初中历史七年级上册 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第九课 秦统一全国 同步练习

第9课秦统一中国同步练习一、单项选择题1．秦统一之前，中国地域内有许多分封的国家，各自有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限；秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行（）A．禅让制B．分封制度C．郡县制度D．行省制度2.右图反映的历史现象，出现在（）A．战国B．秦朝C．西汉D．东汉3.它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（）A．洛阳 B．咸阳 C．长安 D．北京4.《秦王扫六合》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是（）A．分封制是封建社会的象征B．分封制结束了地方官吏的世袭C．郡县制加强了中央对地方的统治D．郡县制最早出现于春秋时期5.下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（）皇帝信玺右丞相印御史府印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（）A．世袭继承B．皇帝任命C．地方推荐D．考试选拔7.《史记·秦始皇本纪》记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”史书记载的是秦朝修筑的（）A．灵渠B．阿房宫C.骊山墓地D.万里长城8.秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行（）A．分封制B．郡县制C．科举制 D．行省制9.《史记·秦始皇本纪》记载，始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。秦始皇猜测有人泄露了他的话，便把当时在场的人都杀了。秦始皇这样做的主要目的是（）A．显示自己的暴戾，打击丞相B．让所有的人都害怕自己C．维护皇帝至高无上的独尊地位D．为即将进行的政治改革营造声势10.从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是（）A．疆域拓展的需要

B．经济发展的需要C．加强中央集权的需要

D．奖励功臣的需要11.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（）A．公元前221年 B．公元221年 C．公元前202年D．公元202年12．西安碑林博物馆陈列着一方《峄（yì）山刻石》，这方刻石刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下……”该内容称颂的皇帝是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖二、材料解析题11．阅读材料：请回答：（1）秦王指谁？说出“扫六合”的含义和具体时间。（2）秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在哪里？12．阅读下列材料，回答问题：材料一在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道：“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人能听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的字。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……材料二战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游时又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。（1）