21世纪企业面临的挑战

21世纪企企业面面临的的挑战战市场激激烈的的竟争争科技发发展一一日千千里商品和和服务务讲求求创意意、创新客户成成为公公司发发展的的主导导人物物21世纪企企业致致胜之之道不断学学习发挥创创意思思维以人为为本管理趋趋势第一阶段标准化命令、控制、传统的模式目标管理第二阶段品质全面品质管理承诺与学习第三阶段创造新知识激励与启发教练企业领领导人人的角角色面对越越来越越多的的竞争争、复复杂的的工作作程序序和不不断变变迁领导者者和管管理层层需要要给予予员工工回应应和支支持，，激发发他们们的创创意与与潜能能，从从而提提升他他们的的表现现，提提高生生产力力廿一世世纪纪企业领领导人人的角角色领导员员工作作出优优秀的的表现现，在在企业业中建建立一一种新新的文文化运用一一套新新的管管理概概念，，与员员工建建立一一种不不同的的工作作关系系不断提提升自自己的的管理理及领领导能能力廿一世世纪纪企业领领导人人的角角色教练的的特点点聆听的的时间间占多多发问预防发掘可可能性性承诺挑战和员工工关系系密切切要求成成果传统管管理者者的特特点说话的的时间间占多多给予指指示补救假设控制命令和员工工保持持距离离要求解解释廿一世世纪纪《教练练技术术》《教练练技术术》已已经成成为企企业领领导人人和管管理层层不可可缺少少的能能力越来越越多的的管理理者以以教练练的角角色去去支持持员工工提升升表现现和达达成目目标同时，，他们们也需需要有有一位位教练练在背背后支支持他他们不不断提提升自自己管理人人的能能力素质技能魅力/风范范何谓《《教练练》教练的的角色色教练与与其他他管理理能力力的分分别教练对对个人人与企企业发发展的的效益益教练的的发展展趋势势概念念《教练练》的的定义义《教练练》技技术是一种种有策策略及及有方方向的的过程程，目目的是是引发发对方方的潜潜能，，改进进企业业管理理层和和员工工们的的行为为、思思维模模式、、工作作表现现与效效率等等《教练练》需具备备特别别的互互动技技巧、、待人人处事事态度度及内内涵素素质《教练练》是是…...现在拥拥有的的经过训训练，，获取取新知知识、、通过教教练，，发掘掘潜能能及更更多的的知识识和技技巧浮冰的的原理理《教练练》如如………一面镜镜子反映被被教练练者的的心态、、行为为和实实况催化剂剂提升个个人的的表现现和加速速企业业的发发展指南针针协助被被教练练者清清晰他他们的的方向向，更有效效地和和更快快捷地地达成成目标标《教练练》的的角色色全职专专业教教练兼职专专业教教练经理兼兼任教教练公司内内部教教练（（人人力资资源部部管理理或独独立管管理））《教练练》的的关系系互动双双向、、互相相信任任有共同同的目目标：：达达成被被教练练者要要做到到的目目标平等的的伙伴伴《教练练》的的工作作教练支支持被被教练练者：：提升自自觉能能力激发潜潜能创造超超卓的的成绩绩教练过过程及及其目目的清晰被被教练练者的的目标反映他他的心态引导他他自己找找出解决方方法支持他他订出出实际行行动并创造造超卓的的成绩绩管理人人应具具备的的管理理能力力负责策策划性性工作作具监管管能力力参与统统筹事事务以指导导为主主帮助解解决问问题根据有有关资资料和和数据据作出出分析析提高专专业的的建议议及意意见给予指指引及及方向向重视对对方的的强项项从而而支持持他做做得更更好令对方方达到到超卓卓的水水平注重未未来的的成就就舒缓对对方的的情绪绪着重已已发生生的事事情给予心心理上上帮助助协助对对方纠纠正行行为甲乙丙丁管理人人应具具备的的管理理能力力管理执行公公司规规章制制度实实施行行政指指令定出公公司的的长远远目标标和策策略顾问让新同同事了了解公公司的的运作作传授经经验给予解解决方方法辅导支持被被情绪绪影响响工作作的员员工处处理冲冲突的的情况况教练发挥员员工的的创意意及潜潜能提升员员工的的自信信心凝聚团团队的的动力力如何有有效发发挥管管理能能力管理教练顾问辅导事人取得《教练练》对对个人人的效效益更有效地地和迅迅速地地达成目目标减少犯不必必要的的错失，能够够寻找找更多有有效的的方法法无论在在生活活上或或工作作上，，能引导别别人达到更高的的层次次创造更多财财富、工作作更有效效率、更具创创意、更有影影响力力和更有吸吸引力力《教练练》对对企业业的效效益引发员员工发发挥他他们独独特的的才华华，更更具创意引发各各员工工积极极和共赢的心态态，更更有效效提升升工作作与服服务素素质激励员员工上上下一一心，，使员员工的的理想想和组组织的的理想一一致，一起起迈向向共同同的理理想促进员员工真诚的的沟通通，发挥挥团队精精神协助组组织有有效地地演进在激烈烈的竞竞争中中，脱颖而而出提升员员工的的满足感感《教练练》的的重点点加强人人际关关系及及人