有关活动策划范文合集5篇

有关活动策划范文合集5篇有关活动策划范文合集5篇

活动策划篇1

一、活动目的：

一年一度的3.7女生节即将来临，为了让学院女生感受到身在理工高校里“女生是宝“的幸福，同时也让更多的同学知道女生节，并且付出行动，关怀女生，爱惜女生。

二、活动主题：

幸福女生节!

三、活动时间：

3.17晚7：00

四、活动组织：

测绘学院女生部

五、活动地点：

申请一个多媒体教室，(待通知)

六、活动对象：

测绘学院大一、大二共十四个班

七，活动介绍：

1、预备阶段：女生部把策划书给各个班上班长，并鼓舞大家乐观参加这个活动，并准好如何给班里女生过女生节。

2、初期阶段：3月7号前后，各班把过节的感动瞬间登记(用相机拍好照片)。

3、制作阶段：把预备好的照片，做成图文并茂的PPT(五分钟)，也可以是班级表演，到时候女生部负责收齐。

4、评比阶段：到指定的多媒体教室，集合各班女生到场，进行“幸福女生”的评比(节日氛围40分、PPT制作效果30分、班级代表形象30分)。

八、部门分工：

1)在3月15之前，由女生部收集好PPT，并预备好备份。

2)由女生部副部余莎莎负责评比教室场地的申请。

3)由女生部副部徐梦君预备好评分表(30份)及奖状。

4)由秘书部写好此次活动开场白。

5)由宣扬部对活动进行宣扬工作。

6)由女生部部长郭荣芳对此活动到场嘉宾、评委发出邀请，并通知大一大二班长组织同学(每个班至少12个女生优先)到现场。

7)由科技部负责会场音响设备和音乐。

8)由女生部负责参赛班级预备。

九、活动流程：

1、主持人作开场白，介绍此次活动以及到场嘉宾和评委。

2、请测绘工程学院领导做对此次活动致辞。

3、主持人介绍即将呈现的班级并有请班级代表上展现本班级的PPT，同时主持人提示下个班级代表做好预备，

大一班级结束后中间有个现场互动环节(这个环节主要是针对男生向女生说出想说的话)。

4、评委对所展现的班级评分并由女生部进行统计。

5、由主持人宣布各班级得分状况，公布获奖班级并请颁奖嘉宾对获奖班级颁奖。

6、由领导对该活动进行点评

十、其他事项：

在活动过程中，由纪律部负责会场的纪律维护包括人员的入场和退场。由新闻中心此次活动的拍照工作。

为确保活动顺当进行，在活动前应对场内的音响以及话筒进行认真的检查，并预备好备用设备。在活动前应通知好个班级代表，确定各班级代表能准时到场。

十二、活动预算：

1、水1x20=20元

2、打印费：10元

3、奖品：200元(发给获奖班级)

总计：230元

活动策划篇2

活动目标：

1、学习理解儿歌内容，喜爱朗诵儿歌。

2、把握国旗的主要特征，懂得敬重国旗。

活动预备：

国旗一面，国歌磁带，录音机。

活动过程：

1、出示国旗。

师：小伴侣们看，老师手里拿的什么？这是国旗。（学习词语：国旗）谁能告知我国旗是什么颜色的？（红色的）上面有什么？（五角星）有几个五角星呢？我们一起来数数。国旗上有五颗金星，我们叫它五星红旗。（学习词语：五星红旗）

2、学习儿歌。

师：老师这里有一首关于国旗的儿歌，你们想听吗？（想）

老师示范朗诵儿歌。

师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？那老师要问你们几个问题：

⑴什么红？（国旗红）

⑵国旗升起来的时候是怎样的？（学习词语：红彤彤）

⑶什么亮？（金星亮）

⑷金星镶在什么上面？（金星镶在红旗上）

师：小伴侣们真棒，现在跟老师一起把儿歌念一遍好吗？（带领幼儿边拍手边完整地念一遍儿歌）

师：我现在要来比比是男小伴侣念得好听还是女小伴侣念得好听。（分组念儿歌）

3、组织幼儿谈话。

师：小伴侣们真厉害。那吴老师又有问题想问问你们了，你们在什么地方见过国旗呢？（天安门、学校、商店、电视里等等）那你们知道什么时候会升国旗呢？（天安门广场每天早晨进行升旗仪式，学校每周一早晨会进行升旗仪式。）

4、告知幼儿国旗是国家的标志，我们都应当敬重国旗。

师：国旗是国家的标志，每个国家的国旗都是不一样的，每个国家的人民都很敬重国旗。五星红旗是我们中国的国旗，我们也应当敬重五星红旗，每当进行升旗仪式的时候，不同的人就用不同的方式表现对国旗的敬重，比如解放军会行军礼，戴上红领巾的少先队员会行队礼。在升旗的时候会放国歌（丰富词语：国歌）让我们一起起立学一学解放军行军礼吧！

（放国歌）集体练习行军礼和行队礼。

师：可是我们既不是解放军也不是少先队员，那我们应当行什么礼呢？让老师告知你们吧，我们一般人在升旗的时候只要行注目礼就行了。跟老师一起立正，眼睛看着国旗渐渐升起来。

（放国歌）集体练习行注目礼。

5、老师跟幼儿一起朗诵儿歌《国旗红》，活动结束。

师：这节课我们学到了好多学问呀，还记得刚才和老师一起念的儿歌吗？让我们再念一遍吧！

教学反思：

在打算上这节课之前被许多老师告知有点难度，造成较大的心理压力，不过既然选择了，能做的只有尽量让整个活动顺当进行了。活动结束后，孩子们学习儿歌的状况还是较好的，上课时的心情也较乐观。当然不足的地方还有许多：首先，由于本课的教学预备比较简洁，所以在这一环节我在课前没有做到充分预备，为了幼儿能够更加直接的感知进行升旗仪式的场面，在练习集体行注礼的时候我应当和孩子们一起做行礼的动作，那样孩子们的表现应当会更棒；其次，在组织幼儿谈话这一环节中，我忽视了两边的幼儿，没有面对全体孩子，使得一部分幼儿失去了回答问题以及得到表扬的机会；最终，由于心情紧急的缘由，在讲解某些细节的时候言辞不够紧凑严谨，这种错误其实是不应当发生的，我会努力改掉这些毛病，多向老老师学习，让自己的教学水平能更上一层楼。

活动策划篇3

一、竞赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起同学对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

二、竞赛要求：

1、参赛对象：一至六班级同学。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：一二班级用铅笔，三至六班级同学须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在班级、班级；参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。

三、竞赛方式：

1、全员参加。

各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教育处，依据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

3、学校统一组织竞赛地点：试验室。

4、各班竞赛同学需提前到达试验室等候，过期算自动弃权。

四、评比要求：

1、大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若消失不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。

2、按班级评比出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓舞。

五、奖项设立：

六、评委：

组长：马德刚

成员：李志刚马德华刘国德??

附：书写要求

1、书写必需合乎规范，纸面干净，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

3、留意正确的写字姿态和执笔方法：

正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。

活动策划篇4

一、活动背景

国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党中央、国务院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演进的宿影和象征。为了确保今年群众清明祭扫活动、文明、和谐、有序，中央宣扬部、民政部等八部委发出了《关于做好文明祭扫平安清明相关通知》，要求各地在总结08年清明节工作阅历的基础上，连续围绕“文明祭扫、平安祭扫”的主题，做好今年清明节期间相关工作。

xx区xx街道洪城路社区乐观响应中央的号召，借助xx区推动社会工作人才队伍建设的契机，秉承社会工作助人自助的服务理念，运用社会工作专业学问和技巧，尤其是社区社会工作地理论和方法，拟制在本社区清明节前期宣扬xx民政局《“文明祭扫、传递亲情系列活动策划书》、清明节期间本社区主要开展工作的方案。主动推出一些健康文明的祭扫方式，减轻公墓集中祭扫的压力。提倡文明环保的祭扫形式，表达对先人的缅怀和仰慕，削减祭扫活动对自然环境的污染，削减火灾隐患，促进社会的和谐。

二、社区清明节宣扬活动的必要性和可行性

清明祭祖表达着中华民族寻根谒祖的感恩心愿，寄予着人们对已故亲友、革命先辈的追忆哀思，是慎终追远、继志述事、民德归愿的详细体现。通过对洪城路社区居民的了解、以及洪城路社区现有的与居民融洽的关系，我们认为在社区开展清明节活动的宣扬有必要性和可行性。

（一）、必要性

南昌洪城路社区地处南昌司马庙立交桥旁边，前面是洪城路。社区以前的江拖职工为主，包括江西轻工设计院、江西化工设计院原先的职工，有5000多人口，其中老年人占社区人口总数的40%，且有肯定数量的流淌人口，但是面积只有0.2平方公里。必需考虑的状况有：

1.由于社区的老人较多，并且他们普遍具有行动不便利的特点，假如清明节期间包括老人在内的社区居民都出去祭扫，那么会给原本就很大压力的交通、公交设施等带来更加严峻的影响。

2.老年人达到了肯定得年龄，很自然地重视清明祭祖扫墓的事情。而且由于中国的传统文化，老人更喜爱使用香烛、烧纸钱、燃放鞭炮等传统方式祭祖，这样必定会增加野外用火的危急，给消防、森林防火方面带来较大威逼。

3.肯定数量的流淌人口，由于长期居住在外，清明节时会更想祭祀过世的亲人，但是受传统因素的影响，他们喜爱在社区内或者是道路边上烧香烛、烧纸钱。这样会给社区内以及道路带来较大威逼，同时也使社区内的消防隐患陡然增加。

（二）可行性

1、政府政策的主导。08年清明节成为国家的法定假日，表明政法对传统节日的敬重以及对民情的了解。文明社会提倡文明新风也必定成为了政府的责任，为国民营造安全有序的生活环境也就成为了国家义不容辞的任务。

2、社区的认同感强。在几年社区工作人员的努力下，社区工作人员和社区的居民关系比较好，居民在许多事情上都比较信任社区的工作人员。另外，社区居民之间的关系也比较融洽，情愿一起开展活动。

3、社区的志愿者人数多而且热心。开展工作不行缺少志愿者的帮助，我社区老年人较多，他们有许多自由时间，因此社区的志愿者数量多并且比较热心。通过志愿者的工作，不仅便于活动的开展，而且提倡更多居民参与社区的工作。

三、活动目标

（一）、终极目标：提倡文明祭扫、树立文明新风

（二）、直接目标：

1、到方志敏烈士陵园缅怀先烈。

2、通过开展活动，进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系，提升社区的分散力和居民对社区的归属感。

四、详细活动方案

（一）、宣扬阶段

1、宣扬目的：通过清明节前一段时间进行宣扬，让居民能够比较具体的了解到我们清明节社区将会实施的活动，为活动营造浓烈的氛围。

2、宣扬时间：3月27日一天

3、工作人员：社区居委会工作人员、专业义工（实习生）、志愿者

4、详细步骤：

（1）、预备宣扬栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项，以及清明节期间社区将进行的活动，还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的'事故案例，以警示人们。请愿

意参与活动的居民来社区报名，宣扬时间与报名时间同步进行。

（2）预备两条横幅。横幅主要用于社区居民在方志敏烈士陵园现场签名。详细标语从文件中选择两个。

（3）、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动，在宣扬期间，志愿者也在其生活圈内帮忙宣扬。志愿者还要关心社区居民解读相关内容，帮助社区工作人员与专业义工的工作。

（4）、向重点对象宣扬。重点对象包括：社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。盼望他们以威信带动他人参与活动。

（5）向青少年进行宣扬。由于青少年接受新事物的力量比较强，并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大，通过对青少年的宣扬可以达到对社区及社会的宣扬。

（6）、制作宣扬单。宣扬单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容，部分清明节学问，社会工作的理念及学问等。

5、活动需要的工具：

（1）、两块横幅；

（2）、海报纸；宣扬单

（3）、鲜花、小白花、车辆、应急药品

6、经费预算：约1200元

（二）实施阶段

活动策划篇5

一、支教主题

带去更多、更新的思想，以培育学习爱好为主，充分进展其次课堂学问。

二、支教目的

通过我对他们的一周的授课，教会他们感恩、励志、爱国、幻想，让他们在以后的学习生活中更注意这方面的进展。通过感恩主题的教育，让他们学会对家长的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩；通过励志的学习，要求学会在逆境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的将来布满盼望，可以用乐观的思想去面对任何事。

三、支教时间

xx年1月13日至1月19日

四、支教地点

陕西省延安市大贬沟光明学校教室

五、前期工作

1、对支教队员的培训，要求全部队员留意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对同学要有特殊的急躁，以自己最大的力量教好同学，所讲内容必需乐观向上，以培育同学学习爱好为主，多讲一些做人道理。

2、资料的预备。要求全部支教队员对所需的资料做好充分的预备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课状况必需在动身之前统一预备好点子版且打印出来，视频、音乐在动身之前烤在电脑里卖面。

六、支教主题预备

1、感恩主题策划支配（柴媛负责搜集资料）

l给父母写信

l家庭作业，关心父母做一些力所能及的事

l对父母说出“我爱你”

l学会些按摩学问，回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩

2、抱负（柴媛负责搜集资料）

l给他们讲些我们自己的抱负，到目前为止实现了那些；

l讲些胜利人士小时候的抱负；问他们自己的抱负是什么，为什么；

l在美术课支配画出自己抱负中的家，学习，将来……

3、成长励志（刘亦涵）

l与音乐课协作，教些励志歌曲；

l看些励志视频小短片，写观后感；

l古今中外励志小故事

4、天文地理（刘亦涵）

l结合高中学的地理讲些简洁的常识，比如银河系、太阳系、地月关系等

l目前世界上航天事业的进展，我国的进展状况

l日常应用的一些学问，例如春风日等的时间，为什么有这些等

l世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以嬉戏的形式拓展，制作小卡片），设置嬉戏，目的记住它们

5、健康（罗姣）

l要求贴近生活，简洁的小常识

l冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等

l饮食健康

l心理健康的教育，教些心理学问

6、开拓创新思维（王玉）

l动手劳动课

l废物利用

l手绘板报

l脑筋急转弯等智力问答

7、爱国学问（王玉）

l爱国学问竞答

l以图片视频的形式展现奥运会、世博会

l中国传统节日

l爱国电影展现

8、人生阅历

l以自己的亲身体会，讲讲自己在成长中遇到的困难，所经受的一些事，要让同学从中学到乐观乐观对待生活

9、学习方法

l通过自己这些年来总结的阅历，梳理出没门课程应当怎样学习，主要以语数英为主

七、课程支配

语文数学（以开发智力为目的）英语（简洁的口语）文艺（音乐舞蹈）美术书法计算机科学（与生活贴近的理化生学问）

（1）体育课由于学校经费有限，学校的同学们仅仅接触过足球和篮球，体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时，会将合适团队嬉戏带到体育课上，寓教于乐，让孩子们在欢乐和运动中学会一些道理。当然，课下许多时间段都可以组织同学们进行体育运动和嬉戏。但由于孩子们生性活泼而且自我爱护意识不强，无论课上课下，代课老师要时刻留意同学的安全问题。

（2）音乐课音乐课将通过学习励志感恩歌曲，学习乐器学问，名曲赏析等形式使孩子们有机会接触到更丰富的音乐内容。同时也会鼓舞同学教支教老师们唱他们所会的歌曲，缩小孩子们和支教老师们间的距离。

（3）美术课美术课上将会组织孩子们围绕“我的家乡”“我爱祖国”等主题作画，孩子们画的好不好并不重要，课程的意义在于培育孩子们喜爱祖国，喜爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培育同学的想象力量和动手力量，这些作品将会成为活动后期展现的内容之一。同时要留意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们，这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的途径。

（4）计算机课普及计算机简洁学问理论，关心孩子们了解、接触计算机，激发他们的学习爱好。

（5）语文课讲授一些耳熟能详，易于孩子们接受的名家文章。激发他们对于母语的学习爱好。通过语文课传播感恩、励志、爱国、幻想主题思想教育

（6）数学课除了孩子们平常的基本学习内容外，多搜集一些发散思维的智力题，比如脑筋急转弯之类

（7）英语课教授孩子们一些基本的生活用语，回家给父母一些惊喜。

（8）自然科学课：将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学学问予以解释，激发孩子们对于自然科学的学习爱好。

八、活动支配

1、作文竞赛

题目：心中的幻想