2009-2022历年黑龙江省公务员考试《行测》真题含答案2022-2023上岸必备带详解版5

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年黑龙江省公务员考试《行测》真题含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.某次考试，题目是30道多项选择题，每题选对所有正确选项3分，少选且正确得1分，不选或选错倒扣1分，小王最终得分为50分，现要求改变评分方式，选对所有正确选项得4分，少选且正确得1分，不选或错选倒扣2分，问这种评分方式下小王将得多少分？

A.40

B.55

C.60

D.65参考答案：C

解题思路：设在这次考试中，小王全对的有x道、少选且正确的有y道，则不选或错选的有30-x-y道。

改变评分方式前，小王的总分应为：3x+y-（30-x-y）=50，化简后得：2x+y=40；

改变评分方式后，小王的总分应为：4x+y-2（30-x-y），化简后，原式=6x+3y-60=3（2x+y）-60=3×40-60=60分。

故正确答案为C。

解题思路：已知总题量、得分总数以及每种情况的得分数，直接设未知数列式。注意列式时尽量减少未知数的个数。设“选对所有正确选项”的题目数为a，“不选或错选”的题目数为b，“少选且正确”的题目数为30-a-b。依题意有：3a＋30-a-b-b=50，即a-b=10，所求为4a＋30-a-b-2b=3a-3b+30=3（a-b）+30=60。

解题思路：第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。

第二步，设选对、少选且正确、不选或选错这三种情况的答题数量分别为x、y、（30－x－y），改变前，根据得分为50分可得，3x＋y－（30－x－y）＝50，化简得2x＋y＝40；改变后，得分为4x＋y－2（30－x－y），化简可得3（2x＋y）－60＝3×40－60＝60（分）。

因此，选择C选项。2.“软实力”概念的提出者美国知名学者约瑟夫·奈深入阐释并推广了国际理论中的另一个新概念——“巧实力”，它是兼具硬实力和软实力优点的一种整体性战略。①实现巧实力，第一，要为国家设立长期的国际定位目标和战略规划。第二，准确列出可用资源目录，涵盖政治、经济、文化等各领域。②第三，评估试图影响目标的资源与偏好，“知己知彼，百战不殆”，清晰地分析行为对象间的差异，③熟悉其所掌握的资源，有助于更好地设定本国外交战略，实现国家意图。第四，在各种权力之间做出重组或选择。无论是硬实力还是软实力，它们的效用应当彼此强化，而不是相互削弱。④第五，评估成功实现目标的可能性，以此来明确自身的国际能力限度，谨慎制定切实可行的外交政策，而不是妄自尊大地做出错误的战略抉择。

上面这段文字缺少这样一句话：“如何权衡它们之间的关系，形成更有效、更灵活的战略方案，将是未来国家的战略重心。”这句话在文中最恰当的位置是：

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：D

解题思路：需要填入的语句中有关键指代词——“它们”，并且需要“权衡它们之间的关系”，以此为突破口回到文段验证可知，位置③之前没有合适的指代对象，故排除C项。位置①之前介绍“巧实力”的概念，随后紧跟要实现“巧实力”应如何去做，衔接十分紧密，无法插入其他语句，故排除A项。位置②之前强调准确列出需要涵盖各个领域的目录，但并不需要权衡各领域之间的关系，故可知“它们”并非之前各种领域，故排除B项。代入位置④验证，位置④之前强调“硬实力”和“软实力”应当“彼此强化，而不是相互削弱”，恰好在分析二者之间的关系，衔接“如何权衡它们之间的关系······”一句最为恰当。

故正确答案为D。

【文段出处】《广州日报》2008年12月《约瑟夫·奈：“软实力”到“巧实力”的战略家》

解题思路：本题考查句子填空。解答这类题目，需要首先分析所给句子的内容，提取其中的关键信息，然后回到原文中，找到与这一关键信息联系最紧密的位置即可得出正确答案。本题的关键是要确定补充语句中“它们”所指。由“权衡它们之间的关系”可知，“它们”指代的是两个不同的对象，只有④前的语句论述对象为“硬实力和软实力”，且讲的也是两者之间的关系，补充语句应填入④处。故本题选D。

解题思路：第一步，分析将要填入文段的句子。该句中“权衡它们之间的关系”是较为关键的提示，尤其是“它们”作为代词，常有明确的指代对象。借此我们可以判断填入的位置应满足两点要求：一是前文有“它们”的指代对象，二是“它们”的关系需要权衡。

第二步，分析文段中的备选位置。只有D项④处同时满足两项要求，“它们”可对应前一句的“硬实力”和“软实力”，并且前文“它们的效用应当彼此强化，而不是相互削弱”体现出关系需要权衡。

因此，选择D选项。3.面对能源危机，一些国家开始寻找替代能源，使用玉米加工车用乙醇汽油已经不再是新鲜事了，因此不少人认为，使用玉米生产能源，既可以消化库存的陈化粮，又发展了石油替代能源，这将是未来能源发展的趋势之一，是利国利民的一项政策。

下列哪项如果为真，不能削弱上述结论？

A.目前看来，生产车用乙醇汽油将消耗大量的水资源

B.乙醇汽油会对车辆的发动机等关键部件造成严重腐蚀

C.生产1吨乙醇要消耗3.5吨玉米，如此一来，每年就要消耗玉米近万吨，这将危及全国的粮食储备

D.使用玉米作为生产能源，可以适当提高玉米价格，进而增加农民收入和农民产粮的积极性参考答案：D

解题思路：第一步：找出论点和论据。

论点：使用玉米生产能源，将是未来能源发展的趋势之一，是利国利民的一项政策。

论据：使用玉米生产能源，既可以消化库存的陈化粮，又发展了石油替代能源。

要削弱论点就要指出，用玉米生产能源并不是一项利国利民的政策。

第二步：逐一分析选项。

A项：生产乙醇汽油将消耗大量水资源，提出了反向论据，证明使用乙醇汽油不好，能够削弱题干结论。排除；

B项：会对关键部件造成严重腐蚀，同样提出了反向论据，证明使用乙醇汽油不好，能够削弱结论，排除；

C项：危及粮食储备，提出了反向论据，证明用玉米生产乙醇汽油会带来负面的影响，能够削弱结论，排除；

D项：说明使用玉米作为生产能源的积极影响，加强了题干论证，故无任何削弱作用，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

解题思路：本题要求选择不能削弱题干结论的一项，题干结论为“因此不少人认为”后面的内容。要削弱该结论，只需说明使用玉米生产能源并不能作为未来能源发展的趋势之一。在分析选项时如果是削弱项则排除，剩余的就是正确答案。题干观点是用玉米加工车用乙醇汽油能替代石油能源，是未来能源的一种发展趋势。

A项，指出生产车用乙醇汽油会消耗大量水资源，说明了使用玉米生产能源的劣势，因此其未必能成为未来能源的发展趋势，削弱了题干结论，排除。

B项，指出乙醇汽油会对车辆发动机等关键部件造成严重腐蚀，说明了使用玉米生产能源的劣势，因此其未必能成为未来能源的发展趋势，削弱了题干结论，排除。

C项，说的是使用玉米作为生产能源的优势，对题干结论有支持作用。

D项，指出使用玉米生产能源将危机全球的粮食储备，说明了其劣势，因此其未必能成为未来能源的发展趋势，削弱了题干结论，排除。

故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式中的“不能削弱”，确定为削弱论证选非题。

第二步，找论点和论据。

论点：用玉米生产能源是未来能源发展的趋势之一，利国利民。

论据：既可以消化库存的陈化粮，又发展了石油替代能源。

第三步，辨析选项。

A项：增加反向论据。消耗大量的水资源，说明乙醇汽油不会成为发展趋势，具有削弱作用。

B项：增加反向论据。严重腐蚀发动机等关键部件，说明乙醇汽油存在很大的弊端，不利于推广，具有削弱作用。

C项：增加反向论据。消耗大量玉米，危及粮食储备，说明乙醇汽油不利国利民，具有削弱作用。

D项：增加论据。说明了使用玉米作为生产能源的益处，具有加强作用。

因此，选择D选项。4.束缚：摆脱：自由

A.紧张：消除：放松

B.雨天：改变：彩虹

C.引力：克服：超重

D.货物：出售：流通参考答案：A

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

束缚、摆脱、自由是对应关系，且具有逻辑性，自由需要摆脱束缚；且束缚与自由是一对反义词。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：紧张、消除、放松具有逻辑关系，放松需要消除紧张，且放松与紧张是一对反义词，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：雨天、改变、彩虹没有相应的逻辑关系，且雨天与彩虹不是反义词，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：超重不是由于引力而造成的，且超重与引力不是反义词，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：流通需要出售货物，但流通与货物不是一对反义词，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。5.收藏的功利性并不会削弱收藏作为高雅文化艺术活动的魅力，反而能够促进收藏事业的发展。从古至今，纯粹的非功利性的收藏可以说绝无仅有。保值、增值的客观需求，促使人们对各类器物的鉴定和欣赏水平不断提升。如果离开一定的历史条件来奢谈所谓纯粹的收藏鉴赏，对于收藏事业来说只能造成观念的混乱。

这段文字意在强调：

A.业界对收藏活动中的功利化不以为然

B.非功利性收藏对收藏事业发展意义不大

C.收藏事业中的“功利主义”思想无可厚非

D.绝大多数收藏活动是在获利驱动下进行的参考答案：C

解题思路：首句提出观点，即收藏的功利性不会削弱收藏作为高雅文化艺术活动的魅力，反而能够促进收藏事业的发展。后面运用例子来加以论证，总体强调收藏的功利性的好处。结合选项，C项表述与文段观点相符，当选。

A、B、D三项均为无中生有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《国际金融报》

2013

年

4

月《

收藏功利属性无可厚非》

解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文为总分总结构，提出观点—具体论述—强调观点，概括观点句含义，选择与之表意一致的一项。文段首句指出收藏的功利性能够促进收藏事业的发展，末句进一步从反面论证，说明所谓纯粹的收藏鉴赏会造成收藏事业观念的混乱。由此可知，文段对收藏活动中的“功利主义”持肯定态度。C项表述与此相符，当选。

A项与此观点相悖，排除；B项“非功利性收藏”非文段重点，且“意义不大”从文段中无法推出；D项表述正确，但未体现对收藏中的功利主义的肯定这一论述主题，排除。

故本题选C。

解题思路：第一步，分析文段。文段第一句提出收藏的功利性对收藏事业发展有好处。然后通过从古至今极少有纯粹的非功利性收藏的例子来论证，说明功利性收藏是存在了很久的。之后继续解释说明功利性收藏的意义。最后一句通过假设阐述纯粹收藏会造成观念的混乱。文段结构为“总—分”，文段重点句在第一句，主要讲的是收藏的功利性有其合理之处。

第二步，对比选项。C项“无可厚非”是对“合理之处”的同义替换。A项业界对功利性收藏的态度属于无中生有，文段并没有提及。B项“非功利性收藏”偏离文段重点“功利性收藏”。D项属于无中生有。

因此，选择C选项。6.文化行业集密集型的人才、技术、知识与资本于一体，并具有鲜明的跨学科、跨专业、跨时空和跨文化特征，还将在未来的个人行为、社会生活和国家建构以及全球发展和人类事务中扮演着中心角色。1995年的联合国教科文组织世界文化与发展委员会报告，提出文化是人类生存整体繁荣和发展的最终目标和归宿。可以说，文化的跨界特质及其重要性，对文化人才的高质量和规模化提出了根本的要求。

这段文字意在说明：

A.文化行业在人类的社会生活中扮演着重要的角色

B.文化人才要具备高质量和规模化

C.文化是人类繁荣和发展的最终目标

D.文化行业的特殊性和重要性参考答案：B

解题思路：文段是分—总的结构，首句背景介绍，介绍文化行业是什么样的行业，后面一句紧接着介绍教科文组织提出文化的重要性，最后可以得出文段的结论，即文化的重要性对人才提出了高质量和规模化的要求，即文段的主旨句。B项是对主旨句的同义替换，主旨句本身已经是对文段主旨的延伸，属意图主旨化。A、C、D三项都不是文段的重点或有失全面。

故正确答案为B。

【出处】光明日报：李春利、王国平《培养文化人才，学位、奖项不能成为唯一标准》

解题思路：本题考查的是对文段主旨的把握。解答本题应梳理文段结构，抓住“可以说”这一提示文段重点的总结词，正确答案应是尾句的同义转述。文段先说，文化行业集人才、技术、知识和资本于一体，具有鲜明的跨界性；接着由1995年的联合国“报告”引出“文化是人类生存整体繁荣和发展的最终目标和归宿”，即文化的重要性；最后由“可以说”得出结论：文化的跨界特质及其重要性，对文化人才的高质量和规模化提出了根本的要求。即文段的落脚点在“文化人才”上，只有D项与此相关。A、B、C三项均是文段的论述内容，非文段主旨。故本题选D。

解题思路：第一步，分析文段。文段先介绍了文化行业的特征，并通过“还”指出其在人类发展中的作用。接着介绍了教科文组织提出的文化的重要作用。最后通过“可以说”进行了总结，文段结构为“分—总”，重点为最后一句话，强调的是文化的特质和重要性要求文化人才应该具备的素质即高质量和规模化。

第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换

因此，选择B选项。7.水电站：电车

A.油田：汽车

B.风车：台灯

C.核电站：核潜艇

D.水库：水龙头参考答案：A

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“水电站”的作用是发电，可以为“电车”提供能源，二者为对应关系，且“电车”是一种交通工具。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“油田”的作用是产油，可以为“汽车”提供能源，二者为对应关系，且“汽车”是一种交通工具，与题干逻辑关系一致，当选；

B项：“风车”的作用是发电、灌溉、观赏等，可以为“台灯”提供能源，但“台灯”不是交通工具，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：“核电站”的作用是发电，“核潜艇”指以核反应堆为动力来源设计的潜艇，“核电站”不能为“核潜艇”提供能源，二者不是对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“水库”的作用是供水、发电、防洪等，“水龙头”指控制水流大小的水阀，“水库”不能为“水龙头”提供能源，二者不是对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为A。8.在当今全球变暖的背景下，各国不同程度地从中受益或受损，有的影响是正面的，有的影响却是负面的；有的国家既是全球气候变暖的污染源，也是气候变暖的受害者，这些都影响了他们应对气候变化国家政策方案的出台及国际气候政策制定的态度。

由此可以推断：

A.所有的国家都受到全球气候变暖的有益影响

B.所有的国家都受到全球气候变暖的有害影响

C.有的国家是全球气候变暖的受害者

D.有的国家不是全球气候变暖的污染源参考答案：C

解题思路：题干翻译为：有的国家→受益，有的国家→受害，有的国家→污染源且受害。

A、B两项：题干中所有的量词均为“有的”，“有的是”不能推出“所有是”，排除；C项：由“有的国家既是全球气候变暖的污染源，也是气候变暖的受害者”可知，有些国家是全球气候变暖的受害者，C项表述正确；D项：由“有的国家是全球气候变暖的污染源”不能推知“有些国家不是气候变暖的污染源”，即“有的是”不能推出“有的非”，表述错误，排除。

故正确答案为C。

解题思路：本题要求选择可由题干推断出的选项，根据“有的”“都”等关键词，可知本题考查直言命题的推理，需明确其推理规则，再结合选项进行比较即可解题。A项，根据有的影响是正面的，有的影响却是负面的，并不能推出是否所有的国家都受到全球气候变暖的有益影响，无法推出。

B项，根据有的影响是正面的，有的影响却是负面的，并不能推出是否所有的国家都受到全球气候变暖的有害影响，无法推出。

C项，根据有的国家是气候变暖的受害者，可知有的国家是全球气候变暖的受害者，可以推出。

D项，根据有的国家是气候变暖的污染源，无法推出有的国家不是全球气候变暖的污染源。

故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

根据题干关联词“有的”，确定为集合推理。

第二步，辨析选项。

A项：由题干“各国均不同程度地从中受益或受损”可知有的国家从中受益，但不能推出所有国家都受益，排除；

B项：由题干“各国均不同程度地从中受益或受损”可知有的国家从中受害，但不能推出所有国家都受害，排除；

C项：通过“有的国家既是气候变暖的污染源，也是受害者”，可以推出；

D项：题干只强调“有的国家是气候变暖的污染源”，推不出“有的国家不是污染源”，排除。

因此，选择C选项。9.反政治的政治指的是一种政治态度，是对极权政治的一种否定。其基本思想是不把政治看做是关于权力和操纵的技术，也不把政治看做是关于控制人类的规则或有用的艺术，而是把政治看做是一种寻求和实现有意义生活的方式。

根据以上定义，以下最符合反政治的政治的是：

A.杰出的政治家都是哲学家

B.应该根据文化传统来建立不同人群的国家

C.国家之间应该求同存异

D.政治的根本目的是追求人的和谐，全面的发展参考答案：D

解题思路：第一步：找关键词。

反政治的政治的定义条件包括：（1）否定极权政治的一种政治态度；（2）不把政治看作是关于权力和操纵的技术，也不把政治看作是关于控制人类的规则或有用的艺术；（3）一种寻求和实现有意义生活的方式。

第二步：逐一分析选项。

A项政治家都是哲学家这是一种观点，而非一种政治态度，不符合定义（1），排除；

B项中的政治观点体现了企图通过文化传统来对不同人群生活规则的控制，不符合定义条件（2），排除；

C项国家之间应该求同存异体现了政治对不同国家人类规则的一种控制与影响，不符合定义条件（2），排除；

D项政治的根本目的是追求人的和谐、全面发展，体现了人权的重要性，是对极权政治的一种否定，符合定义，当选。

故正确答案为D。

解题思路：分析题干定义，发现其涉及反政治的政治所具备的基本思想，即对待政治的态度，在解题时应严格依据其具体内容分析选项。反政治的政治的定义要点：①一种政治态度；②不把政治看作权力和操纵的技术，也不把政治看作控制人类的规则或有用的艺术；③把政治看作寻求和实现有意义生活的方式。

A项，杰出的政治家都是哲学家，表达的是一种观点，而非一种政治态度，不符合定义。

B项，根据文化传统建立不同人群的国家，即把政治看作控制人类的规则，不符合定义。

C项，国家之间求同存异，即把政治看作控制人类的规则，不符合定义。

D项，追求人的和谐、全面发展，体现了把政治看作寻求和实现有意义生活的方式，符合定义。

故本题选D。

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①一种政治态度；

②不把政治看做是权力和操纵的技术；

③不把政治看做是控制人类的规则或有用的艺术；

④是一种寻求和实现有意义生活的方式。

第三步，辨析选项。

A项：政治家都是哲学家，是一种观点并非“政治态度”，不符合定义；

B项：根据文化传统建立国家，体现了通过文化来建立不同规则的国家，说明把政治看做是控制人类的规则，与“不把政治看做是控制人类的规则或有用的艺术”不匹配，不符合定义；

C项：求同存异，体现了不同国家对该国人们生活规则制定的不一样，说明把政治看做是控制人类的规则，与“不把政治看做是控制人类的规则或有用的艺术”不匹配，不符合定义；

D项：政治的目的是追求人的和谐，体现了“把政治看做是一种寻求和实现有意义生活的方式”，符合定义。

因此，选择D选项。10.下列文艺作品与其著作者对应正确的是：

A.肖邦——《命运交响曲》

B.达·芬奇——《物种起源》

C.卢梭——《忏悔录》

D.狄更斯——《悲惨世界》参考答案：C

解题思路：C项对应正确，《忏悔录》是法国思想家卢梭的自传作品。A项错误，《命运交响曲》是德国著名音乐家贝多芬的代表作。B项错误，《物种起源》的作者是英国生物学家达尔文。D项错误，《悲惨世界》是法国大作家雨果创作的长篇小说。

故正确答案为C。

解题思路：解答本题需要熟悉一些作者及其代表作相关知识。考生在平时要注重对文学常识的积累。尤其是一些著名作家、作曲家、画家及其代表作的常识。A项正确。《忏悔录》是法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭在其晚年写成的自传。《忏悔录》记载了卢梭从出生到1766年被迫离开圣皮埃尔岛之间50多年的生活经历。

B项错误。《物种起源》是英国生物学家达尔文系统阐述生物进化理论基础的生物学著作。《物种起源》在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。而达·芬奇是欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家，生物学家。其代表作为《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。

C项错误。《命运交响曲》是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，完成于1807年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓“交响曲之冠”。而肖邦是波兰著名作曲家，其代表作有《钢琴协奏曲》《叙事曲》《夜曲》《革命练习曲》等。

D项错误。《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。而狄更斯是英国著名作家，其代表作有《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》《大卫·科波菲尔》等。

故本题选A。

解题思路：第一步，本题考查外国文学。

第二步，《忏悔录》是法国启蒙思想家卢梭晚年所著，记载了他进入社会后所受到的虐待以及他耳闻目睹的种种黑暗，揭露了社会的“弱肉强食”“强权即公理”以及统治阶级的丑恶腐朽。

因此，选择C选项。11.下列我国的世界遗产所在省（区）不属于黄河流域的是：

A.五台山

B.莫高窟

C.避暑山庄

D.孔庙、孔府及孔林参考答案：C

解题思路：C项“避暑山庄”位于河北省承德市市区北部，不属于黄河流域。A项“五台山”位于山西省；B项“莫高窟”位于甘肃省；D项“孔庙、孔府及孔林”位于山东省，这些省份均属于黄河流域的范围。

本题为选非题，故正确答案为C。12.舞台：道具：演员

A.汽车：驾驶：司机

B.操场：足球：学生

C.商场：商品：消费者

D.工厂：机器：工人参考答案：D

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

题干词语可造句为：演员在舞台上使用道具。其中第一词为状语，第二词为宾语，第三词为主语。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：司机驾驶汽车，第二词为谓语，与题干词性不相对应，排除。B项的学生在操场踢足球、C项的消费者在商场购买商品、D项的工人在工厂操作机器，三项在造句对比中，均与题干对应；而演员是一种职业，工人也是一种职业，故D项与题干的契合度更高，学生和消费者均非一种职业，排除B、C两项。

故正确答案为D。13.强硬的紧缩政策和严重的失业问题，导致意大利社会不满情绪日益

。就在莱塔内阁在总统府宣誓就职时，总理府外上演了一起因对政府不满而引发的枪击案。作为欧元区第三大经济体，意大利若因政治局势不稳而

债务危机再度恶化，将给欧元区乃至整个欧盟带来沉重打击。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.累积导致

B.增加造成

C.集聚致使

D.高涨促进参考答案：A

解题思路：从第二空入手，根据后文提示“债务危机再度恶化”，故横线处感情色彩为消极贬义，D项“促进”为积极褒义词语，感情色彩不符，排除；其余三项感情色彩均可，保留。

第一空，“集聚”有集中的意思，一般不与“情绪”搭配，排除C项。A项“累积”和B项“增加”对比，虽然搭配均可，但是“增加”只能体现数量上的增多，而“累积”既可以体现数量增多，也能体现出程度加重，纵观文段语境，A项“累积”更为合适，排除B项。

故正确答案为A。

解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，由关键词“情绪”“日益”，判断备选词语的含义和用法，排除错误选项。第三步，第二空备选词语存在感情色彩差异，根据文段感情色彩，确定答案。第一空，“情绪”与“增加”搭配不当，排除D。“集聚”指集合、聚合，侧重集中聚集，即由分散到集中。而文段中说的是不满情绪在发酵，并不是简单地集中在一起，排除A。

第二空，“促进”一般指使事情向好的方面发展，与后文“债务危机再度恶化”的语境不符，排除B。

故本题选C。

解题思路：第一步，分析第一空。第一空所填词语要搭配“不满情绪”。B项“增加”指在原有的基础上加多，通常搭配数量或者具体物质；C项“集聚”指集合，聚合，一般搭配“资金”“人”等词语。二者均不与“情绪”搭配，排除B项和C项。

第二步，分析第二空。根据“再度恶化”可知，该空应填入一个带有消极感情倾向的词语。A项“导致”一般接不好的结果，符合语境。D项“促进”指促使前进，推动发展，感情倾向偏积极，排除D项。

因此，选择A选项。14.牙刷对于（）相当于（）对于墨汁

A.口腔砚台

B.杯子墨水瓶

C.牙膏毛笔

D.水书法参考答案：C

解题思路：题目要求求出两个词的对应关系，可代入求解。

A项：牙刷在口腔内使用，砚台并非在墨汁内使用，逻辑关系不对应，排除；

B项：牙刷放在杯子里，而墨水瓶并不放在墨汁里，后面词组的逻辑关系与前面词组相反，排除；

C项：牙刷需要与牙膏配套使用，毛笔需要与墨汁配套使用，前后之间逻辑关系完全相符，当选；

D项：用牙刷刷牙前可能需要沾水，而书法是成品，用墨汁写成，因为毛笔的使用一定需要墨汁，排除。

故正确答案为C。15.一艘船往返于甲乙两港口之间，已知水速为8千米/时，该船从甲到乙需6小时，从乙返回甲需9小时，问甲乙两港口的距离为多少千米：

A.216

B.256

C.288

D.196参考答案：C

解题思路：解法一：从甲到乙顺流需要6小时，从乙到甲逆流需要9小时。路程一定，速度与时间成反比，则顺流与逆流速度之比为3∶2，故船速与水速之比为2.5∶0.5。而实际水速为8，则顺流速度为×3＝48千米/时，顺流需要6个小时，则甲乙之间路程为48×6＝288千米。

解法二：设船在静水中的速度为v，则S＝（v＋8）×6＝（v－8）×9，解方程得：v＝40千米/时，S＝288千米。

故正确答案为C。

解题思路：流水行船问题。顺流速度＝船速＋水速，逆流速度＝船速－水速。根据给出的时间关系可知，从甲到乙为顺流，从乙到甲为逆流，有顺流速度×顺流时间＝逆流速度×逆流时间。水速为已知条件，则等量关系中仅船速为未知量，列方程求解即可。设船在静水中的速度为v，则9×（v＋6）＝12×（v－6），解得v＝42，则甲、乙两港口距离为9×（42＋6）＝432千米。故本题选A。

解题思路：解法一：

第一步，本题考查行程问题，属于流水行船类，用方程法解题。

第二步，设船在静水中速度为v千米/时，则（v＋8）×6=（v－8）×9，解得v＝40，故甲乙两港口的距离为（40＋8）×6＝288（千米）。

因此，选择C选项。

解法二：

第一步，本题考查行程问题，属于流水行船类，用公式解题。

第二步，从甲港到乙港漂流而下所需时间为（小时），即为水流从甲到乙的时间，所以甲、乙两港的距离为36×8＝288（千米）。

因此，选择C选项。16.对于美国频频挥舞“贸易大棒”，中国商务部多次强调，贸易保护主义不仅对他国不公，对本国企业也没有好处，希望美方不要以看似____但实际带有很强政治背景的措施来实施贸易保护主义，而应恪守反对贸易保护主义的承诺，以更加____的方法妥善处理贸易摩擦。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.不偏不倚积极

B.义正辞严务实

C.大义凛然理性

D.冠冕堂皇公平参考答案：D

解题思路：本题第二空为突破口。整个文段围绕“贸易保护主义”展开论述，根据文段可知，“贸易保护主义”实为一种不公平的贸易方式，故第二空应填入“公平”一词，强调中美双方应以更加“公平”的方法进行贸易。“积极”“务实”“理性”均非文段表述重点。故基本锁定答案为D项。

以第一空验证，“冠冕堂皇”形容表面上庄严体面或光明正大的样子，用在此处可用以讥讽美国挥舞“贸易大棒”的做法，符合文意。

故本题正确答案为D。

【成语积累】

不偏不倚：指不偏向任何一方，公平公正地对待问题。

义正辞严：指理由非常正当而且充足，措辞有力。

大义凛然：指威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。

【文段出处】《中国新闻网》2013年5月《美国商务部初裁对中国输美胶合板征收反倾销税》

解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，由“看似……但实际……”提示的逻辑关系，即可判断出第一空词语的含义。第三步，验证第二空。第一空，由“看似……但实际……”可知，句中说的是美方措施的表里不一，即表面上看起来是合理合法，实际上却在推行贸易保护主义。选项中最能表达这一意思的是“冠冕堂皇”（形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此）。且“冠冕堂皇”所含的贬义色彩也与文段对美国做法的不认同态度相符。

第二空，“公平”恰与“带有很强政治背景的措施来实施贸易保护主义”相对应。

故本题选D。

解题思路：第一步，突破口为第二空。根据“贸易保护主义对他国不公”可知，空格处呼吁美国“妥善处理贸易摩擦”，那么应该针对“不公”的问题提出解决方法，即“公平公正”。D项“公平”符合语境，A项“积极”、B项“务实”和C项“理性”均不能与“不公”形成照应。答案锁定D选项。

第二步，验证第一空。D项“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子，置于文中表达对美国做法的讽刺。

因此，选择D选项。17.过去绘画覆盖了照相机和摄像机的职能，标准就是______、栩栩如生。现在，绘画的这部分功能被照相机和摄像机____掉了，绘画“下岗”了，就要重新定义自己的“工种”，有往纯视觉刺激走的，也有_____到讲故事传统的。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.活灵活现替换延伸

B.惟妙惟肖分担回归

C.绘声绘色削减退缩

D.呼之欲出冲击前进参考答案：B

解题思路：本题第三空为突破口。空格对应“传统”，最常见搭配即为“回归传统”，且结合前文“有往纯视觉刺激走的”这一前卫的做法，根据“有······也有······”常为反义并列可知，B项“回归”一词用在此处语意恰当，保留。

前两空，代入验证。第一空，以顿号为标志可知，填入的词语应该与“栩栩如生”呈并列关系，描述的是艺术形象非常真实，好像活的一样，“惟妙惟肖”符合要求。第二空，“功能”被“分担”，搭配得当，B项当选。

故正确答案为B。

【成语积累】

活灵活现：形容描述得非常逼真，就像真的一样。（也说活龙活现）

绘声绘色：形容描述得生动逼真。常指讲故事、说话。

呼之欲出：形容人物画得逼真或描写得生动，好像一叫就会走出来；现也指某事物即将出现或某项政策、措施等即将出台。

解题思路：第三空，“回归传统”为固定搭配，且“回归”的“回”与前句的“走”构成对应，锁定优势选项A。将A项代入第一空，“惟妙惟肖”形容描写、模仿得非常逼真、生动。与“栩栩如生”都含逼真的意思，并列恰当。将A项代入第二空验证，绘画的功能被照相机和摄像机“分担”也符合句意。故本题选A。

解题思路：第一步，分析第一空。与“绘画”搭配，且与“栩栩如生”构成并列的关系。C项“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，常指讲故事、说话，与“绘画”搭配不当，排除C项。

第二步，分析第二空。与“功能”搭配，D项“冲击”与其搭配不当，排除D项。

第三步，分析第三空。根据“故事传统”可知，绘画之前有讲故事的形式，现如今仅是重新返回到故事形式。A项“延伸”指延长，伸展，是“向未涉及过的领域走”，不符合文意，排除A项。C项“回归”指回到（原来地方），归回，符合文意。

因此，选择B选项。18.研究者想要了解婴儿害怕什么样的陌生人，对7-19个月的婴儿进行了实验。实验显示，婴儿对陌生儿童显示了积极的、温和的反应，对陌生成人则比较害怕，且距离越近消极情绪越大；在进一步的实验里，研究者让这些婴儿与陌生成人、侏儒、儿童在一起，发现婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。

以下哪项如果为真，最能削弱研究发现？

A.婴儿对侏儒的害怕程度小于对陌生成人的害怕程度

B.婴儿对陌生儿童的反应也会随着相对距离的变化而变化

C.婴儿对陌生人的反应更易受到陌生人性别的影响

D.年龄较大的婴儿对陌生成人的害怕程度小于年龄较小的婴儿参考答案：C

解题思路：第一步：分析题干，找到论点和论据。

论点：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。

论据：实验显示，婴儿对陌生儿童显示了积极的、温和的反应，对陌生成人则比较害怕，且距离越近消极情绪越大。

第二步：逐一分析选项。

A项：进行婴儿对陌生成人和侏儒害怕程度的对比，与论点无关，属于无关选项；

B项：阐述的是婴儿对陌生儿童的反应与相对距离的关系，与论点无关，属于无关选项；

C项：说明婴儿对陌生人的反应还受到性别因素的影响，他因削弱，为正确选项；

D项：阐述的是婴儿对陌生成人的害怕程度与婴儿年龄的关系，与论点无关，属于无关选项。

故正确答案为C。

解题思路：本题要求选择最能削弱研究发现的一项，需首先明确题干的研究发现，即“婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度”。要削弱该发现，可以通过补充论据来说明该结论不可靠。题干中的研究发现：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。

A项，题干并未提到婴儿对侏儒和陌生成人的害怕程度对比，该项无法削弱研究发现。

B项，只涉及婴儿对陌生儿童的反应，不涉及与成人进行对比，该项无法削弱研究发现。

C项，说明婴儿对陌生人的害怕程度受到陌生人性别的影响，可能并不是年龄的原因，属于另有他因，削弱了研究发现。

D项，题干并未提到不同年龄的婴儿对陌生成人的害怕程度对比，该项无法削弱研究发现。

故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。

论据：无。

第三步：辨析选项。

A项：无关选项。说明婴儿对陌生成人和陌生侏儒的害怕程度的对比，与论点“和陌生儿童”的对比无关，论题不一致，排除。

B项：无关选项。选项阐述的是婴儿对陌生儿童的反应与相对距离的关系，与论点无关，论题不一致，排除。

C项：增加反向论据。说明婴儿对陌生人的反应还受到性别因素的影响，而实验并未考虑控制这一变量，质疑了实验的科学性，具有削弱作用。

D项：无关选项。选项阐述的是婴儿对陌生成人的害怕程度与婴儿年龄的关系，与论点无关，论题不一致，排除。

因此，选择C选项。19.人类为了以后的安全或是不时之需而攒钱。但从整体来看，钱还是要花的。如果每个人都想攒钱，那么经济就无法正常运行了。_①_通过假设工作的人攒钱，退休的人花费积蓄，经济学解决了这一问题，利率让两者达到了很好的平衡。_②_然而假设与现实大相径庭。一些人攒钱的欲望要比其他人强烈得多，这种人通常会集中在一个民族或一个国家，这些钱必须从这些民族或国家流动到其他民族或国家。_③_否则，全球经济就无法正常运行。然而，如果资金从前者到后者的流动效率低下，那么危机就不可避免。_④_因为人总是本性难移，所以危机总是在所难免。

“这种模式正常运行的条件是人是理性经济人，管理其经济的制度都是相同的。”这句话在文中最合适的位置是：

A.②

B.③

C.④

D.①参考答案：A

解题思路：根据“内容一致原则”，由“这种模式正常运行的条件”可知，该句的前一句在介绍一种模式的运行，通读文段，可知后半段都在论述攒钱会带来危机，因此该句应在文段的前半段，即①和②；由“然而假设与现实大相径庭”更加确定该句在①和②的位置；由“通过假设”可以得出①是假设内容的第一句，那么该句只有放在②最合适。

故正确答案为A。

【出处】《财新网》：谢国忠《贸易盈余伤己伤人》

解题思路：本题考查句子填空。解答这类题目，需要首先分析所给句子的内容，提取其中的关键信息，然后回到原文中，找到与这一关键信息联系最紧密的位置即可得出正确答案。分析可知，给出的句子的结论是“管理其经济的制度都是相同的”。快速阅读4个空缺处的前后文，由②处的“然而假设与现实大相径庭”可知，前面应有句子表假设，与后面陈述现实的句子形成对比。“这种模式正常运行的条件是人是理性经济人”与“一些人攒钱的欲望要比其他人强烈得多”相对比；“管理其经济的制度都是相同的”与“这种人通常会集中在一个民族或一个国家”情况恰恰相反。故本题选C。

解题思路：第一步，本题为变型的语句填空类题目。应结合原文内容，使填入句子和原文段保持话题一致，从而确定该句话在文段中的具体位置。应填入的句子中出现“这种模式”，根据代词的特点可以判断，该句之前的话题应和某种模式有关。

第二步，对比选项。②之后又出现了转折关联词“然而”，说明前后应该有相反相对的关系。转折后说假设和现实不同，说明在此之前都是假设，“这种模式”也是在假设一种情况，前后连贯。③④所在的位置是在文段后半部分，主要都是在讲一些有可能会产生的后果，和模式均无关，排除B项和C项。①处于句首，前文没有“这种模式”指代内容，排除D项。

因此，选择A选项。20.甲地有9000吨货物要运到乙地，大油轮载重700吨，小船载重量40吨，大油轮运一趟耗油1400升，小船一趟耗油95升，问运完这些货最少耗油多少升：

A.18225

B.18260

C.18320

D.18200参考答案：D

解题思路：大油轮运输一次耗油比为升/吨，小船运输一次耗油比为升/吨，故应尽可能多地用大油轮运输。。剩余的600吨货物用大油轮运输一次需1400升油；用小船运输需升油。故所有货物全部用大油轮运输13次耗油最少，需要升。

故正确答案为D。

解题思路：两种船运送的耗油效率不同，要使耗油最少，则应尽量使用耗油效率低的方式。当最后一次为不满载时，需要对两种方式分别进行讨论，得出最终的运送方式。1400÷700＝2升/吨，95÷40＞2升/吨，应尽量使用大油轮运货。9000÷700＝12……600，600吨货物用大油轮运一次，耗油1400升，用小船需运600÷40＝15次，耗油15×95＝1425升。因此这些货物用大油轮运13次耗油最少，为1400×13＝18200升。故本题选B。

解题思路：第一步，本题考查基础应用题。

第二步，大油轮运货的油耗为＝2（升/吨），小船油耗为（升/吨），由最少耗油可知尽量用大油轮运输。则9000÷700＝12…600，剩余的600吨货物若用大油轮需运输一次，耗油1400升；若用小船耗油（升）。

第三步，故货物全部用大油轮运输耗油最少，耗油总量为1400×（12＋1）＝18200（升）。

因此，选择D选项。21.拍摄：剪辑：放映

A.诊断：检查：康复

B.编辑：征稿：出版

C.化妆：演出：喝彩

D.开采：加工：销售参考答案：D

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

题干三词之间存在一定的先后顺序，先拍摄，然后剪辑，最后放映。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：应先检查，然后诊断，顺序颠倒，排除；

B项：应先征稿，然后编辑，顺序颠倒，排除；

C项：喝彩并不存在一定的顺序逻辑，在哪个阶段都可以赢得喝彩，演出前往往也有喝彩声，排除；

D项：先开采，然后加工，最后销售，符合题干的先后顺序，当选。

故正确答案为D。22.元朝人画山水的基本态度发生了改变，不像宋朝人那么追求真山真水，却注意自己的“有笔有墨”，大家所称的“宋人丘壑”和“元人笔墨”正是指此。换言之，宋朝人爱大自然胜过笔墨，而元朝人爱自己的笔墨胜过大自然，

。

填入画横线部分最恰当的一句是：

A.由此反映出宋元艺术家或刚或柔的不同情怀

B.由此可见元代画家造诣成就之非凡

C.这种求变的主张遂弥漫于整个元代画坛

D.这就是元朝画家重笔墨趣味的原因所在参考答案：D

解题思路：本题为语句填空题。根据文段的含义，填入的句子应该对文段起到总结的作用。文段开篇提出元朝人画山水画的态度发生改变，并与宋朝人追求真山真水的态度进行对比，进而通过转折词“却”引出元朝人注重对笔墨的运用，故D项的表述与此一致，可以放在段尾起到总结作用。

A项，文段重点强调的是元朝注重笔墨的做法，故横线处填入的是对元朝做法的总结，而不是宋元的对比，排除；B项中的“造诣成就之非凡”和C项中的“求变的主张”在文段中均未体现，排除。

故正确答案为D。

解题思路：本题考查前后文语句的衔接呼应。由设空位置可知，填入句子可能是文段的总结句。解题关键在于理清行文结构，本文为分总结构，归纳前文内容，概括主旨观点。文段首先指出元朝人画山水与宋朝人不同，然后通过“换言之”对比两者的差别进行更为简明的说明，即宋朝人更喜欢自然，元朝人更爱笔墨。填入句子是对此的进一步进一步总结。D项着重强调了元朝画家重笔墨的特点，呼应主题，衔接恰当。

由更爱大自然或更爱笔墨不能反映出艺术家的刚柔情怀，A项与前文衔接不当，排除。同理，文段只是客观分析宋元山水画的风格差异，由此不能推出元代画家造诣成就非凡，排除B。C项“这种求变的主张”前句未涉及，衔接不当，排除。

故本题选D。

解题思路：第一步，分析横线处最的上下文语境。由横线所处的位置可知，此空起总结作用。而横线前为逗号，倾向于句内的总结。分析前文语境。文段先介绍元朝人画山水注意自己的“有笔有墨”，与宋朝人不同。“换言之”与前文表述一致，先说宋朝人偏爱自然，通过转折词“而”突出强调“元朝人爱自己的笔墨胜过大自然”，因而横线处最是对元朝做法的总结，体现出元朝人对笔墨的偏爱。

第二步，对比选项。D项符合上述语境。A项“宋元艺术家或刚或柔的不同情怀”与前一句强调“元朝人爱笔墨”的话题不一致。B项“造诣成就之非凡”和C项“求变的主张”均属于无中生有，文段并没有提及。

因此，选择D选项。23.研究人员对40名在校大学生进行了实验，他们让这些学生记忆斯瓦西里语对应的英文单词，一共十组，每组十对词汇，每学习完一组，对参与者进行回想测验，测验中，每错一次，他们将会看到两种图片的一种，一种是可以产生负面情绪的图片，例如一把指向自己的枪；另一种是普通的图片，例如一把椅子或是一个空白影像。随后对他们进行一分钟的附加实验，清除短暂记忆的效果。最后再对这一百对词汇的记忆情况进行检测。测验结果显示，那些获得最好成绩的学生之前看的都是有负面影响的图片。因此，研究人员认为，负面情绪有助于记忆力提高。

以下哪项如果为真，能够解释这一现象：

A.看有负面影响的图片时，大脑仍在进行记忆信息的处理

B.这40名被试大学生中，有的人曾经学过斯瓦西里语

C.能引发负面情绪的图片更容易使人记忆深刻

D.人们在情绪不稳定时，注意力很难集中参考答案：A

解题思路：第一步：找出题干现象。

负面情绪有助于记忆力提高。

第二步：逐一分析选项。

A项：说明看负面影响的图片时，大脑仍在对之前的记忆信息进行二次处理，能有力地解释论题中的现象，当选；

B项：阐述有人学过斯瓦西里语，但并未说明这些人是属于哪一种情形，对测验的影响未知，不能解释论题中的现象，排除；

C项：说明能引发负面情绪的图片让人印象深刻，也就是说让人记住的是那些图片，而没有说明对记忆斯瓦西里语的效果，不能解释论题中的现象，排除；

D项：阐述的是情绪不稳定导致注意力不集中，与论题中的负面影响的图片、记忆语言未构成直接联系，不能解释论题中的现象，排除。

故正确答案为A。

解题思路：本题要求选择能够解释题干现象的一项，需首先明确题干的论证结构，找到论据和论点。题干根据对比实验得出结论，即论点为“负面情绪有助于记忆力提高”。要解释这一现象，可以说明负面情绪对记忆力的作用机制。题干现象是，回想测验中看有负面影响的图片的一组记忆成绩更好，说明负面情绪有助于记忆力提高。

A项，指出看有负面影响的图片时大脑仍在记忆信息，说明看有负面情绪的图片确实会对记忆产生正面影响，该项能够解释题干现象。

B项，指出有的人曾经学过斯瓦希里语，但这样的人未必在看负面情绪图片的一组中，该项无法解释题干现象。

C项，说的是这些能产生负面情绪的图片使人记忆深刻，但最后的结果并非要求对图片进行回忆，而是记忆词汇，该项无法解释题干现象。

D项，指出人们在情绪不稳定时注意力很难集中，不能说明负面情绪对记忆力的作用，该项无法解释题干现象。

故本题选A。

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式中的“解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题干中的现象为：看到负面影响的图片记忆词语成绩较好。

第三步，辨析选项。

A项：说明看负面影响的图片时，大脑仍在对之前的记忆信息进行处理，所以负面情绪有助于提高记忆，可以解释；

B项：阐述有人学过斯瓦西里语，但并未说明这些人是属于记忆成绩较好还是较差，对测验的影响未知，与题干现象无关，排除；

C项：说明能引发负面情绪的图片让人印象深刻，也就是说让人记住的是负面图片本身，而没有说明对记忆斯瓦西里语的效果，与题干现象无关，排除；

D项：阐述的是情绪不稳定导致注意力不集中，与题干现象中的负面影响的图片、记忆语言未构成直接联系，与题干现象无关，排除。

因此，选择A选项。24.权利反比原则指的是行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得利，而权力最小的人最先得利的原则。七人每天一起捕鱼，在缺乏计量工具的前提下，下列哪项分配方法符合权利反比原则？

A.通过抽签决定分配的人和拿取顺序

B.由七人中最年长的负责分成七份，由最年轻的将每份分配到各人

C.成立分配委员会和民主监督会，双方共同负责分配方案

D.负责分成七份的那个人最后取走属于自己的那一份参考答案：D

解题思路：第一步：关键词查找。

权利反比原则概念的关键词为：“行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得利，而权力最小的人最先得利”。

第二步：逐一分析选项。

A项：“通过抽签决定”不能体现出权力的大和小，不符合定义要件，排除；

B项：由年长的分成七份，体现出了权力的行使，但是由年轻的负责分配到人，那不能保证年长的最后才被分配到，因此，不符合“行使权力的人在权力执行的范围内最后得利”，不符合定义要件，排除；

C项：同样不能体现出权力的大和小，不符合定义要件，排除；

D项：负责分份的人体现出权力的行使，即权力较大，而最后取走体现出“行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得利”，满足定义要件，当选。

故正确答案为D。

解题思路：题干定义权利反比原则是一种权利分配原则，分析其特点，再结合选项比较即可解题。权利反比原则定义的关键信息：行使权力的人最后得利，权力最小的人最先得利。

A项，抽签属于古典概率，每个人获取的几率相等，权力没有最大最小之分，不符合定义的关键信息。

B项，最年长和最年轻的人都体现了权力的行使，无法判断谁最先得利，谁最后得利，属于不明确项。

C项，双方共同负责分配方案，无法判断谁最先得利，谁最后得利，属于不明确项。

D项，某个人负责分成七份，体现了权力的行使。最后取走属于自己的那一份，体现了行使权力的人最后得利，符合定义。

故本题选D。

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得到；

②权力最小的人最先得利的原则

第三步，辨析选项。

A项：由抽签决定，无权力大小之分，不能体现“行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得到”，不符合定义；

B项：权力大小不能以年龄大小来衡量，无权力的大小之分，同时，最年长的人行使权力，由最年轻的人去分配，无法确保年长的人最后得到，因此不能体现“行使权力的人在权力执行的范围内最后得到”，不符合定义；

C项：双方共同分配，无权力大小之分，不能体现“行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得到”，不符合定义；

D项：负责分成七份的人，是行使权力的人，最后取走，体现了“行使权力的人必须在权力执行的范围内最后得到”，符合定义。

因此，选择D选项。25.家里有四个孩子，分别为甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问是谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞：

甲说：我们中有人偷吃了糖果；

乙说：我们四个都没偷吃糖果；

丙说：乙和丁至少有一人没有偷吃糖果；

丁说：我没偷吃糖果，

如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是：

A.甲和丙

B.甲和丁

C.乙和丙

D.乙和丁参考答案：A

解题思路：题干的逻辑关系为：

甲：有的偷了；

乙：都没偷；

丙：乙没偷或丁没偷；

丁：丁没偷。

对比可以发现，甲乙之间为矛盾命题，必有一真一假，故可推知丙丁之间必有一真一假。因丁可以推丙，即如果丁的话为真，则丙的话也一定为真，故丁的话一定为假，丙的话一定就为真，即：丁偷了，乙没偷。由丁假可以得出丁偷吃了糖果，即有人偷吃了糖果，所以甲的话也一定为真，故说真话的为甲和丙。

故正确答案为A。

解题思路：题干给出了4个已知条件，且知道两个为真，两个为假。因此，可找出题干条件的矛盾关系，以此作为突破口直接推出答案。甲和乙的话矛盾，必有一真一假，则丙和丁的话也必有一真一假，由丁的话为真可以推出丙的话为真，所以丁的话为假，丙的话为真，则丁偷吃了糖果，乙没偷吃糖果，即有人偷吃了糖果，甲的话为真，乙的话为假。故本题选A。

解题思路：第一步，确定题型。

题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。

第二步，找关系。

甲说的“有人偷吃了”和乙说的“四个都没偷吃”为矛盾关系。

第三步，看其余。

根据矛盾关系的特性“必有一真，必有一假”及题干限定两真两假，则剩余信息丙的话和丁的话应为一真一假。

假设丁为真，根据“或关系”的推理规则“一真即真”，则能推出丙为真，不符合丙、丁一真一假的要求。

所以丁不可能为真，即丁为假，丙为真。可以推出，丁偷吃了，进而推出甲为真，乙为假。

因此，选择A选项。26.在发生泥石流时，下列做法正确的是：

A.发现泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡爬

B.发生山体滑坡时，要马上沿着滑坡方向尽力奔跑

C.发生泥石流时，在沟底尽力爬到大树上进行躲避，等待救援

D.沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，应立即找寻较大的洞穴或巨石躲避，等大雨过后再走参考答案：A

解题思路：本题考查科技常识。

遇到泥石流灾害，采取脱险逃生的办法有：沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，要立即向坚固的高地或泥石流的旁侧山坡跑去，不要在谷底停留。一定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋压。发现泥石流后，要马上向与泥石流成垂直方向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向走。发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。

故正确答案为A。

解题思路：本题可采用常理法和排除法解答。不管是遇到泥石流还是山体滑坡，一般发生的都非常快，产生的能量也很大，通过人力紧急避险首要的就是远离或避开这些危险发生的地方，A、B、D三项中的方法显然是不能奏效的，故排除。发生泥石流时，不能沿沟向下或向上跑，而应向两侧（即与泥石流成垂直方向）的山坡上跑，离开沟道、河谷地带。但应注意，不要在土质松软、土体不稳定的斜坡停留，以防斜坡失稳下滑，应在基底稳固又较为平缓的地方暂停观察，选择远离泥石流经过地段停留避险。另外，不应上树躲避，因泥石流不同于一般洪水，其流动中可能剪断树木卷入泥石流，所以上树逃生不可取。故本题选C。

解题思路：第一步，本题考查自然灾害。

第二步，泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流，破坏性极大。发生泥石流时，要马上与泥石流成垂直方向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，避灾场地应选择在山坡两侧边界外围，脱离泥石流危险区。

因此，选择A选项。27.从指纹、掌纹、静脉、虹膜、视网膜、面孔等这些基本上刻录在人类遗传中的信息，到人们的习惯所代表的行为特征，每个人都有些____的特征，都可用来验证身份。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.独一无二

B.始终如一

C.一目了然

D.一成不变参考答案：A

解题思路：本题考查成语辨析。每个人的遗传基因都是独特的、不与他人重复的；每个人的行为习惯也有所不同，因此所代表的行为特征也就具有独特性。二者均可以用来验证身份。只有A项“独一无二”符合题意。

故正确答案为A。

【成语积累】

独一无二：没有相同的或没有可以相比的。强调独特性。

始终如一：自始至终一个样子。强调能坚持，不间断。

一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。

一成不变：指守旧不变或固守陈法。强调一点没有变化。

解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，辨析备选词语的含义和用法，选择与文意最相符的一项。结合文中“代表的行为特征”“用来验证身份”可知，每个人都有些与其他人不一样的、自己独有的特征，这样才能与别人区别。“一目了然”形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。“一成不变”指守旧不变或固守陈法。“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。“始终如一”指自始至终一个样子。显然，“独一无二”与“验证身份”的语境最相符。故本题选C。

解题思路：第一步，分析语境。根据“都可用来验证身份”可知，该空应体现“每个人身上的特征都是与众不同的，和别人不一样”这一含义。

第二步，辨析选项。A项“独一无二”形容唯一，没有与之相同的，符合语境。B项“始终如一”指从始到终都一样；C项“一目了然”形容事物明显，易于辨识；D项“一成不变”指一经形成，便固定下来。三项均没有体现“和别人不一样”这一含义，排除B项、C项和D项。

因此，选择A选项。28.衡量一个社会的进步与发展，最根本的标准是这个社会能否很好地满足民众的生存需求、是否能为民众提供广阔自由的发展空间、是否坚持了社会发展目标上的以人为本。从这个标准来看，以往GDP这类反映经济发展的指标作为衡量社会发展进步的核心指标的做法显然是不充分的，反映民众主观生活质量的幸福指数则可以弥补GDP指标的不足，用以衡量社会的全面进步与发展。不仅如此，幸福指数还是检测一个社会良性运转的重要指标，发挥着诊断功能，体现人民群众切身感受的幸福指数是我们制定和调整各项政策的根本依据。我们可以通过对幸福指数的追踪研究，把握不同社会群体幸福指数的走势和变化规律，将其作为改革目标实现程度的重要“指示器”、了解民众情绪波动和变化的“晴雨表”、检测社会良性运转的“预警器”。

这段文字主要介绍的是幸福指数(

)

A.是检测社会运转的重要诊断工具

B.有助于人们理性把握和认识社会状况

C.对促进社会发展进步有重要的现实价值

D.应取代GDP指标成为衡量社会进步的核心指标参考答案：A

解题思路：文段首先指出GDP在衡量社会进步与发展中的不足，并且指出幸福指数能弥补这一不足，用以引出幸福指数这一文段重点论述的话题，接下来，以“不仅如此……还……”为标志，着重论述幸福指数的重要作用，即检测社会良性运转的诊断功能，文段最后用“指示器”“晴雨表”“预警器”等词，再次突出了幸福指数的诊断功能，所以应选A项。B项，文段突出强调的是幸福指数对社会是否良性运转有检测和诊断的功能，而此项说“理性把握和认识社会状况”，表述得过于抽象，不够明确，排除；C项中的“促进”一词的含义，在文段中无从体现，文段仅仅说幸福指数能“检测”“诊断”，是“指示器”“晴雨表”“预警器”，故不能体现出有促进作用，排除；D项，程度过重，文中并没有说到应取代GDP，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《中国