河南省郑州市第一〇六中学2023学年生物高二第二学期期末学业质量监测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将紫色洋葱外表皮放在某低浓度（浓度低于细胞液）溶液中，下列有关叙述错误的是A．细胞的吸水能力减弱B．滲透作用的方向是从细胞外向细胞内C．细胞体积不再发生变化时仍有水分子进入细胞D．细胞体积不再发生变化时细胞液浓度和外界溶液浓度相等2．某岛屿由海底火山喷发形成，逐渐形成植被茂盛、风景优美的岛屿，成为旅游胜地后环境发生了改变，下列叙述不正确的是A．次生演替的速度比初生演替的速度快B．初生演替发生在海底火山喷发形成岛屿后C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行3．下列叙述正确的是A．在腌制果脯过程中，果脯变甜是细胞主动吸收糖分的结果B．甘油、乙醇、苯等物质可以通过协助扩散进出细胞C．低温会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率D．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP4．某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是（）A．该免疫属于特异性免疫B．T细胞能产生淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞C．能形成记忆细胞，再遇到天花病毒时能迅速增殖、分化形成大量的浆细胞D．该免疫属细胞免疫，无体液免疫过程5．下列有关生物的变异和育种的叙述，正确的是()A．基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变B．位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组C．基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中D．单倍体育种中，需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗6．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．叶绿体、线粒体和核糖体中均含有RNAB．葡萄糖、神经递质的跨膜运输方式均为被动运输C．胰蛋白酶和性激素都需要以mRNA为模板进行合成D．抗体、激素和酶发挥相应作用后均能保持活性7．非洲猪瘟病毒（ASFV）是外层包有囊膜的双链DNA病毒，主要在猪网状内皮细胞和吞噬细胞中增殖，造成细胞凋亡。下列有关叙述错误的是（）A．ASFV可能通过膜融合的方式进入宿主细胞B．ASFV增殖所需的核苷酸和氨基酸均来自宿主细胞C．合成ASFV的蛋白质所需的tRNA在宿主细胞中都存在D．可用含H标记的碱基A和C的培养基分别培养宿主细胞来验证ASFV核酸的类型8．（10分）下列能说明细胞已发生分化的是()A．细胞膜上有葡萄糖的载体B．膜上具有神经递质的受体C．细胞中有ATP的合成与水解D．RNA聚合酶结合到DNA上二、非选择题9．（10分）请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____10．（14分）某XY型性别决定动物皮毛的黑色对白色为显性，相关等位基因用A、a表示，但是当另一对同源染色体上的基因（B、b）中的B存在时，含A基因的个体表现为白色。现取白色纯合品种的两只该动物甲和乙交配，得F1，F1中的雌雄个体相互交配得F2，结果如表。回答下列问题：（1）基因A、a与B、b的基因座位________（填“相同”或“不同”）。（2）亲本乙的基因型为_____，F1雌果蝇产生的配子为_____。写出甲乙杂交产生F1的遗传图解__________。（3）F2雌性个体中杂合子有_____________种基因型。令F2中的白色雌性个体与黑色雄性个体随机交配，生出白色雌性纯合子的概率为__________。11．（14分）国家生活饮用水卫生标准规定：接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上，经37℃、24h培养后，所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定，以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题：（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用_________法灭菌。取水前的这种无菌操作的目的是______________。（2）该小组通过滤膜法测定细菌总数，将10ml水样进行过滤后，将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养，培养时应将平板倒置，其原因是__________。在培养过程中，不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________（至少写出两点）。（3）经过37℃，24h培养，结果如下表：平板1平板2平板3菌落数（个）370350380据上表结果判断，所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。（4）该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目，可将滤膜放在含__________培养基上，计算培养基上______（颜色）菌落的数目。12．千百年来，我国人民利用微生物来加工制作腐乳和泡菜的传统一直长盛不衰。请回答下列问题：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐块装瓶后需加盐和卤汤进行腌制，加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时还能___________。（2）用于制作泡菜的材料装坛后需加入盐、香辛料及一些“陈泡菜水”，并将坛口加水密封。加入“陈泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味却不宜多吃，这是因为腌制食品中含有较多的亚硝酸盐，如摄入过量，会引起中毒乃至死亡，甚至还会在一定条件下转变为致癌物___________。测定亚硝酸盐含量时，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与___________发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成___________色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐的含量。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

将紫色洋葱外表皮放在某低浓度溶液中，由于细胞膜两侧存在浓度差，细胞会发生渗透吸水，渗透作用的方向是从低浓度到高浓度，据此分析。【题目详解】A.紫色洋葱外表皮放在低浓度溶液中，细胞发生渗透吸水，吸水导致膜两侧浓度差减少，因此细胞的吸水能力越来越弱，A正确；B.渗透作用的方向是从低浓度到高浓度，即从细胞外向细胞内，B正确；C.水分子是自由扩散，细胞体积不再发生变化时仍有水分子进入细胞，C正确；D.由于紫色洋葱外表皮细胞有细胞壁，细胞体积不再发生变化时细胞液浓度可能大于或等于外界溶液浓度，D错误。【答案点睛】本题考查渗透作用和质壁分离的相关知识，意在考查学生理解实验原理和应用的能力。2、C【答案解析】

群落的演替分为初生演替和次生演替，次生演替的速度比初生演替快。【题目详解】A.次生演替的速度比初生演替的速度快，A正确；B.由题意知，该岛屿由海底火山喷发形成，所以后来出现的植被应该是漫长的初生演替的结果，B正确；C.演替达到相对稳定的阶段后，由于自然环境的变化、人类活动的影响，群落内物种组成也会发生变化，C错误；D.由于人为的作用可使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行，D正确。故选C。【答案点睛】本题考查群落结构和演替的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、C【答案解析】本题考查物质跨膜运输的方式及其影响因素，要求考生掌握不同物质跨膜运输的方式，明确温度对物质跨膜运输的影响，知道细胞膜对物质的跨膜运输具有选择性，理解腌制果脯的原理，进而分析回答问题。在腌制果脯过程中，果脯变甜是细胞在高渗溶液中失水过多而死亡，导致糖分通过扩散作用进入死细胞内，A错误；甘油、乙醇、苯等物质可以通过自由扩散方式进出细胞，B错误；低温能影响细胞膜和细胞质的流动性，因此会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率，C正确；哺乳动物成熟的红细胞只能通过无氧呼吸产生ATP，但葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式是协助扩散，不消耗ATP，D错误。4、D【答案解析】

考查特异性免疫和非特异性免疫的区别，二次免疫过程中记忆细胞的产生。【题目详解】A、接种天花病毒疫苗使得机体产生特异性免疫，正确；B、吞噬细胞呈递可以给T细胞，T细胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，正确；C、记忆细胞保持对抗原的记忆，再遇到天花病毒时迅速增殖、分化形成大量的效应细胞，继而产生更强的特异性免疫，正确；D、接种天花病毒疫苗使得机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫，错误。故选D。【答案点睛】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线为特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。吞噬细胞参与第二道防线以及第三道防线中的体液免疫和细胞免疫过程；T细胞在体液免疫中起呈递抗原的作用，在细胞免疫中会增殖分化形成效应T细胞，最终使靶细胞裂解死亡。5、C【答案解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因重组指在生物体的有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。【题目详解】A、基因突变不会导致染色体上基因的数目发生改变，A错误；B、位于一对同源染色体上的非等位基因若发生交叉互换，可以发生基因重组，B错误；C、基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中，C正确；D、单倍体育种中，需要用秋水仙素处理单倍体幼苗，D错误。故选C。【答案点睛】多倍体育种中，可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；单倍体育种中，只能用秋水仙素处理幼苗。6、A【答案解析】叶绿体、线粒体和核糖体中均含有RNA，A项正确；细胞可以通过主动运输吸收葡萄糖，神经递质通过胞吐方式分泌出细胞，B项错误；性激素的化学成分为脂质，在酶的作用下合成，不以mRNA为模板进行合成，C项错误；酶发挥相应作用后能保持活性，抗体、激素发挥相应作用后会被灭活，D项错误。7、D【答案解析】

ASFV只含有DNA一种核酸，故其遗传物质是DNA，无细胞结构，不能独立生活。【题目详解】A、ASFV外层包有囊膜，故有可能通过膜融合的方式进入宿主细胞，A正确；B、ASFV利用自身的DNA为模板，利用宿主细胞的核苷酸和氨基酸合成自身物质，B正确；C、合成ASFV的蛋白质所需的tRNA均来自宿主细胞，C正确；D、病毒无细胞结构，不能生活在培养基上，D错误。故选D。8、B【答案解析】

细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．所以在不同分化的细胞中具有各自特有的蛋白。【题目详解】A葡萄糖是细胞的主要能源物质，几乎所有细胞膜上都有葡萄糖载体，因此细胞膜上有葡萄糖的载体不能体现细胞的分化，A错误；B膜上具有神经递质的受体说明细胞已经分化为神经细胞，B正确；C干细胞也有细胞呼吸存在ATP的合成与水解，C错误；D胚胎干细胞也需要合成自身呼吸所需要的蛋白质，因此发生RNA聚合酶结合到DNA进行转录，D错误；故选:B。二、非选择题9、①无机化合物(无机物)

②蛋白质

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【答案解析】

1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。无机化合物包括水和无机盐。2、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；生物体的主要的能源物质是糖类；生命活动的主要承担者是蛋白质；遗传信息的携带者是核酸。【题目详解】1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。故①为无机化合物；2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类。故③为脂肪；3、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，故②为蛋白质；4、核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA，故④为RNA。【答案点睛】本题是对细胞化合物概念图的考查，题目比较简单，主要是对学生基础知识的识记能力掌握，同时也指导学生知识的复习，将高中生物知识以概念图或者思维导图的形式归纳整理，有助于知识体系、知识网络的构建。10、不同aaXbYAXB、aXB、AXb、aXb41/48【答案解析】

由题意可知，黑色的基因型组合为A-bb，白色的基因型为：A-B-、aa--。根据子二代中雌雄的表现型不一致可以推知，B、b位于X染色体上。故黑色的基因型为A-XbXb或A-XbY，白色的基因型为：A-XB--、aa--。甲的基因型为：AAXBXB，乙的基因型为aaXbY。【题目详解】（1）基因A、a与B、b属于非等位基因，基因座位不同。（2）根据子二代中雌雄的表现型不一致可知，其中一对基因位于X染色体上，又根据后代中雄性白色个体A-bb占3/8可知，B、b位于X染色体上。且根据子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/4×1/2可知，子一代雌性的基因型为：AaXBXb，结合子二代中雌性均为白色可知，子一代中雄性为AaXBY，进而可以推知亲本中甲的基因型为：AAXBXB，乙的基因型为aaXbY。F1雌果蝇AaXBXb产生的配子为AXB：aXB：AXb：aXb=1:1:1:1。甲乙杂交产生F1的遗传图解如下：。（3）子一代雌性的基因型为：AaXBXb，雄性为AaXBY，F2雌性个体的基因型为：--XBX-，共有3×2=6种基因型，其中杂合子有4种，AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性个体的基因型为：--XBX-（AA:Aa:aa=1:2:1，XBXB：XBXb=1:1）产生的配子中：A:a=1:1、XB：Xb=3:1；黑色雄性个体的基因型为：A-XbY（AA:Aa=1:2），产生的配子中：A:a=2:1，Xb：Y=1:1，故二者随机交配，生出白色雌性纯合子即aaXbXb的概率为1/2×1/3×1/4×1/2=1/48。【答案点睛】本题的关键点在于确定B、b位于X染色体上，且确定黑色和白色对应的基因型，进而进行相关的概率计算。11、高压蒸汽（干热灭菌）防止外来杂菌污染防止冷凝水滴落污染培养基，也可避免培养基中水分过快挥发菌落大小、数目、形状、颜色等符合伊红美蓝黑色【答案解析】试题分析：本题考查微生物培养和测定，解题要点是识记微生物的培养和计数中相关的技能、技术和方法。解答本题需要数量掌握微生物的分离、计数与灭菌的方法。灭菌是指用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等；消毒是指用较为温和的物理和化学方法杀死物体表面合或内部的部分微生物（不包括芽孢与包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法，使用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。统计菌落数目使用的方法有显微镜直接计数法和活菌计数法，其中活菌计数法即稀释涂布平板法，一般选择菌落数目在30-300的平板进行计数。（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用高压蒸汽（干热灭菌）法灭菌。取水前的无菌操作的目的是防止外来杂菌污染，以免干扰实验结果。（2）平板倒置后既可使培养基表面的水分更好地挥发，又可防止冷凝水滴落培养基，造成污染，影响实验结果；不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都具有稳定的特征，如菌落大小、数目、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。（3）表格中3个平板的平均菌落数为367个，则每毫升水中的菌落数为36.7个，低于国家规定的标准，因此所取水样符合饮用水的标准。（4）测定饮用水中大肠杆菌的数目的方法：将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现黑色，可根据培养基上黑色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。【答案点睛】微生物的培养及分离的易混点是：1.对无菌技术的理解：无菌技术的关键是防止外来杂菌的入侵，其中灭菌比消毒效果好，但要考虑操作对象的承受能力，如活体材料、操作者的手等只能采用消毒。2.统计菌落数目的方法：显微镜直接计数法或间接计数法（活菌计数法），本题中涉及的计数