手，但手不能碰呼啦圈，从一个小伴侣身上转移到另一个小伴侣身上。

钻山洞;请10个小伴侣手持呼啦圈半蹲，其他幼儿依次从山洞经过

抢圈：用5个以上呼啦圈围城一个大圆圈，呼啦圈要比幼儿人数少。放音乐后幼儿绕圈拍手走，音乐停止马上跳入圈中，为抢到幼儿淘汰，直到留下最后一个。坐花轿：音乐响起，幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作

三结束部分

今日，我们用呼啦圈做了无数有趣的嬉戏，小伴侣们绝对都很累了，现在就请小伴侣们开着小火车回到教室里歇息一下吧

中班体育嬉戏祥教案篇三：中班体育教案：户外体育活动案例平衡

名称:修桥

任务：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡本事。

2、努力试试多种练习平衡的办法，培养创新意识。

材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片

过程：

一、导入：

1、以嬉戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的预备动作，同时激活幼儿的活动爱好。

2、老师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个方法，能够顺当到达河的对面。”

二、基本部分；

1、1、让幼儿通过已有些材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分离上去走一走，提示幼儿当心。

2、2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

3、幼儿自由练习，体悟在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。

4、集中：老师：“小动物们获得你们的协助，又能吃到食物了，为了表示

谢谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”

5、5、引领幼儿用各种办法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓舞幼儿试试用身体的各个部位运食物。提示幼儿注重平安。

三、