3.3分式的加减法(第二课时)_第1页
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文档简介

§分式的减法（第二时）导案学目：掌异分母分式加减法的法则，分式的通分经历异母分式的加减运算和通分的过程，训练学生的分式运算能力，培养教学学习中转化未知问题为已知问题的能力。学重：分学难：合算预作：回答

1．什么叫通分2．分的关键什么？3．什么叫最简分母？4．通分的用是什么？2、

4aa

3

1ab4、

aba5、abbc教过：探交，现规做做尝试完成下列各题：与异分母分数加减法的法则类似，异分母的分式加减法的法则是：异母分相减先，为的分，后按分分的减法则行算巩固用即时练习

计算：

(1)

1+xxy

12(2)a1

例2分式的合运算分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要是最简分.（）

(

x

x4)2xx2xx

（）

xy4yx2xyyxxy

2巩练计算：

(

x4x)x

（）

(

ab11))aa拓延4.回联，形结这节课你有什么收获？异分母分式的加减法法则是什么？分式的混合运算需要注意什么？

§3.3

分的减（二时当检

一填题1.计算

21x2

的结果____________.2.计算

11÷b÷×÷×的结果是_________.b3.化简

1

1a2a

的结果___________.二计题（）

29xx223xx（）

2x

x

3x

（）

3122())aa

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