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二年级学困生转化措施二年级学困生转化措施二年级学困生转化措施V:1.0精细整理，仅供参考二年级学困生转化措施日期：20xx年X月二年级学困生转化措施一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而重要。只能选择适当学生的教育。辅导学困生的措施：1.培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。2.对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心，爱心，耐心。3.作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。4.批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细致，不能简单得打“√”或“×”了事，不但要在错误处打上记号，还有帮助后进生找出原因，加以改正。上评讲课时，要想到学困生，对于学困生哪怕是只有点滴进步，也要给予充分的肯定。在此基础上，充分发挥了群众效应的力量，开展“一帮一，一对红”的活动，帮助学困生尽快赶上来。

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