最新人教版四年级英语上册教案（完美版）unit2Part B第三课时

1.用正确的语音、语调朗读Readandwrite部分的对话，理解对话意思。2.能够在语境中运用本单元所学单词。3.能完成Let'scheck部分的听力以及看图选择练习。4.会唱本单元歌曲：Myschoolbag。5.能综合运用本单元的核心词句。完成本课时的相关练习。能综合运用本单元的核心词句。教学光盘，教学挂图，教学课件，单词卡片，实物。Step1:Warmup1.教师向学生快速出示单词卡片让学生认读，借助卡片复习单词：schoolbag,key,candy,toy,notebook,storybook,mathsbook,Chinesebook,Englishbook,说得快的学生胜利，并给予奖励。2.同桌之间互相询问书包颜色以及书包里所装的物品，如：S1：Whatcolourisyourschoolbag?S2：It'sblueandyellow.S1：What'sinyourschoolbag?S2：AnEnglishbook,twokeys,threeChinesebooks…Step2:Presentation完成Readandwrite部分的任务。1.教师利用课件出示一本故事书，引导学生说：astorybook,出示两本故事书：twostorybooks;出示一个糖果：acandy，出示一些糖果：somecandies,引导学生注意candy的复数，要去y变i加-es。2.出示一个可爱的熊猫，T：What'sthis?SS：Apanda.T:Yes,acutepanda.3.引导学生认真读懂Readandcircle的内容。教师提问：Whichistherightpicture？请学生认真看图，对照句子，圈出匹配的物品，选出正确选项。4.教师请学生观察另外一幅图，提问：What'sintheschoolbag？请学生说一说书包里的物品名称。5.播放Readandcircle部分录音，学生跟读，学习正确的语音、语调。6.学生观看Look,chooseandwrite部分的内容，并根据图片上的内容填空，指导学生注意冠词a和an的用法以及单复数的变化，提醒学生注意正确书写、占格。教师可以找几名学生上台书写，教师在全班做出点评，并巡逻纠正。Step3：Consolidationandextension1.完成Let'scheck部分的内容。（1）展示Listenandnumber部分的教学挂图，让学生仔细观察图片，并猜测对话的内容,教师播放教学光盘，学生根据所听内容，将图片进行排序；核对答案，并重新播放录音。（2）教师引导学生阅读Lookandcircle部分的内容，并根据内容，在图片中圈出相关的物品。然后请学生到讲台前，展示并说出自己圈出的物品。2.完成Let'ssing部分的内容。（1）教师拿起自己的书包，做“吃力”状，并说：Oh,it'ssoheavy.帮助学生理解heavy的意思。（2）播放教学光盘，学生边感受旋律，边理解歌词大意。（3）多重复几遍，学生跟唱，最后分组比赛歌唱。3.选择正确的选项。（1）IhaveAEnglishbook.A.anB.a（2）Aisinit?A.WhatB.Where（3）Ihaveakey,threepensandsomeBinmyschoolbag.A.candyB.candies（4）—Whatcolourisit?—B.A.It'shereB.It'sblue（5）B.Isthisyournotebook?A.ReallyB.ExcusemeStep4:Homework总结本单元的重点单词和句型。本课时是一节综合练习课，涉及听、说、读、写等各方面的练习。在学习Readandwrite部分，教师要将难点细化，由难化简，引导学生更好地吸收知识。在学习Let'sch