历史学业水平测试(必修)答题策略课件

历史学业水平测试(必修)答题策略高二年级讲座历史学业水平测试(必修)答题策略高二年级讲座充分复习是考好的前提任何考试策略、技巧都是在认真复习、掌握基本知识、概念、方法的基础上才能起作用，不要抱有任何侥幸心理，幻想不好好复习凭运气就能考出好成绩。相信

一份耕耘，一份收获!充分复习是考好的前提任何考试策略、技巧都是在认真复习、掌握基选择题准确率不高的原因分析知识点不熟:时间基本概念，基本史学理论不清审题不清：题干、选项选择题准确率不高的原因分析知识点不熟:时间提高准确率的方法：准确观察，注意细节（边边角角），找到有效信息，熟记课本。提高准确率的方法：准确观察，注意细节（边下图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的是A.农业生产的合作组织B.公私合营的生产组织C.人民公社的生产组织D.包产到组的生产组织华东人民美术出版社1953年4月出版A下图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图1961年5、6月间，中共中央在北京举行工作会议，决定在三年时间内减少2000万城镇人口。其主要目的是A．推动农村教育事业的发展

B．加快城市化的进程C．支援农村的经济体制改革D．缓解国家的经济困难D1961年5、6月间，中共中央在北京举行工作会议，决定在三年据统计，1925年苏联的种植业与1913年对比的百分比是107%，农业生产总值对比的百分比则是112%。这一成效的取得与某项经济政策的实施密不可分。这一政策是A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化方针D.赫鲁晓夫时期的农业政策B据统计，1925年苏联的种植业与1913年对比的百分比是10仔细审题(题干、选项)，小心陷阱提高准确率的方法：仔细审题(题干、选项)，小心陷阱提高准确率的方法：“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.三省六部C“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区下列关于苏俄新经济政策的说法中，不正确的是A．为克服战时共产主义政策所引发的危机B．以粮食税代替余粮收集制C．有利于国民经济的恢复D．取消自由贸易，实行实物配给制D下列关于苏俄新经济政策的说法中，不正确的是D

1865年,两广总督毛鸿宾致总署函:“此铁路一开，遂为外国火车独行之路，中国马车既难与之并驾齐驱，更不堪其横冲直撞，势将断绝往来，商民交割。……且内地股匪未尽靖，……必乘机煽动，作梗生端，即外国人在中国者，亦不能平安无事”。此函隐含的正确历史信息是：A、毛鸿宾是洋务派代表人物B、当时修铁路受到守旧势力的阻碍C、因列强的干涉中国当时不能自主修铁路D、太平天国运动威胁到筑路安全B1865年,两广总督毛鸿宾致总署函:“此铁路一开，遂19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机”。文中的中立党和维新党分别是指A．顽固派和洋务派B．洋务派和维新派C．洋务派和革命派D．维新派和革命派D19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党何处容易设置陷阱：（1）材料太长，观点隐藏在后半部分:完整阅读（2）设问为否定式：标记设问关键词（3）相似题：见到似曾做过的题不要兴奋浮躁，应该一喜即冷静，审题看条件及要求，选项认真判断。（4）常见的名词在材料中有特定含义何处容易设置陷阱：（1）材料太长，观点隐藏在后半部分:完整阅提高准确率的方法：同类事物、不同类事物的比较，复习时注意归类与比较相同点、不同点，把握本质特征。提高准确率的方法：同类事物、不同类事物的比较，《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张

A．互相矛盾B．大同小异C．完全一致D．互为补充

解析：本题通过太平天国运动两个重要文件有关社会经济主张进行比较，考查对社会经济主张的理解和评价。两个文献都有反封建的一面，但所反映的本质思想却大相径庭，前者是封建性的，后者却是资本主义性质的。A《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张

A．近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是A.君主为国家最高元首B.内阁首脑对君主负责C.议会是国家权力中心D.带有鲜明的专制色彩A近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下提高准确率的方法：善用排除法，找最佳选项提高准确率的方法：善用排除法，找最佳选项2007年12月，我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。出水时瓷器釉色清亮，仿佛新出窑一般。据此形成的以下认识，符合历史事实的是A.中国的制瓷技术始于南宋期B.南宋时期的青瓷和白瓷都是从海外进口的C.青瓷和白瓷是中国著名的传统瓷器D.南宋的青瓷和白瓷全部产于景德镇C2007年12月，我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打①他们积极创办近代民族企业②他们的企业以重工业为主③他们的企业在一战期间得到迅速发展④他们推动了近代江苏经济的发展A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是B①他们积极创办近代民族企业某校高二学生在进行研究性学习时，搜在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④古代商帮的推动A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？A.如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的B.每一个真诚悔改的基督教，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的D.当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了

C西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献前期新文化运动的主要功绩在于

A．确立了“民主”和“科学”的主导

B．批判了资产阶级改良主义思潮

C．揭开了传播马克思主义的新篇章D．沉重打击了封建正统思想的权威D前期新文化运动的主要功绩在于

A．确立了“民主”和判断题的解答判断题只有正确、错误2个选项，而从题干本身得不到任何提示，所以很难把握。判断题的错误之处一般是在细节上，这就要求同学们在复习时要注意具体的知识点，在做题时更要仔细阅读，注意看时间、地点、人物、关键词有无错误，再看因果逻辑关系有没有错。判断题的解答判断题只有正确、错误2个选项，而从题干本身得不到近代南京见证了太平天国定都、中华民国成立、侵华日军大屠杀和抗日战争胜利等历史风云变幻。(07年学业水平测试题)正确近代南京见证了太平天国定都、中华民国成立、侵华日军大屠杀和抗右图是对辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的词句写意。他是北宋著名的豪放派词人。错误右图是对辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的词句写意。他是《辛丑条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮。错误《辛丑条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮。错误非选择题的解答包括材料题和问答题，一般采用分问简答的方式命题。答好这类题要谱写好“审题、寻根、作答”三步曲。非选择题的解答包括材料题和问答题，一般采用分问审题审问题（审设问的层次、角度，找关键词，界定设问的范围，如时间、空间）；审材料(带着问题看材料，提取有效信息，排除无用信息；读懂材料，了解基本观点，挖掘隐性内涵，分析不同材料的异同点，边读边划出关键字、词、句；读材料要全，包括材料出处，图表文字标注说明等)审分值审题审问题（审设问的层次、角度，找关键词，界定设问的范围，如寻根把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系起来，就是回归教材。解题时必须以课本基础知识为依据。脱离书本的盲目判断以及东拉西扯，高谈阔论等均为应考之大忌。所以答题必须熟练掌握基础知识，理解基本概念，掌握历史的阶段性特征等。

寻根把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系作答将答案组织好并规范书写1、层次清晰、观点明确、逻辑严密，答案要做到要点化、系统化(多角度多层次)，书写序号化、段落化。2、语言规范简炼、文字工整、卷面整洁要用历史学科术语和关键性词语答题3、综合评价、力求完美如是开放性试题，要突出创新意识，体现人文精神，反映时代特征和社会主题。4、检查修改答案

按题目设问，对照答案仔细检查，看是否有遗漏，有无概念性常识性错误，有无自相矛盾之处。作答将答案组织好并规范书写1、层次清晰、观点明确、逻辑严人类社会的古代几大区域呈点状分布，相互间基本处于隔绝状态，孤立地发展着。伴随工业文明的发展进程，世界逐渐连接成为一个整体。请回答下列问题：（1）15世纪末，新航路的开辟使世界几大主要文明区域连接起来。请写出开辟新航路的两位著名航海家。（2分）分析新航路开辟对世界市场形成的意义。（1分）（2）工业文明兴起，人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史实现重大跨越。概括指出两次工业革命各自对资本主义世界市场产生的重大影响。（4分）（3）工业文明和资本主义世界市场的形成，对19世纪40到70年代中国经济结构的变动产生了怎样的影响？（3分）(答案见09年考纲)本题属于小切口、大跨度、高概括、中外联系的问答题类型，有一定的难度。人类社会的古代几大区域呈点状分布，相互间基本处于隔绝状态，孤近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动了中国的近代化(现代化)进程。请回答下列问题。(1)19世纪90年代，康有为、梁启超等人的维新思想有哪些政治主张?(2分)(2)20世纪初，陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响?(3分)(3)20世纪20年代末到90年代，中国共产党人业已形成的两项重大的思想理论成果是什么?(2分)概括指出它们主要解决了中国革命和建设事业中的哪些重大问题?(3分)本题专题的跨度性较大，题目具有较强的综合性，同时设问的切入角度又比较具体，要求准确把握不同历史阶段具体而特定的思想发展状况，最后一问是基于教材相关表述的另外的概括，不是完全来自教材现成的表述。本题属于较难题。07年学业水平测试题。近代以来，先进的中国人站在时代前列，探求救国救民的真理，推动(1)康梁政治主张：变法图存；君主立宪；主权在民。(任答2点)(2)新文化运动对近代中国的思想解放的影响：动摇了封建思想的统治地位；人们的思想尤其是青年学生的思想得到了空前的解放(民主与科学的思想得到弘扬)；为马克思主义在中国传播创造了有利条件。(3)两项重大的思想理论成果是:毛泽东思想和邓小平理论。主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题：①中国新民主主义革命道路问题；（农村包围城市、武装夺取政权）②在中国建立社会主义制度问题；③建设中国特色社会主义问题（什么是社会主义，怎样建设社会主义以及如何实现祖国和平统一）。(1)康梁政治主张：变法图存；君主立宪；主权在民。(任答2点07、08试卷的比较分析试题阶段分布（07）阶段选择判断材料问答比例中外古代史1201022中国近现代史3261048世界近现代史164103007、08试卷的比较分析试题阶段分布（07）阶段

试题阶段分布（08）阶段选择判断材料问答比例中外古代史104940中国近现代史3021132世界近现代史2041028

试题阶段分布（08）阶段选择判断材料问答比例中外07、08试卷的比较分析

测试能级分布（07）能级分值题型分布比例难易度了解58选择、判断、材料与问答58%基本保持在7：2：1的测试说明规定的层次上理解30选择、材料与问答30%认识12选择、材料与问答12%07、08试卷的比较分析测试能级分布（07）能级分值07、08试卷的比较分析测试能级分布（08）能级分值题型分布比例说明了解56选择、判断、材料与问答56%难易度不完全取决于试题的能级，了解的难度甚至会超过“认识”理解25选择、材料与问答25%认识19选择、材料与问答19%07、08试卷的比较分析测试能级分布（08）能级分值题型分布“清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权。”这一新中国初期的外交方针被称为A.“打扫干净屋子再请客”B.“另起炉灶”C.“一边倒”D.和平共处五项原则A“清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特复习注意事项命题依据《学业水平测试说明》和教科书的共同部分，是准则，但是测试说明是原则，教科书相对次要些，即未必拘泥教科书，适度地基于材料和常识的超越《测试说明》也是可能的。在总复习时，适度地寻找具有内在联系的中外综合的专题内容，培养初步的综合思维的习惯。不要纠缠太偏太怪的题目，不能用做题代替背书。坚持背书，注意细节。（做时间表、知识点对比表）在以后的练习中强化标注设问关键词和寻找有效信息，注意考点。注意乡土史(江苏历史)注意今年新增考点复习注意事项09年新增考点举例了解我国古代选官制度的变化了解地理环境和城邦制度对古希腊民主政治的影响理解英国君主立宪制和美国总统共和制的异同了解马克思主义的三个理论来源了解甲午战争后中国民族工业初步发展的主要史实了解“一五”计划的建设成就理解中共十四大、十四届三中全会和中共十五大的主要决定09年新增考点举例了解我国古代选官制度的变化了解两次工业革命发生的主要条件了解美国的“新经济”了解建国后国民教育体系的初步形成理解相对论、量子论提出的意义了解两次工业革命发生的主要条件三册书中一些难点举例三册书中一些难点举例专制主义中央集权制度1．含义：（1）专制主义：指皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身（决策方式）。（2）中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。2．理论：法家思想3．确立：秦朝联系：联邦制不同于中央集权制专制主义中央集权制度1．含义：明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响1．君主专制空前强化，中央集权加强，巩固统一和维护国家主权(积极)2．封建制度走向腐朽衰落（政治）3．严重阻碍工商业的发展和资本主义萌芽的成长，导致中国社会的落后（经济）4．反封建专制的民主思想产生（思想文化）明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响1．君主专制空前强资产阶级代议制君主立宪制民主共和制议会制二元制议会制总统制责任制内阁资产阶级代议制君主立宪制民主共和制议会制二元制议会制总统制责自然经济的解体在中国近代是一个漫长的过程，伴随着西方列强的经济侵略，中国的自然经济开始解体，产生了资本主义的生产方式，但直到解放前，这个过程仍在进行，自然经济仍是中国经济的主要成分。自然经济的解体在中国近代是一个漫长的过程，伴随着西方列强的经近代化是工业化以及与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化，是指由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的民主化。近代化是工业化以及与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化，土地改革运动确立的是个体农民的土地私有制，而不是集体公有制。对农业的社会主义改造的基本完成使农民土地私有制转变为集体公有制。1949～1956年我国农村经济形式的变化趋势是封建剥削的土地所有制→农民土地私有制→社会主义公有制。家庭联产承包责任制并没改变土地公有制，农民对土地只有使用权和经营权，而没有所有权。土地改革运动确立的是个体农民的土地私有制，而不是集体公有制。罗斯福新政只是对生产关系的调整，并没有改变资本主义制度，即“旧民主秩序的新应用”。

战后资本主义国家制定经济计划，并不是实行计划经济体制，经济计划只是发展经济的手段。

罗斯福新政只是对生产关系的调整，并没有改变资本主义制度，即“1、程朱理学(客观唯心主义)发挥儒家仁的学说，认为仁与万物俱生

A、世界观：理是世界本原，万物只有一个天理，先有理而后有万物，这是理学的核心思想。理在社会表现为儒家伦理道德(三纲五常)，在个人表现为人性(人性本善)。提出“存天理，灭人欲”。B、方法论：格物致知，即研究事物，穷尽事理。（事理不是科学知识而是人伦道德）

宋明理学(理或天理为其核心观念)1、程朱理学(客观唯心主义)宋明理学(理或天理为其核心观念)2、陆王心学(主观唯心主义)陆九渊：

A、世界观：心是万物本原(“心即理”，“宇宙便是吾心，吾心即是真理”)

B、方法论：发明本心以求理，内心反省王守仁(阳明)：

A、世界观：心外无物，心外无理。（心外无佛，即心是佛）

B、方法论：致良知，良知是人所固有的善性(性本善)，只要克服私欲，回复良知就能成为圣贤；知行合一，良知支配行动。仁理2、陆王心学(主观唯心主义)仁理西方历史上的三次思想解放运动第一次是公元前5世纪中叶产生于古希腊的智者运动；(人文主义精神的萌芽)第二次是14至16世纪的文艺复兴；(发展)第三次是17、18世纪的启蒙运动。(成熟)