苏教版语文六年级下册第五单元试题

苏教版六年级语文(下)第五单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)qīchásàozhoumàilǒnɡxīyǐntuìsèxīlàzhànɡpenɡqūfúmídǐmǎnyì二、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）（5分）夷（）蓝（）悄（）摆（）顾（）姨（）篮（）削（）罢（）颇（）三、把以下词语补充圆满(6分)白（）过（）（）而却步（）（）所思如（）初（）（）失良机（）（）有神四、查词典填空。（4分）篷帚褪1、上面三个字按音序排列，________字排在最前面，它的部首是，和它构造相同的字是_________。2、上面三个字按笔画从少到多排列，________字排在第一位，它的部首是_______。五、在横线上填上合适的词语。（3分）听到“神七”上天这一____________的信息，同学们___________地喝彩起来。是啊，“神七”不只上天了。而且中国人第一次走出了舱门，实现了太空行走，怎能不令人________?作为一名小学生，我们更应当奋斗学习，长大后为祖国多做贡献。六、选择合适的词语填在横线上。（2分）1、在一片________中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，很有节奏地从岭下的竹丛中传来。(清净安静)2、茶，很热、很香，忧如一股暖流，很快________了我们俩的心灵。(沟畅达达)七、用“严”字组词并填空。（4分）苏格拉底对自己要求十分________，做任何开初都会拟订________的计划，工作中素来保持________的态度，面对________的考验，从不退却。八、依据要求调动词序。（6分）1、这句话圆满没有错。(改变句子意思)2、最大的一穗就是你方才摘下的。(不改变句子意思)3、在举行2008年北京奥运会开幕式时，国家体育场人真多。(换一种说法突出人多)1九、按要求写下面的句子。（6分）1、这里不只好呼吸清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗?(改成陈述句)、学会《最大的麦穗》，你想起了哪些“抓住时机”的名言？请写一两条。3、意会句式特点，仿写句子。理想是翻开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向。十、讲堂传真。（6分）学了《天游峰的扫路人》和《最大的麦穗》老师让李亮和陈扬向全班同学介绍他们的学习经验，下面就是他们的优异讲话。请你运用语文知识积累:联系生活实质，把他们的话补充圆满。陈扬:我感觉读文章时要学会意会重点词句的意思。《最大的麦穗》中的“最大的追求”指的是__________；“眼前的一穗”则指_____________。李亮:读课文还要学会联系上下文。《天游峰的扫路人》中“经常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而止步，半途而返”写出了游客____________。我联系上文“他说得轻轻松松，自在悠闲”与游客进行比较，更为深刻地意会到了扫路人的。陈扬:文中的标点也值得细细意会。比方“天游峰-----武夷山第一险峰”和“在一片静寂中，我隐约听见‘哗----哗----’的声音"两处破折号用法不同，分别表示_________________和__________________。十一、排列句子的次序。(5分)()我把书包放在教室里，拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。()花儿吮吸着冷清的水，显得格外娇艳，可像在向我致敬呢!()一天清晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高快乐兴地到达了学校。()我举起喷壶，清清的水就像毛毛雨相同洒落在花坛的土壤里，洒落在花瓣上，洒落在枝叶上。()洪亮的上课铃响了，我提着喷壶，流连忘返地走开了花坛。十二、阅读景色线。(16分)樱挑椒这天，我在街坊的花园里看樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分旺盛!远远望去，绿叶丛中，忧如闪烁着颗颗红宝石，真是引人喜爱。走近--看，樱桃椒又是一种姿态。看，樱桃椒的茎挺拔伟岸，枝叶向四周撑开着，忧如一把绿色的小伞，有些枝条已经偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚毅挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的，在阳光下发光。在绿叶丛中，绽放着一朵朵洁白的小花，忧如是蓝天的星星。洁白的花瓣跟梅花有点相像。听王伯伯说，深秋季节，这红色的果实形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。看着□看着□我身不由己地说□樱桃椒□樱桃椒□你真美啊□1、写出以下词语中的近义词。(4分)2姿态---()旺盛---()撑开---()洁白---()2、在最后一自然段的□中加上标点(3分)3、作者按必定的次序察看了樱桃椒。第一从__________看，接着__________细看，从樱桃椒的__________、__________、__________、__________等作了描绘。(6分)4、为什么把这栽种物叫樱桃椒?(3分)_____________________________________