中班安全教案集锦五篇

第页中班安全教案集锦五篇中班平安教案篇1

活动目标

1、尝试区分出不能食用的物品，知道在嬉戏、生活中很多物品是不能咬的。

2、对食品卫生平安有初步的相识。

活动打算

实物：苹果、饼干每人一份；铅笔、橡皮、衣服、玩具。

活动过程

一、利用实物导入活动。

1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿爱好。提问：小挚友们都相识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？

2、老师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，激励幼儿大胆地说。

二、情报模拟。

老师手拿铅笔，采纳拟人化的口吻，告知幼儿几种物品的担心全因素：

1、小挚友，你们相识我吗？我是铅笔小弟弟，我喜爱看书，帮助和画画的小挚友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，我身上含有有害物质，会影响小挚友健康成长，你记住了吗？

2、我是美丽的橡皮擦，身上五彩缤纷，嗅一嗅还有点香味，你喜爱我吗？可我身上经常有毒性，你喜爱我但肯定要记住不能把我放在嘴里哦。

三、活动探讨。

1、探讨：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗？为什么？

2、：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬，简单把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，担心全。

四、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西，并说说为什么。如：各种玩具、积木、课本、布娃娃等。

活动反思

本次活动让幼儿学习到在日常生活中，把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为，老师不断强化幼儿对食品卫生的平安意识，使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。

中班平安教案篇2

活动目标：

1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识。

2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。

3、培育幼儿的视察实力、思维实力和语言表达等综合实力。

4、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

活动打算：

1、平安教化小故事的图片、影碟片等相关资料;

2、影碟机;

3、奖品;

活动过程：

(一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

(二)组织幼儿观看四个平安教化小故事的前半段：

1、小孩独自由家时，突然发觉小偷进屋偷东西;

2、小孩独自由家时，有生疏人敲门;

3、小孩独自由家时，家里突然着火了;

4、小孩独自由家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的.事务;

(三)组织幼儿自由探讨：遇到上述的四种危急时，怎么办?

(四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

(五)组织幼儿观看四个平安教化小故事的后半段：

1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮忙等;

2、有生疏人敲门时，不行随意打开门，可打电话告知大人等;

3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;

4、发生食物中毒等事务时抓紧打电话告知大人等;

(六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小挚友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

(七)活动小结：

1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法;

2、教化幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生;

(八)活动延长：

激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

教学反思：

作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

中班平安教案篇3

教学目标

1.了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的平安措施。

2.能辨别台风来临时我们应当做到的平安行为。核心阅历能辨别台风来临时我们应当做到的平安行为。

3.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

5.加强幼儿的平安意识。

教学打算

1.ppt

2.电脑、投影仪、翻页笔

活动过程

一、谈话导入，阅历共享，引出主题(ppt1、2)--小挚友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?

二、了解台风带来的危害(ppt4-8)--台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!

(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)

三、听故事，感受台风(ppt10-15)--你经验过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经验过，一起来听听它们的故事吧!

看ppt听故事--台风来临前天气发生了什么改变?

--小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?

--小黄鸭对皮皮猴说了些什么?

--台风来临时，你的周边环境会发生什么改变呢?

小结：刮大风时，小挚友最好呆在家中，尽量少出门。假如必需出门，肯定要留意平安。不能在高楼下走，要远离建筑物。

四、台风来临时我们应当做些什么?(ppt18-25)请小挚友依据图片提示作出推断：

--你觉得这样做对吗?

小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗?

--最终让我们一起来背一首有关这堂课的平安儿歌，牢牢记住吧!

台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕

中班平安教案篇4

活动目标：

1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。

4、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍

活动打算：

1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像活动过程：

一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

1、什么是山林火灾？

2、说说山林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生山林火灾？

2、山林火灾会引起哪些严峻后果？

引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的场景。

三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。

1、怎样才不会引起山林火灾？

（1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火。

（3）不能在山上把放烟花炮仗。

（4）不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做？

四、讲解并描述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

活动反思：

活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。

中班平安教案篇5

活动目标：

1、知道几种特别的电话号码及其作用。

2、了解运用这些特别的电话号码的详细状况。

3、具备初步的自救意识。

4、乐意大胆地把自己的想法告知大家。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动重点：

知道几种特别的电话号码及其作用。

活动难点：

详细运用这些特别的电话号码。

活动打算：

1、写有"110""119""120""114"等电话号码的图片。

2、有警察和警车、医生和护士车、消防队员与消防车的图片、电话或手机一部。

活动过程：

一、导入

师：小挚友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部手机打给爸爸妈妈。(出示电话)

师：有一些特别的电话号码是很有用的，你们知道有哪些?

二、让幼儿相识几种特别的电话号码，知道它们的用途。

师：小挚友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现?他们会怎么做?(出示110图片)依次出示"

120""119"等电话号码图片。

三：嬉戏"怎么办""做什么"

师：现在我们来做一个嬉戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决问题呢?谁出现了?

活动结束：

师小结：今