2023届徐州高三8月阶段测作文“青年择业”导写及范文2篇

2023届徐州高三8月阶段测作文“青年择业〃导写及范文2篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一前不久世界经合组织公布了最新的国际学生能力测试结果，”将来期望进入科学相关行业的学生比例"中国只有12.6%,不及成员国24.5%的均值，更不及兴旺国家的38%。材料二十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当"科学家""老师""警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大局部是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载,而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播?》材料三:大家都有梦想，但是理想要高雅一点，要向前看，不要专门向钱看。现在有些年轻人有不太好的倾向，理想是赚大钱，当然可以赚钱，但要赚对社会、对老百姓有益的钱。袁隆平还表示，他"最担忧"的是"年轻人不搞农业"。李兰娟院士也专门提到："希望疫情结束后，国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫祖国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。"——袁隆平院土、李兰娟院士访谈一个时代有一个时代的择业观,而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇发言稿,在学校的职业生涯规划课上和同学们交流。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文”余诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。【审题指导】随着新课改的推进，普通高中生涯规划教育的实施已然成为新高考的必由之路。高中是学生成长的关键期，不仅是学习知识和技能的重要阶段，是形成人生观、世界观和价值观的重要时期，也是认识自我和规划人生未来的重要阶段。普通高中生涯规划教育的实施，是贯彻选择性教育思想，促进学生全面而有个性开展的迫切需要，是深化普通高中课程改革、促进高校考试招生制度综合改革的重要举措，也是每一位学生终身开展的重要途径。①审原材料：这是一那么组合式材料作文，组合式材料作文的基本方法有“求同法"、"求异法"和"互补法"。这那么材料适合用"求异法”审题，因为两那么材料内涵相反，构成鲜明的比照关系。材料一的核心观点是：中国当下青年择业存在问题和担忧，青年人在择业时要站得高看得远，不能只考虑个人的完美，还要想到他人的幸福，个人完美和同时代人的完美相依相存。材料二的核心观点是：当下青年大学生的择业观让人担忧，过半数95后从利己目的出发，意愿成为"主播""网红"，干轻松快活工作，对多年前的热门理想职业"警察""老师""科学家"兴趣聊然。（这些职业都属于吃苦受累的奉献型职业。）材料二的核心观点是：时代楷模袁隆平、李兰娟希望疫情结束后，国家给年轻人树立正确人生导向。②审情境限"一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。"该引导语带有明显的是非倾向——肯定材料一中的择业观，对材料二当下青年大学生的择业观有所匡正。职业生涯规划、青年人的择业观是该命题的大语境，班会交流演讲，是更为具体的小语境。③审驱动任务：在学校的职业生涯规划课上，以高中生身份，围绕"青年人的择业观"写篇发言稿与班级同学交流。是本次作文的驱动任务。写发言稿，格式要求不能省，如开头的称呼和问好，开场白的发言背景、目的、主题、观点的简要介绍；正文考虑到受众对象，'‘讲给谁听的"，内容要与情境相对应；结尾的致谢；可以不用署名落款等。虽然题目说到除诗歌外文体不限，但写成议论文更合适。④对标"核心"：材料作文审题，只有对标"社会主义核心价值观"和〃中国学生核心素养〃，才能追求立意的高格。也就是说，学生作文不得违背核心价值观，最好能在作文中展现自己出较高核心素养。中国学生核心素养在“社会参与"有如下主张：社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，……增强社会责任感促进个人价值实现，推动社会开展进步，开展成为有理想信念、敢于担当的人。社会参与层面下有"责任担当"这一基本点，与之该作文命题可作对照的陈述有：有感恩之心；热心公益和志愿服务，敬业奉献……；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责。因此这次作文的核心立意应该是：青年人正确的择业观——在奉献他人、社会和国家中实现自我人生的完美价值。⑤常规要求：”以上材料引发了你怎样的联想和思考？""不得脱离材料"。所有的"联想和思考"都由材料展开，不能脱离材料内容，另起炉灶。要在材料范围内、在任务驱动下完成写作任务，表达出考场作文"应题而文"特性。因此，本次作文不能对材料二“成为网红”的青年择业观避而不谈。对于网红这一职业，不能只看到其光鲜夺目，生活轻松，也要知道其勤奋执着，坎坷艰辛，对于网红更不能一味批判，网红也不乏正能量者，比方李子柒。网红和"警察""科学家""教师"等一样，也能在奉献他人、社会和国家中实现自我人生的完美价值。另外，特别强调一点：考场作文想出彩，一定要"有情境""有生活""有真我”。【优秀标题】《做正能量网红——我的职业生涯规划》《不同的职业，同样的担当》《奉献是职业的最美注脚》《择我所爰，许身家国》《青年择业，心系时代》《职业幸福咋规划，小我融入大国家》《将青春画册镶嵌到时代蓝图》《追逐职业理想，成就卓越人生》《不经读书苦，如何做网红？》【作文素材】青年何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的。但是，自然也有要前进的。（鲁迅）岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。（塞缪尔•厄尔曼）这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星云，二是我们心中崇高的道德。（康德）如是一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的人、真正伟大的人物。（马克思）孔博曾以全区前30名的成绩考进北京理工大学，毕业后，他没有留在城里工作，而是回密云农村创业，曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最终还是开办了农产品电商平台"密农人家"，这个平台，如今已经拥有一年3500万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。2008年7月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为一名大学生村官。他说："未来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。“那一年，他20岁。【优秀范文】L不经读书苦，如何做网红!亲爰同学们：大家好！作为00后，成长在国富民安的环境中，浸泡在互联智能的世界里。对于过半数95后做"主播"、成"网红"想法，我特别能够理解。当但对其"网红只需要对着屏幕唱唱歌聊聊天"的言论，我实在能苟同。网红也需获取知识，拓展眼界，提升本领，学习技能，网红拼到最后拼的是文化，心里还要装着他人和国家，不经读书苦，没有责任心，如何做网红！同学们，我想说：读书是场马拉松，长久坚持方成功；网红是场微电影，台上一分钟，台下十年功。少年只晓读书苦，谁人理解网红悲？读书虽苦，却是成功成才的阳关大道,"主播"和〃网红"走的却是"一将功成万骨枯"独木小桥：光鲜的背后是疲惫的“江湖"和泪水、汗水飘飞的来时路——睁开眼睛就工作，翻开电脑就直播，粉丝气我我不气，我待粉丝如上帝，牺牲个人隐私，忍受网络暴力，还得预防过劳死。爆红如李佳琦也常自嘲是"赚钱机器”「极度渴望成功，愿付非凡代价"，是其座右铭。同学们，我认为，低级网红通常不读书，他们靠哗众取宠只能红极一时；高端网红往往要靠博览群书，精耕细作，才能成为网络长红。长相和言论都相当雷人的“凤姐"，无底线脱、无下限露的甘露露，"辣眼睛、毁三观"的蛇精脸刘梓晨、韩熙雅都已成为明日黄花。与之形成鲜明比照的是李子柒：一人一机一幅画，一枝一叶阅人生，做文明"网红"，撑起道德的天空；一人一座秋千架，一家一国中华情，做文化"网红"，增强文化自信；一纸一砚文化美，一碗一勺中国风，以文化自信，向世界呈现大美中国……根植于中国博大精深文化土壤的李子柒，成为被央视点赞的网红界清流。同学们，职业没有高低贵贱之分，责任却有大小轻重之别，对于职业选择,我坚信：把小我融入大国家，职业幸福感不会差。曾经，教师、警察、科学家一度成为青年人的职选热门。如今，勇挑重担的钟南山成为全民偶像，学富五车的张文宏成为超级网红，正好印证了马克思的观点："人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。"同时，也完全印证我的观点：不经读书苦，没有责任心，难以做网红。我的演讲结束，谢谢大家！2.树立新时代青年择业观，为国家奉献亲爱的同学们：你们好!十分荣幸在职业生活规划课上与你们交流新时代青年择业观方面的我的思考。我认为，身为新时代青年的我们的择业观不仅关乎个人，更与社会,国家息息相关。在择业观中做好个人的事，实现自身价值是为社会、国家奉献的前提和根基。各位同学们，或许你们有人也曾想过今后成为光鲜艳丽的网红主播，幻想只需对屏幕和网友唱歌聊天便可过上月入过万的生活，但我要马上打破这种虚幻不现实的幻想。同学们，你们要清楚网红主播屏幕前的轻松只是假象，他们中大多数没有内在的丰富文化底蕴，单靠一时网友猎奇而爆红的流量来赚短暂的金钱。新奇过后，真正有内涵底蕴的网红极为少数。我们身为新时代青年，应努力实现自己独特的人生价值，找准自己的价值定位，靠读书改变命运的内涵是我们在读书中不断作汲取智慧，从书中找到自己或许喜爰的方向。或许你希望通过做科研开发,成为科学家来实现个人价值，为国家，社会奉献；或许希望教书育人为国家，社会贡献。总之，在择业观中先做好个人的事，才有基本条件去为国家、社会奉献。在择业观中为国家、社会贡献同样反过来也有助于实现自身价值，做好个人的事。马克思在《青年在选择职业时的思考》中谈"人们只有为同时代的人的完美，为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。"同学们，试想，如果你们选择警察作为职业，在职期间不断帮社区维护治安，为人民服务，这何尝不是在为国家，社会贡献，同时也实现自己的价值呢？择业观不仅是个人的事，