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文档简介

xxx小学一年级数学试卷分析本次试卷内容丰富，题目形式多样，主要以基础知识为主要内容，难易相结合。试卷图文并茂，生动活泼，趣味性强，贴近生活，在注重考察学生基础知识和基础才能的同时，适当考察教学过程，能较好的反映出学生的实际数学知识的掌握情况，使一年级生对本学期所学知识进行了全面的考查。这次考试试卷共有六道大题。1234比较简单。大部分学生没有失分。第九至十二小题，有一定的难度，个别242分。第三大题，把每行中不同类的圈出来。共6分。此题较简单。学生都能正确地圈出来。第四题，我是计算小能手。共22分。包括两道小题。大部分学生都得20分左右。第五题，看图列算式。共1963第六题，解决问题，我能行。共1533难度，个别学生有失分现象，主要是对问题理解有误，所以算式填写不正确。今后教学措施：1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识，又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。针对学生的实际情况，在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好

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