期末考试范围及重点题

期末考试范围及重点题主观题题型：

25题：哲理小故事，共有三问：（1）小故事、成语典故说明的哲理？（2）写出类似包含同样道理的成语？（3）通过哲理小故事说说你的感受（多角度）？29题：哲理小故事，也有三问：（1）小故事、成语典故说明的哲理？（原理）（2）给我们的启示（方法论）（3）写出名言警句？例题解析：（区测60页6题）1、我国古代成语故事，蕴含着深刻的哲学道理：塞翁失马；田忌赛马（1）说明上述成语包含的哲学道理？（2）写出两个包含同样哲理的类似的成语？（3）根据成语故事蕴含道理的理解谈谈你的感受（原问：哲学与生活和实践的关系？）答案：哲理（1）塞翁失马：矛盾双方在一定条件下相互转化田忌赛马：要学会整体优化。或事物顺序的改变会引起质变。（2）例如：与塞翁失马包含同样哲理的成语：物极必反乐极生悲否极泰来与田忌赛马寓意相同：一着不慎、满盘皆输

（3）感受：哲学的智慧来自于生活和实践，是在人们对生活和实践的追问和思考中产生的，哲学是指导人们生活的更好的艺术；坚持用一分为二的观点看问题，坚持两点论和重点论的统一；树立全局观念，立足整体，做到有序性和系统内部的优化趋向。说说下列成语与名言包含的哲理及启示好事多磨聚沙成塔集腋成裘画龙点睛城门失火，殃及池鱼螳螂捕蝉黄雀在后喜鹊报喜、乌鸦报丧沉舟侧畔千帆过、病树前头万木春；山穷水尽疑无路、柳暗花明又一村一个好汉三个帮，荷花好看要靠绿叶衬不分青红皂白眉毛胡子一把抓同病异治，异病同治因人而异兼听则明偏听则暗梅花香自苦寒来28题、教材探究：体现什么哲理、给我们启发（启示）、请你写出写出相同哲理名言警句？（如66、70、73）66上：名言警句：如水滴石穿、千里之堤毁于蚁穴、冰冻三尺非一日之寒70：类似的成语：对症下药，因势利导，随机应变（八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩）？

例如：2、教材问题解析（73上）

答：（1）包含的哲理：世界上一切事物都包含着相互对立、相互统一的两个方面，矛盾的主要方面、次要方面。（2）启示（方法论）：我们要勇于承认、揭露矛盾、分析和解决矛盾；具体问题具体分析；坚持一分为二的分析方法，坚持两点论和重点论的统一。（3）包含同样哲理的名言警句：人非圣贤，孰能无过；白璧微瑕；水至清则无鱼，人至察则无徒。材料：蔷薇花总是有刺；可爱的天使也要瑕疵；人无完人，金无足赤等等问题：以上材料包含了什么哲理？给你什么样的启示？写出两个包含同样的道理的名言警句、成语？教材问题解析（87）漫画题：区测59、4题问题：请用马克思主义哲学观点解释宗教和现实生活的联系（关系）？答案：

世界是客观的物质世界，而意识则是客观存在在人脑中的主观映象。每个人都是根据现实存在描绘自己心目中的上帝的。

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。每个人所生活的社会环境、所处的社会经济关系、社会实践不同，所形成的社会意识就不同，这就是不同民族、种族的人，心目中的上帝不一样的原因。期末必考的重点问题1、矛盾的观点？2、人生价值的观点？3、发展的知识点？量变与质变的观点？4、辩证的否定？创新的重要作用？5、联系的知识点？（系统优化）6、社会存在社会意识的关系？1、

矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。★2、

矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义。★3、矛盾普遍性原理及方法论

★4、矛盾特殊性原理及方法论★5、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义。★6

主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系？坚持两点论和重点论相统一的认识方法★

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考矛盾的观点包括哪些？★

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★清楚了吗？有关矛盾观点的方法论综合矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。

矛盾分析法要求我们：用一分为二的观点看问题，承认矛盾、揭露、分析、解决矛盾，做到具体问题具体分析，坚持两点论和重点论的统一，善于抓重点、抓住主流，反对一点论和均衡论。（整理到：知识点3页）区测例题（30）答案：哲学依据：矛盾的普遍性和特殊性辨证关系的原理。

主要内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之间相互转化。

方法论意义：把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。7、新闻宣传部，推广某地农业科技创新的典型经验，步骤是深入该地调差了解，取得丰富的资料，在抽象为共同的经验；最后建议各地以此为指导结合本地学习该经验，推动农业创新的发展。请写出推广经验法的哲学依据主要内容（矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理）说明哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法指导意义？练习?

一位08北京奥运志愿者在接受采访的过程中这样回答：在志愿服务过程中，我自己也得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。志愿服务既是"助人"，亦是"自助"，既"乐人"，也"乐己"。请运用价值观、人生观的知识谈谈你对该志愿者回答的看法？参考答案（人生价值的知识点）①人生价值是社会价值与自我价值的统一。人生的价值在于奉献。志愿者的贡献，体现了个人对社会的责任和贡献；在奉献中，得到“快乐”，体现了社会对个人的尊重和满足。②价值观对人们的行为具有导向作用。价值观对人们认识世界、改造世界有重要导向作用；对人生道路的选择有重要导向作用。志愿者以自己的实际行动诠释了树立正确价值观的重要性。③进行正确的价值判断与选择要自觉尊循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上。志愿者以此做出了正确的价值判断与选择。④我们要在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。志愿者们的行为，为我们实现人生价值做出了榜样。（1）根本途径：积极参加社会实践，在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。（2）客观方面：正确利用各种客观条件，在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。（3）主观方面：充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。如何实现人生价值：例题（1）辩证否定观的内容：①含义：辨证的否定，是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。②特点：

1）辩证否定是发展的环节。2）辩证否定是联系的环节。③实质：辩证否定的实质是扬弃。辨证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中的过时的消极的内容，保留的是旧事物中的积极合理的因素。（2）方法论要求：

树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。唯物辩证法的辩证否定观（1）创新推动社会生产力的发展（2）创新推动生产关系和社会制度的变革

①实践基础上的理论创新是社会发展和变革的向导。②理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。（3）创新推动人类思维和文化的发展（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新的社会作用：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。（2）社会意识又具有“相对”独立性。社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。社会存在和社会意识的辩证关系田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜掌握系统优化的方法结果：整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整整体和部分的关系原理的方法论意义是什么？办事情从整体着眼，树立全局观念，寻求最优目标；搞好局部，使得整体功能得到充分发挥。要求我们掌握系统优化的方法，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。（1）含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。（2）矛盾的基本属性：同一性与斗争性。①矛盾的同一性：矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。②矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾的含义及其基本属性的含义：原理：（1）矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。（2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。方法论要求：我们在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。注意：（1）不能说任何事物之间都存在着矛盾。（2）矛盾是推动事物发展的动力，但并不是矛盾越多越好。矛盾的存在是客观的。事物包含矛盾多少，矛盾如何推动该事物的发展，这是事物本身所固有的，并不是由人的主观愿望所决定的。因此，并非矛盾越多越好。矛盾的普遍性及其指导意义（1）原理内容（含义）：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2）表现：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。（3）方法论要求：我们坚持具体问题具体分析原则。①具体问题具体分析的含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。②具体问题具体分析的地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。③具体问题具体分析的重要性：1）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。2）具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。矛盾的特殊性及其指导意义原理：（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。①一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。②另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。方法论要求：（1）我们想问题和办事情要把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。从特殊性中概括普遍性，在普遍性的指导下研究矛盾的特殊性，（2）矛盾的特殊性和普遍性辩证关系原理关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。矛盾的特殊性和普遍性辩证关系及其指导意义辩证关系原理：（1）主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是指在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论要求：我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其指导意义原理内容：（1）矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面；矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中，处于被支配地位、不起主导作用的方面。（2）矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。方法论要求：我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其指导意义主次矛盾和矛盾主次方面辨证关系总的方法论要求：我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。（1）

辩证否定的含义及实质。（2）坚持辩证否定观，树立创新意识。★（3）

创新的社会作用。

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辩证的否定创新意识（理解）社会存在与社会意识的关系，社会意识具有相对独立性。★（了解）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。（运用）生产关系一定要适合生产力状况的规律分析、解决问题。★（运用）上层建筑一定要适合经济基础状况的规律分析、解决问题。★（了解）人类社会的基本矛盾。（理解）社会主义社会的基本矛盾的特点。（理解）我国社会主义改革的性质和根本目的。★（理解）人民群众是历史的创造者。（坚持）群众观点和群众路线。★[唯物史观]（1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。（2）生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。生产关系一定要适合生产力状况的规律(1)经济基础决定上层建筑。(2)上层建筑对经济基础具有反作用。①当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律（1）内容：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。（2）特点：非对抗性的矛盾。（3）解决的方式：社会主义改革①社会主义改革的性质：社会主义的自我完善和发展。②改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。③改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。注意：社会主义改革决不是从根本上改变社会主义经济制度和政治制度，而是在坚持社会主义根本制度的前提下，对具体制度的变革，是社会主义制度的自我完善和自我发展。我国社会主义社会的基本矛盾：例题原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（1）人民群众是社会物质财富的创造者；（2）人民群众是社会精神财富的创造者；（3）人民群众是社会变革的决定力量。方法论要求：坚持群众观点和群众路线。

（1）群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（2）党的群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。2008年3月15日，11届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案。政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。说明 （）A．生产关系一定要适合生产力状况B．上层建筑一定要适应经济基础状况

C．生产力一定要适合生产关系状况 D．经济基础一定要适合上层建筑状况练习B（了解）哲学意义上的价值。（理解）人的价值的内涵与评价。★（了解）价值观的含义（理解）价值观的导向作用。★（理解）价值判断和价值选择的客观依据。★（了解）价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性。★（理解）价值冲突与评价标准★（运用）坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。★

[价值观]：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。哲学意义上的价值：（1）人的价值的内涵：①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。②人既是价值的创造者，又是价值的享有者。③人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。（2）人生价值的评价：①评价一个人的价值，主要看他的贡献。②最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。③在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。人的价值的内涵和评价：价值观的含义：价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。价值观的含义：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人