必备打架检讨书模板汇总5篇

—必备打架检讨书模板汇总5篇【必备】打架检讨书模板汇总5篇在学习、工作或生活中显现了失误后，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书的时分要留意语言真挚。大家明白正规的检讨书怎么写吗？下面是细心整理的打架检讨书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。打架检讨书篇1尊敬的校领导、老师：您们好。于XXX晚，自己犯下了不行宽宥的错误。有违作为一名同学的行为，有违老师对我们的教导。对学校，对老师，对同学造成了不行泯灭的影响。于此向你们鞠躬赔礼。同时也要感谢老师和家人对我的教导，它们让我能更加正确的成长。迄今，那天的事任一幕幕再现。我很后悔当天的所作所为，不仅对他人造成了难以弥补的损害，也对自己及家人、老师构建了不好的影响。给自己人生的路途上添抹了一笔污垢。实在不该阿。既而，作为一名高中生因该拥有一份相对成熟的思想，因能以冷静的角度来应对问题，因团结、帮忙同学。因将那些粗俗、鲁莽的行为抛与身外。但自己却做的一塌糊涂。真是有愧与‘高中生’的称呼及老师家人对我们的教育。这次犯错误自己想了许多东西反省了许多的事情，自己也很后悔很气自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深入认识到自己所犯错误的严峻性对自己所犯的错误感到了惭愧。。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦耽搁自己的学习。我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响，如此，我向学校、老师、家长保证往后的日子里类似的暴—力大事不再发生、参与，不会凭借一时的哥们义气而扰乱大局，严格遵守学校规章制度。大力开展自我批判与反省，通过此次大事总结得失。不断完善自身品性、素养，争做一名合格的中同学。为将来步入社会做最充足的准备。至此，我也情愿接受校方赐予的处分。此致：敬礼！检讨人：XXXXXXX年XX月XX日打架检讨书篇2事情已经发生了，我应当主动的面对它，解决这件事。如今我除了不断反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够让我们像从前一样的互相帮忙，和平友好的学习生活。为此，我希望XX同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望他能够和我冰释前嫌重归于好。打架检讨书篇3这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深入认识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不尊重。应当把老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大希望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的同学做到得才兼备，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的`，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的同学赐予惩处也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我明白，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受学校赐予的处理。对不起，老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我明白，老师对于我的犯校规也非常的气愤。我也明白，对于同学，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我如今才很小，我还有去拼搏的力量。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师赐予我一个做好同学的一个时机，我会好好改正的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我肯定会好好学习，各课都努力往上赶。记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的希望，学习还能接受，可在纪律方面却显现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应当严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，显现在学校，不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次时机。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的希望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一种否认，我对此很惭愧。相信老师看到我这个看法也可以明白我对这次大事有很深入的悔过看法，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以谅解我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深入反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。打架检讨书篇4尊敬的老师：您好!我是XXX班的XXX，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在校同学，打架斗殴实属不对。作为一名同学，就要有同学的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。事情经过是这样的，（说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个同学，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。同学要有同学的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到耻辱与愧疚。在深入的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施：1.根据要求上交内容深入的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2.思想觉悟不高，对重要事项重视严峻缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正施行起来。3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。4.提高认识，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架大事作为一面镜子时时检讨自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次大事，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好!如今我已经认识到了自己的错误，计划今后改正坏毛病调整好心态，每天向上!我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!此致敬礼同学：XXXXXXXXX年X月X日打架检讨书篇5在从前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，如今想起来非常懊悔，今天，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的时机。谢谢您。从前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师常常担忧。我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过很多付出的老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚定不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间制造出一个另人折服的奇迹。这次，老师跟我谈了很