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文档简介

11《蝙蝠和雷达》短文阅读训练《蝙蝠和雷达》短文阅读训练为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。1．选择短文中的合适词语和正确拼音。

这道题考查的是读音相似词语和读音易混拼音的判定。“实验”和“试验”中的“验”音同，“实”和“试”的声调不同；“mēng”和“méng”声调不同。练习这题目，要的是联系前后文反复比较、试读所选词语的字音，找出两个词语读音的异同，然后正确选定正确读音。这道题中的正确词语是“试验”“méng”。这道题是对查音序查字法、部首查字法、数笔画查字法的综合检测。一是考查对23个字母的大小写（P、p）掌握情况，二是考查对“配”这样的比较难确定部首的字(酉、己)的掌握情况，三是考查像“配”字第三笔容易少一横字的总笔画数掌握情况。其中都含有易错点，所以大家一定要小心谨慎。这道题的正确答案是：查大写字母P，查酉部，共10画。2.“配”用音序查字法应先查字母

，用部首查字法查

部，共有

画。

3.科学家们在蝙蝠身上做了三次试验，根据课文内容填写下面的表。实验顺序实验方法实验结果实验结论第一次第二次第三次

这道题检测的是对课文内容的全面把握，看看我们对科学家前后三次所做的试验的顺序、方式、结果、结论有没有一个清晰的把握。做好这种题目，要认真做好以下工作：一标，标出几个自然段；二读，反复读熟读透段落；三画，边读边画，找到题目对应的答案；四写，逐个空格写出答案；五查，反复检查答案的正确与否。本道题6个空格的答案应是：塞住耳朵、到处乱撞、靠耳朵收信号；封住嘴巴、到处乱撞、靠嘴巴发信号；蒙住眼睛、顺利飞行、不靠眼飞行。4．科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从_________身上得到启示，发明了_____________。我也打算从_____________身上得到启示，发明____________________。

这道题是拓展练习，考查我们的课外知识和触类旁通知识。要答好这类题目，一定要在学习课文后广采博纳与课文相关换的

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