教案与教学反思-第四单元检阅_第1页
教案与教学反思-第四单元检阅_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分析们的队伍获得了大家的一致喝彩学情分析教学目标2第一、导入二、初读课文，理解课文的主要1 读课文2 说一说每一个自的段意3 概括说一说这篇课文的主要内容4 齐读课文三、学习我会认的1 勾出我会认的字，同桌2 同桌互相考一考3 指名读，齐读 1 指名教读我会写的字2 齐读生字3 用自己喜欢的方法记住生字，同桌交流4 指名说说用什么方法记住这些生字的5 四人小组用生字组词6 说说哪些字最容易写错，需要提醒大家7 作业：练习写字第一、导入新二、学习课文内（一）学、二自1 齐读课文2 说一说交代了什么（一）学习三——九自1、读课文5（二）学习第十自13、读一读，读出感情4（三）学习十一——十六自12、你从哪些句子中体会到博当时的心情。指导朗读3 对博说几句话，还要把这些话写下来（四）1博左腿截 拄拐走欢 掌声淹没了议论声走在第一 同全队保持一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论