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文档简介

Word-3-优秀传统必须从小传递给幼儿（社会教育论文大全）引言：礼仪是在人际交往中，以一定的、商定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、交流、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际办法，是人际交往中商定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法.。从传扬的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中举行互相交流的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。另有相关图书以此为名。

中华民族拥有许多传统的美德包括礼仪的美德，这些优秀传统必需从小传递给幼儿。但是良好的礼仪并不是一朝一夕就能形成的，它应当渗透于一日活动之中；也不是单靠幼儿园教学就能胜利地，它还应融入到日常生活之中。现在的孩子大多都是独生子女，从小就受到过多的呵护甚至溺爱，不少孩子在社会交往中，往往习惯于以自我为主，缺乏一种与人谦让、合作的思想，缺乏一种特定场合之中的规范行为及须要的礼仪修养。为了让这些正在消逝的美德留在我们身边，我们中班班级组本月开展了礼仪教导月活动。

一．礼仪教导从我做起

将礼仪教导渗透在生活中，第一项教导就是早上的问早问好，要求孩子们要鞠躬问好，刚开头的时候孩子们觉得生疏，不好意思，几乎没有鞠躬的孩子，面向这种状况教师们也觉得有点难堪。问题发生了怎样让孩子们体味到鞠躬的礼仪呢？教师们的心里打起了小鼓。于是教师们将这个问题提到了班级例会上举行了研究，在研究过程中提出假如孩子不肯意主动鞠躬，那么教师可以实行主动先向孩子鞠躬，教师原来就是孩子的榜样，这样可以消退孩子们的不好意思，而且还可以起到榜样的作用。问题解决了，剩下的就是教师的实施了，利用一段时光的事实，孩子们再也不会不好意思了，大多数孩子也能主动的鞠躬敬礼了，有的家长也会跟着孩子向教师鞠躬。

二．利用自编儿歌和嬉戏学习和巩固礼仪教导更多幼儿园教案编辑推举

对孩子的“爱心”教导（社会教导论文大全）

引言：所谓爱心，是指怜悯同情之心态(有时还包括相应的一定行动)。当对象为人类时，往往与"阶级亲爱"或"同胞情"相对应，指超阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一熟悉的怜悯同情。当对象为非人类时，则往往基于彼此都是动物或生命这一熟悉的怜悯同情。

当今幼儿是将来社会的仆人，为了适应并主宰21世纪，我们必需对幼儿加强素养教导。培养幼儿的爱心是幼儿素养教导不行缺少的一项内容。由于，现在的幼儿绝大多数是独生子女，倍受家长的宠爱。有的家长在把所有的爱倾注给孩子的同时，没有注重培养孩子也去爱别人，家长对孩子的情感展现出“单向输入”，而不是“双向沟通”。久而久之，孩子只知道猎取，而不知去爱别人，不会体谅他人的难处与疼痛。这样孩子长大后往往缺乏工作热烈与对社会的责任感，对人对事淡漠无情，也不行能有热爱故乡、热爱祖国的情感和事业上的献身精神。因此，对幼儿举

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