四年级一二单元练习卷

四年级一二单元练习卷四年级一二单元练习卷四年级一二单元练习卷V:1.0精细整理，仅供参考四年级一二单元练习卷日期：20xx年X月一、在带点的字的正确读音下打“√”。覆盖（fúfù）仍然（rēngréng）供养（gōnggòng）慈爱(chící)开辟(bìpì)欺侮(rǔwǔ)背包（bēibèi）挣扎（zhāzhá）二、按查字典的要求填空。用字典查“隆”字应先查大写字母（），或者是先查部首（）。“隆”在字典中的解释：①盛大；②深厚，程度深；③兴盛；④凸出。下列句子中的“隆”字各应选取哪种解释（

填序号）

⑴这个商店是上个月开的，现在的生意很兴隆。（）⑵往前看是一望无际的隆起的山脉。（）⑶每年秋季开学后，学校都要举行隆重的开学典礼。（）三、在括号里填上合适的词语。一（）阳光一（）清泉一（）大树（）的阳光（）的泉水（）的大叔四、写近义词，反义词。近义词：愉快—（）诧异—（）孤独—（）温暖—（）明媚—（）仍然—（）反义词：喧嚣—（）训斥—（）幸福—（）茂密—（）简单—（）绽放—（）五、按要求改写句子。1.飞机在波翻浪涌的大海上空盘旋。缩句：2.同学们看节目。扩句：3.湖面很平静。改比喻句：4.红红常常帮助有困难的人，大家都很尊敬她。加上关联词：看拼音写汉字：rénshēngdǐngfèiyǎnyìngfùgàichāichú()()()()lì日（）（）声成（）（）如胜（）méi（）花（）油（）毛（）有（）体yìngzhùzhàngxiángkè呼（）（）宅打（）吉（）雕（）掩（）（）子蚊（）飞（）功（）七、选词填空。软绵绵火辣辣冷冰冰兴冲冲1、“你快走吧！”她（）地对老人说。2、听了老师的教导，小刚的脸上感到（）的。3、漫步在（）的沙滩上，听海涛的声音，真舒服啊！4、小丽（）地赶去看电影，谁知早开场了。于是但是而是5、爷爷年纪大了，（）心一点儿不老。6、小明不是三年级学生（）四年级学生。7、奶奶见邻居王大妈很可怜，（）产生了帮助她的念头。八、请你当一回小医生，帮这些词语看看病。金壁辉煌（）神情气爽（）久经杀场（）资态不一（）高大竖固（）蜿蜒盘旅（）九、排列句序。（）我忍不住也要爬山房去采枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。（）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（）大孩子一个个爬上树去采枣。（）夏天，枣树上结满了小青枣。（）嘴里吃着又甜又脆的枣，我心里十分感谢种枣树的人。（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣，树上好像挂了很多小红灯笼似的。十、课内语段练习。1.“我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只………”这句话中“应接不暇”的意思是（）A.形容来人或事情太多，忙不过来。B.形容鸟儿太多了，眼睛看不过来。造句：应接不暇_____________。2.“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中加引号的“鸟的天堂”是指___，不加引号的是指___。（①在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂②大榕树）十一、阅读理解。（一）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.这段话主要写了（）A.爬山虎的脚是怎样一步步向上爬的。B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C.爬山虎生长的地方及叶子。2.请用“”画出这段话中的比喻句。3.按要求抄写句子。⑴写爬山虎脚的样子的句子：______⑵写爬山虎脚的颜色的句子：____⑶在生活中，爬山虎多出现在建筑物的外墙上，你知道它有哪些作用吗？试写一写。_____________________________________________________________________（二）爸爸教我动动脑小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”

爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说“再动动脑!”我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”爸爸拍拍手，问我：“为什么”

我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗’

说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”

我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”

1、照样子写词语

滔滔不绝：

、

、

活生生：

、

、

2、找出文中的一对反义词：（

）——（

）

3、填空

（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（

）的人、（