历史九年级上册配套课件：第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

第二单元古代欧洲文明《分层导学》历史九年级上册配套课件第4课希腊城邦和亚历山大帝国知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。

1.古希腊不同于现代希腊，它不是一个国家，而是一个地理概念；在希腊半岛、爱琴海以及小亚细亚西海岸地区，分布着数以百计的城邦，它们彼此分立并存。2.希腊城邦的基本特征是，疆域小、人口少且常常以一个城市为中心联合周围农村组成。城邦人口基本上由公民，自由民和奴隶构成，三者之间界限分明，权利义务和扮演角色各不相同，公民进行政治统治，自由民从事经济活动，奴隶承担体力劳动。3.公元前8世纪开始，古希腊形成了数以百计的城邦，其中最重要的是雅典和斯巴达。斯巴达长期实行寡头制，尚武、简朴，强调纪律和服从，对自由民和奴隶进行严格控制和残酷镇压。雅典长期实行民主制，注重文化教育，成为“希腊人的学校”；对自由民和奴隶的统治相对宽松，经济发达。4.在伯里克利主政时期，雅典民主政治达到高峰。雅典城邦也迎来了它的全盛时期，在政治、经济、文化等领域实现了高度繁荣。5.伯里克里时代的雅典民主主要表现为：(1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生的，保证公民都有参政的机会；(2)10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；(3)公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；(4)建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政；(5)每年定期执行陶片放逐法，放逐对民主政治构成潜在威胁的公民，防止民主政治被颠覆。6.公元前4世纪后半期，希腊北部的马其顿成为军事强国，打败希腊联军，控制了希腊。7.亚历山大历经10年征战，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，开启了一个东西方文化大交汇的希腊化时代，对人类文明的发展产生了深远的影响。【例１】(2019·福建)右图所示，此权力机构组织形式出现在（）

【解析】从权力机构组织形式图中，可提出的信息有：五百人议事会、公民大会(最高权力机构)等，由此可以判断出是古代雅典。A.古埃及B.古印度C.古代雅典D.阿拉伯帝国C【例2】(2019·山东滨州)关于古希腊的民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（）A.认为抽签选举危害性很小B.高度评价雅典的民主政治C.揭示了雅典民主的弊端D.没有人愿意通过抽签参与政治

【解析】古代雅典民主是直接民主，是用抽签的方式进行选举。材料中“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多”，反映了滥用民主的危害。实质上揭示了古代雅典直接民主制度的弊端。故选C。C1.古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是()A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古希腊文明D.中华文明C2.约公元前2000年起，先后以克里特岛和迈锡尼为中心，出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称()A.罗马文明B.爱琴文明C.东方文明D.西方文明B3.托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是()A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明A4.古希腊以发达的民主政治彪炳于史册的是()A.古雅典B.斯巴达C.古罗马D.古巴比伦A5.在雅典的民主政治生活中，享有民主权利只有()A.成年男性公民B.妇女C.外邦人D.奴隶A6.伯里克利宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指雅典的()A.全体居民B.全体成年居民C.全体男性居民D.全体成年男性公民D7.西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”将希腊民主政治发展到古代最高峰的是()A.穆罕默德B.查理·马特C.伯里克利D.屋大维C8.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是()A.广大妇女不能参加城邦的公民大会B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C.雅典民主制实质是一种直接民主制D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权B9.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是()A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德C10.“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服()A.促使东方文明走向衰落B.促使希腊文明走向衰落C.促使东西方文化被湮灭D.促进东西方文化的交流D11.阅读材料，完成下列要求。材料一如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。——英国历史学家约翰·索利材料二我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。——上图人物的言论材料三右图漫画。(1)材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？雅典。

材料一如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。——英国历史学家约翰·索利

材料二我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有真正的才能。(2)材料二中的人物是谁？他执政期间国家民主政治有了怎样的发展？

伯里克利。雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。

(3)材料三漫画中哪一内容与事实不符合？请结合所学知识谈谈对这一民主政治的评价。妇女参加公民大会与事实不符。雅典民主政治是奴隶制基础上的民主；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数人。

了解海洋文明。海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化，而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先于人类发展的社会文化。人们从远古时代起就开始与海洋打交道，创造了与海洋有关的物质文化和精神文化，这就是海洋文化，它是人类与海洋有关的创造，包括器物制度和精神创造。但有海洋文化不一定就能发展成海洋文明。