高考作文写作提升课堂：话题与论题 -从“《钱氏家训》与钱氏子孙”作文题说起

话题与论题——从“《钱氏家训》与钱氏子孙”作文题说起说到材料作文的审题，需要区分话题和论题两个概念。简单地说，话题是内容，论题是主旨。有些时候，话题和论题可能同一；也有些时候，话题和论题并不一致。而材料作文的立意要指向论题，而不是话题；当然，材料作文需要紧扣材料，所以在论证时尤其是分论点的建构时需要关联话题。无论话题和论题是否统一，对材料的审读都要经过分层（+概括）和分析（+综合）的思维路径。现以“《钱氏家训》与钱氏子孙”作文题为例进行阐明。一、文题23.阅读下面的材料，根据要求写作。2021年《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。《钱氏家训》流传一千三百余年，全文分为个人、家庭、社会、国家四个篇章，突显“善事国家、重德修身、崇文尚学”三大核心价值，其中尤以“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”最为世人称道。千百年来，钱氏家族人才辈出，钱穆、钱基博、钱钟书等国学大师埋首深研中国传统文化，钱学森、钱三强、钱伟长等科学家为新中国科技发展呕心沥血。上述材料富有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。二、审题（一）通读材料之后，进入审题第一步：分层与概括第一步：分层与概括第一层：2021年《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。概括：《钱氏家训》成为非遗项目第二层：《钱氏家训》流传一千三百余年，全文分为个人、家庭、社会、国家四个篇章，突显“善事国家、重德修身、崇文尚学”三大核心价值，其中尤以“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”最为世人称道。概括：《钱氏家训》的篇章构成、核心价值和重要主张（最大亮点）第三层：千百年来，钱氏家族人才辈出，钱穆、钱基博、钱钟书等国学大师埋首深研中国传统文化，钱学森、钱三强、钱伟长等科学家为新中国科技发展呕心沥血。概括：钱氏家族人才辈出，贡献卓著。（二）通读材料之后，进入审题第二步：分析与综合第二步：分析与综合1.分析：

第一层：是什么？《钱氏家训》的价值被认同、被肯定。为什么？“家训”是是中国传统文化的重要组成部分；《钱氏家训》具有重要价值（重家国，利天下）。怎么样？大力弘扬“家训”的当代价值。第二层：是什么？对《钱氏家训》的简要介绍。是什么？把个人命运与家庭荣耀、社会安定、国家富强联系起来；把服务国家放在首位；必须为天下谋利。——三者不是各组独立，而是可以统整为一的，那就是“重家国，利天下”。第三层：是什么？钱氏家族子弟成才。为什么？《钱氏家训》的影响和后辈子孙的恪守。怎么样？大力弘扬《钱氏家训》的当代价值，弘扬“重家国，利天下”的价值观。

2.综合：关系分析纵向关系：《钱氏家训》与钱氏子孙的关系（相关启示是：家庭教育的重要性）；《钱氏家训》的内容是钱氏子孙成才的原因，也是《钱氏家训》成为非遗项目的原因（相关启示是：“重家国，利天下”的重要性）。横向关系：《钱氏家训》与钱氏子孙是话题，家国与天下是论题。材料通过《钱氏家训》与钱氏子孙这一话题话题，表明“家国与天下”的重要性。毕竟，不是所有家训的内容都有这样的高度，也不是所有的家训都有这样的教育功能，更不是所有的家训都有成为非遗项目的荣耀。（三）立意材料的话题比较复杂，如果没有上述思维过程，论题有被复杂的话题遮蔽的可能。在图中的3个原因中，左边一列涉及到家庭教育的重要，上面一行谈的是非遗项目的价值，真正与青年成长关联的是“重家国，利天下”这一论题，以及这一论题与成才的关系。“重家国，利天下”是《钱氏家训》的重要内容与核心价值，是《钱氏家训》入选非遗项目的重要原因，也是钱氏子弟人才辈出的重要原因。本材料立意当以“重家国，利天下”为中心论点，在论证过程中关联、回扣材料。中心论点：以家国为念，为天下谋利（重家国，利天下）分论点一：以家国为念，为天下谋利，是《钱氏家训》的核心价值，也是钱氏子孙的成长动力。分论点二：以家国为念，为天下谋利，是《钱氏家训》的最大亮点，也是钱氏子孙的人生坚守。分论点三：以家国为念，为天下谋利，是当代青年的信念标尺和人生标高。（弘扬以家国为念，为天下谋利的《钱氏家训》的价值，弘扬以家国为念，为天下谋利的钱氏子孙的价值。）

最后，补充说