版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页《奇妙的伞》教案
《奇异的伞》教案1
活动目标:
1.积极探究影响降落伞下降速度的主要缘由,初步理解比较的方法。
2.在观测比较中进展思索技能,体验发觉的乐趣。
活动预备:
教具预备:相关视频、集体记录纸、笔。
学具预备:两种大小不同的塑料纸伞面、底座、油泥。
活动过程:
一、观看视频,引出降落伞,引发爱好
——今日我带来一段关于降落伞的视频,我们一起来看一看。
——看了视频,你觉得降落伞有什么用?
——我也做了一顶简易的降落伞,看看它是由哪些部分组成的?
二、抛出问题,引发思索和猜想
1.提出问题,引发思索
——那这个降落伞能渐渐地、安全地落地吗?
——想一想,怎样才能做出一顶下降速度最慢的降落伞呢?
2.出示材料,引发猜想
——我预备了大伞面和小伞面,还预备了不同重量的货物,假如要制作一
顶下降速度最慢的降落伞,你会选择什么材料?
〔幼儿选择,老师记录〕
——大家的想法和猜想有些不一样,到底降落伞下降的速度和什么有关呢?只有动手做了才知道。
三、幼儿试验,引导合作观测比较
1.交待试验要求
——请你们两人一组合作做一顶降落伞,材料就在前面的材料桌上,找到你
需要的材料后可以到后面的操作桌上进行制作,做完之后可以找别的小组比一比,看看谁做的降落伞下降的速度最慢。
2.幼儿试验,老师观测指导
重点观测:
〔1〕幼儿选择材料时,是否有目的性。
〔2〕制作方法是否合适,制作过程是否有困难。
〔3〕幼儿之间合作观测比较的方法是怎样的?
四、沟通共享试验中的发觉
——我们都试验比较过了,和你们原先猜测的一样吗?有什么新的发觉吗?
——怎样比较才公正呢?
——哪个降落伞下降的速度比较慢?这个测试结果告知我们什么呢?〔老师记录幼儿的发觉〕
小结:伞面大,包住的空气就多,降落伞下降的速度就会变慢;相反,伞面小,包住的空气就少,降落伞下降的速度就会变快。
《奇异的伞》教案2
活动目标:
1、幼儿能理解诗歌内容,并能请幼儿有表情的朗诵。
2、幼儿运用想象力学习以排比的方式仿编诗歌。
活动预备:
1、森林背景图
2、动物图片小鸟、蚂蚁、青蛙
活动过程:
(一、)出示背景图,引起幼儿爱好。
森林里有谁,在干什么?突然发生了什么事?
(二、)听雨声,为小动物找伞。
(1)师:呀!下雨了!小伙伴下雨的时候我们用什么来遮雨呢?(伞)
下雨的时候我们经常用伞来避雨,那么,小动物们也要避雨,它们把四周的什么当做伞呢?
(2)幼儿为小动物找伞。下雨了小动物是不是都有伞了啊
(三、)学习儿歌。
(1)老师把小伙伴帮小动物找伞的事编成一首儿歌,我们一起来听听。(老师朗诵儿歌)
(2)提问:
这首儿歌好听吗?
地上的大树是谁的伞?山坡上的蘑菇是谁的伞?池塘里的荷叶是谁的伞?
(3)现在,我们用最好听的声音最美的表情来朗诵儿歌。
(四、)引导幼儿续编诗歌。
(1)小鸟、蚂蚁、青蛙有了自己的伞可兴奋了!可是还有很多小动物没有找到伞怎么办?我们来援助它们好吗?
(2)出示森林让幼儿为小动物找伞
请小伙伴们援助小动物找到一个不会被雨淋到的地方当伞躲起来。送的时候要想好,什么是这个小动物的伞?然后把小动物贴到伞的下边。
(3)引导幼儿想象能当这些小动物伞的东西(鼓舞幼儿想象大胆、新奇、独特)
(4)老师示范创编方法,提出要求。
诗歌的前三句是一样的,要说明:什么样的东西是谁的伞。如:“漂亮的花朵,是蝴蝶的伞”
(五、)结束
下雨的时候小动物们都找到了伞。天晴了,小动物特别兴奋,请我们到大自然里去做客!
活动延伸:
继续用生活中常见的东西创编儿歌
活动反思:
在培育幼儿的语言时,要把握每个幼儿的'实际,掌控幼儿学习语言的规律,有计划地进行培育和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培育良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言肯定会健康的进展。
《奇异的伞》教案3
活动预备:
1、故事:爱画画的公主。故事中的图片四幅。
2、蚂蚁、小鸟、等动物的图片,小船、鸟窝等图片。
活动目标:
1、依据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思.,引导幼儿用语言表达自己的想法。
2、引导幼儿想象并用语言表达,认识伞的功用。
活动过程:
一、讲解并描述故事
师:小伙伴,今日老师给你们讲一个故事〈爱画画的公主〉。老师讲解并描述故事
有一位公主不爱讲话……要仆人去找画上的东西。(出示第一幅图)
我们也来比划一下,猜猜看是什么?要顺着数字来连。
(幼儿回答)
(出示第一个仆人的图片)
原来仆人拿的是什么?可是公主看了蘑菇却摇摇头,又画了一幅画。(出示第二幅图)
我们也来用手比划一下,看看公主画的是什么?
(幼儿回答)
(出示第二个仆人的图片)
仆人拿来了公主最爱吃的棒棒糖,公主看了棒棒糖,叹了口气,咬了咬笔杆又画了一幅画。
(出示第三幅画)
我们再来用手比划一下,猜猜看公主画的是什么?
(幼儿回答)
(出示第三个仆人的图片)
这次胖仆人拿来的是一棵松树。公主看见仆人扛了一棵树来,气得脸都红了。她掏出一支笔,仔认真细的又画了一幅画。
(出示第四幅画)
我们再来比划一下,猜猜公主画了什么?
(幼儿回答)
(出示第四个仆人的图片)
这次,瘦仆人买来的是一把伞。公主站在伞下觉得凉快多了。公主笑了,仆人也笑了。
提问:梳着两根辫子的仆人为什么会拿蘑菇呢?蘑菇什么地方像伞?
穿红裙子的仆人为什么会拿棒棒糖呢?棒棒糖什么地方像伞?
胖仆人为什么会砍小松树呢?小松树什么地方也像伞呢?
二、讲解并描述伞的用途
师:(出示预备好的伞)问:“公主用伞来干什么?”
(老师撑开一把伞)(把伞倒挂在手上)
师:伞除了可以撑外,还可以做什么?
(幼儿回答下列问题)
师:原来伞有这么多用途,它可真奇异啊!
活动反思:有的提问幼儿可以很快作出回答并能引起幼儿联想,而有的问题设计得偏深,幼儿回答有肯定的难度。在以后的活动设计中留意这一问题。
《奇异的伞》教案4
活动由来:
一天由于下雨,室内撑起了几把老师和小伙伴来园时打的伞,立即吸引了幼儿的留意。孩子们对此谈论纷纷,产生了一些疑问。于是,我们开展了以“伞”为主题的一系列活动。
一、活动目标
1、初步了解伞的质地及其防水性。
2、了解伞的功能,给人类带来的好处。
3、尝试制作降落伞,了解降落伞制作的简约方法。
4、尝试制作降落伞,了解降落伞制作的简约方法。
二、问题板块
幼儿:
1、是全部的伞都能挡雨吗?
2、布能做伞吗?
3、降落伞有什么用?
老师:
1、为什么伞面的材料会不一样?什么材料不怕水?
2、伞对人类有什么援助?
3、降落伞怎样才能平稳的落地。
三、主题壁报
1、伞的世界:粘贴师生、家长共同搜集来的伞的图片及实物。
2、师生共同设计的记录表:什么材料怕水,什么材料不怕水。
3、伞的遐想。
四、区域活动相关内容
图书区:
1、提供伞的图书和图片。
2、与伞有关的故事、儿歌。
科学区:
1、投放实物伞,引导幼儿过程伞的结构。
2、提供自制降落伞。
3、提供花布、绸子、
美工区:
牛皮纸、糖纸、防雨布、透亮胶条、双面胶、垂挂物、线、记录的表格等。
五、家园合作:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024心得浅谈合同文本中的文明礼仪
- 2024建筑模板施工合同集锦
- 2023年商旅服务项目安全评价报告
- 2024房屋出租合同补充协议格式
- 2024塑胶地板安装合同
- 2024场地安全协议书
- 2024委托代加工合同范本
- 2024原木购销合同
- 树突状细胞与肿瘤免疫治疗
- 2024房地产公司合作协议合同范本
- 2024年上海中考历史终极押题密卷2含答案
- 期末考试卷1《心理健康与职业生涯》(解析卷)高一思想政治课(高教版2023基础模块)
- 2024中国铁路呼和浩特局招聘198人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 上海市延安初级中学2024年中考联考历史试题含解析
- 北京市丰台区2022-2023学年五年级上学期期末英语试卷
- SYT 0452-2021 石油天然气金属管道焊接工艺评定-PDF解密
- 08水平四 七年级 田径单元18课时计划-《田径快速起动加速跑》教案
- 中式插花的“神”与“韵”智慧树知到期末考试答案2024年
- 生态垃圾桶设计方案
- 海上风电场工程结构安全监测建设规范
- GB/T 43642-2024法医学个体识别技术规范
评论
0/150
提交评论