密卷：段考模拟君之2022学年八年级物理下学期期中原创卷B卷（湖北湖南）（考试版）

PAGE5绝密★启用前|试题命制中心2022-2022学年下学期期中原创卷B卷八年级物理（考试时间：80分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷共8页，五大题，25小题。2．回答第一大题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第二、三、四、五大题时，请用蓝、黑色水笔或圆珠笔在答题卡上作答，写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个选项符合题目要求。1．随着“足球近校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富。踢球时A．脚踢球的力改变了足球的运动状态B．脚踢球的力比足球撞击脚的力先产生C．脚踢球的力大于足球撞击脚的力D．足球离开脚向前滚动的过程中，脚仍对球有向前的踢力2．如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）

A．0NB．80NC．40ND．不可确定3．已知月球上的重力约为地球上的1/6，设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至月球，测得方便面的示数是A．天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB．天平示数为100g，弹簧测力计示数为NC．天平示数为g，弹簧测力计示数为1ND．天平示数为g，弹簧测力计示数为N4．如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的桌面，锤头会紧紧地套在木柄上。用力越大，锤头被套得越紧，下列说法正确的是

A．撞击后，锤柄由于惯性仍要保持静止，所以锤头被套紧B．撞击后，锤头由于惯性仍要保持运动，所以锤头被套紧C．用力越大，锤头向下运动越快，锤头的惯性越大D．锤柄的质量越大，实验效果越明显5．如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是

A．弹簧对球的拉力和球受到的重力B．球对弹簧的拉力和球受到的重力C．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力D．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力6．下列关于摩擦力的说法中，错误的是A．手握住瓶子，瓶子没有掉下来，是因为瓶子受到了静摩擦力的作用B．在轮胎上制做许多花纹，以保证汽车车轮与地面之间不打滑，这是通过增大压力来实现的C．古人利用圆木滚动来搬运巨石，是利用了滚动摩擦力比滑动摩擦力小，移动起来更省力D．为了减小磁悬浮列车与轨道间的摩擦，常常把列车从轨道上微微托起，使接触面分离，从而减小车轮与轨道之间的摩擦

7．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面约5mm，当盲人走在上面时A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉C．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉8．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是

A．茶壶B．船闸C．活塞抽水机D．下水道存水管9．如图所示，是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。下列说法中正确的是

A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C．玻璃管竖直放置时测出大气压强一定为76cmD．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面的高度差减小10．龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中，如图所示。龙卷风能“吸”起物体是因为

A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B．龙卷风内部的压强远大于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小D．龙卷风使物体受到的浮力变大二、填空题：本大题共8小题，每空1分，共17分。11．对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的______________。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的______________。12．2022年2月6日，全国中学生足球协会杯决赛在美丽的海滨城市珠海正式打响，河南省实验中学校高中足球队再夺全国中学生协会杯冠军。如图所示为当时比赛情景，用脚踢足球，足球运动，说明力可以改变__________________________，用头顶球时头感觉到疼，是因为__________________________。

13．在探究弹簧的伸长与拉力的关系实验中得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与拉力的大小成正比。根据这一结论小明用的力拉弹簧，使弹簧伸长了；小芳用力将这个弹簧拉长了3cm，则小芳拉弹簧的力是______________N。14．停在站点的公共汽车突然起动时，乘客会向_________（选填“前”或“后”）倾倒。航天飞行器中处于失重状态的宇航员_________（选填“没有”或“有”）惯性。15．如图所示，木块重5N，用F=9N的力垂直压在墙上静止不动，则物体受到的摩擦力是___________N；当压力F增大到12N时，物体受到的摩擦力是___________N。

16．如图所示，图钉帽的面积是，图钉尖的面积是5×10－4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强是_____________深处时，海水对它的压强为_________3）

18．挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到____________作用。如图所示，说明流速越大的位置，压强越__________。用高压锅煮食物熟得快，其原因是_______________________________________。

三、作图题：本大题共2小题，每小题2分，共4分。19．如图所示，一木块正沿着光滑斜面下滑，请作出木块受力示意图。

20．如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。

四、实验探究题：本大题共3小题，第21题18分，第22题9分，第23题18分，共45分。21．在“探究二力平衡条件”的实验中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。

（1）图甲的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是______________。（2）小明选择了如图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码，这是探究两个力的______________和______________对物体平衡的影响。（3）探究活动中还要求把小卡片扭转一个角度，然后松手，这样做的目的是探究不在____________上的两个力对物体平衡的影响。（4）_____________方案的探究过程对实验影响小一些。因为小卡片的____________可以忽略不计，且不受桌面阻力的影响，它只受两个拉力的作用。22．小宇在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。

（1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应选择下列选项中的______________。A．各面粗糙程度相同的正方体B．各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体C．各面粗糙程度不同的正方体D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（2）本实验中，该同学设计了两种方案：方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图1所示。方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图2所示。①用方案一时，应该拉动木块做_____________运动，由二力平衡的原理可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的拉力。②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是__________（选填“方案一”或“方案二”）。23．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。

（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题；（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现____________，则说明故障已排除；（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与____________有关；（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持____________不变；（5）小明保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小明得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠_________，原因是：__________________________。五、计算题：本大题共2小题，第24题6分，第25题8分，共14分。24．质量为50千克的小明坚持骑自行车上学，小明的自行车相关数据见表。求：