中学学科工作计划合集5篇

第页中学学科工作计划合集5篇中学学科工作安排篇1

一、教研工作指导思想

以温州市20xx年第一学期体育、艺术信息教研工作安排为指导，结合我校本学期工作思路，进一步推动“促进有效学习”课堂变革；立足综合学科特点，以课堂教学为载体，切实提高课堂教学质量，接着推动课堂教学变革项目，挖掘一批模块教学能手和实践创新课程，全面推出精品拓展课程。

二、本学期工作设想与安排

依据《温州市深化义务教化课程改革的实施看法》和《温州市山绣中学课程建设方案》的指导思想，结合我学科的特点，新学期的工作将围绕以下几点：

各年级段、各校区普及拓展课程，培育精品课程。

在原有校本课程的基础上，进一步挖掘体育、艺术和信息学科的潜在课程，发挥本学科的优势，在普及的基础上渐渐培育精品校本课程，成为山绣中学的品牌课程。

重点培育青年老师的成长。

依据学校安排对三年内的新老师进行老师教学业务培训以及各种竞赛，从青年老师科研实力方面入手，培育科研探究、写作实力，加快对青年老师的培育工作。

落实常规教研活动。

本学期我们安排以校以备课组为单位分别开展教研活动，做好“四定”，在此基础上进行大组的教研活动，并利用外部政策条件主动引进学科专家参加活动，切实提高整体教研的有效性。

深化课堂教学。

全体老师要通过听课、评课、座谈等方式加强“学为中心”教学变革项目的探讨与落实，了解教学状况，发挥有阅历的老老师的示范辐射作用，带动一批老师的成长，努力提高老师的专业技能与素养，切实促进课堂教学规范化

三、教研活动支配

周次日期内容

18.29-9.4校本教研；拓展课程统计；集体备课资料上传

29.5-9.11拓展课程上报；各备课组明确集体备课事项；备课组长会议；暑期作业评定，七、八年级体能测试；

39.12-9.18校第九届田径运动会筹备；20xx年度市级课题结题工作；师徒结对工作；拓展性课程网上选课；市直属体育组长会议市音乐教化“新体系”实践学校第一次督导浙江省中小学美术论文评比

49.19-9.25拓展课程起先上课20xx年浙江省中小学书法课堂教学评比

59.26-10.2浙江省美术学科一师一课优课评比和选送

610.3-10.9国庆放假；足球外教起先支教工作综合校本课程调研（本部）

710.10-10.xx校第九届田径运动会（10.11--13）体育节开幕以及系列活动九年级调研反馈学生体质健康测试信息技术组教研活动（z开课）

810.17-10.23七年级调研综合校本课程调研（滨海）市直初中信息技术课堂教学评比

910.24-10.3020xx浙江省中小学生艺术节现场展演学生体质健康数据上报体育组八年级教研活动：10月26号(周三)地点在本部，zz三位新老师开课。下午组内老师互评活动。最终zz老师讲座并最终总结。美术组教研活动：周四下午，在本部美术室，zz三位青年老师的开课展示活动，课后组内成员互评与总结。

1010.31-11.6市音乐老师小课题“真问题、好问题”评比活动期中考试

1111.7-11.13综合校本课程调研（锦江）全市初中信息技术课堂教学评比活动

1211.14-11.20校体育节系列球类竞赛信息技术创客教化课程评比活动音乐组教研活动：11月18日（周五）地点在本部，上午实习生汇报课两节，下午zz召两位老师开课，随后组内老师互评活动，最终备课组长总结。

131.21-11.27浙江省中小学体育与健康教学活动评比综合学科拓展课程沟通共享活动

1411.28-12.4九年级劳技中考体育组七年级教研活动：12月1号(周四)地点在本部，zz四位新老师开课。下午zz老师和zz老师主评，随后组内老师互评活动。最终zz老师讲座并最终总结。

1512.5-12.11体育组外出学习观摩

xx12.12-12.18创客教化基地学校调研体育组九年级教研活动：12月xx（周五）地点本部，上午zz两位老师开课，下午任海东老师主评，组内老师互评，随后杨zz老师讲座，最终备课组长总结。

1712.19-12.25进入期末考核阶段市初中、小学美术拓展性课程教学展示、论坛活动

1812.26-20xx.1.12022年元旦放假（按国家规定执行）

191.2-1.8

201.9-1.15期末考试总结

211.xx-1.221月18日（农历十二月二十一）寒假起先

中学学科工作安排篇2

一、工作思路

坚持“面对全体学生，促进学生发展”的教研工作方向；以主动推动我市初、中学地理新课程改革，全面提高我市地理教学质量为工作目标；充分发挥市教研室的探讨、指导、服务的工作职能，引入“对话、沟通、互动”的教研方式，加强校本教研，促进校际沟通；抓住我省即将实施的中学新课程改革给中学地理教学发展带来的机遇，敬重教化规律，为老师专业化成长供应施展的舞台；科学地分析成果与教训，努力使我市地理教学质量再上新台阶。

二、工作重点与措施

（一）义教课改工作

1、带领全市初中地理老师接着学习探讨《地理课程标准》，引导全体老师进一步领悟新课标所提倡的教学理念，理解课标与教材的关系，创建性地运用教材；学习和落实《江西省农村中小学课堂教学策略指南（试行）》通知要求精神，进一步改进教法、学法，真正促进学生全面发展。

2、通过组织七、八年级的集体备课，探讨课等活动，刚好总结课改阅历与成果，反思与解决教学过程中存在的主要问题。

3、结合常规调研，在组织备课、上课、评课等教研活动中了解《九江市中学地理教学常规》、《初中新课程标准》的实施状况，加大贯彻力度，提高老师的教学业务素养。

（二）中考复习工作

1、成立九江市中考地理复习指导探讨小组，并主动开展相关工作，如制定20xx年中考地理考试大纲；担当全市中考地理复习研讨会有关复习研讨课，考纲解读任务；担当九年级地理综合卷和模拟卷命题任务；建立中考题库，参与九江市中考地理命题及试卷分析工作；下校听课、调研，指导复习工作等。

2、拟在20xx年4月份召开全市中考地理复习研讨会。

主要内容：①九年级地理复习课观摩；②20xx年九江市中考地理试卷分析及20xx年复习策略；③20xx年中考地理考试大纲解读；④讲解20xx年中考地理命题思路。

3、组织老师仔细学习《初中地理课程标准》，探讨《考试大纲》，驾驭20xx年中考地理命题思想，考试范围与实力要求，考试形式和试卷结构，指导老师依据《考试大纲》中的考试内容有针对性的进行复习。

4、精选业务实力强，命题阅历丰富，思想素养好的老师参与20xx年中考地理命题工作，要求能保质保量完成中考地理命题任务。

5、组织老师参与浔阳区中考地理阅卷工作，并仔细做好试卷分析。

（三）高考复习工作

1、成立九江市高考地理复习指导探讨小组，并主动开展相关工作。如：关注高考试题命题动向；解读20xx年高考《考试大纲》；做好近几年《全国卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）》以及其它有关省份的试卷分析工作；赴县（区）、市直有关学校高三听课、调研；赴部分县（区）对高三师、生进行考前点拨；担当全市高三地理教学研讨会公开教学，专题发言及集体备课主讲任务；供应教辅资料运用的指导看法；收集、整理、传达有关高考地理信息；担当高三“二模”、“三模”地理模拟卷命、审、校及试卷分析工作。

2、赴部分县（区）及市直有关学校高三年级听课、调研，帮助他们总结阅历，找出不足，尤其是查找薄弱学校高三地理复习中存在的主要问题，并提出详细改进措施。

3、拟在3月中旬召开20xx年全市高考地理复习研讨会暨07年市地理学会学术年会。主要内容：

①高三地理复习课观摩；

②《20xx年文综地理试卷分析及08年高考展望》；

③《考试大纲》解读；

④高考地理复习方法及试卷、高考信息沟通；

⑤“一模”试卷分析及讲解“二模”命题思路；

⑥传达中学新课改有关精神；

⑦评比我市首届优秀地理教化工作者及优秀会员；

⑧组织全市优秀论文、教学设计、课件、立体材料的评比；

4、结合我市申报的省级重点课题《高考地理复习探讨与实践》，仔细组织高三地理公开教学与集体备课活动，探讨复习课的教学模式，接着完成好08年其次轮专题复习的编写任务，并仔细做好资料的收集、分析、整理工作。

5、通过九江教研网，加大网络教研力度。充分利用“网络教研”把相关地理教研活动安排、优秀案例、通知、通报、高考信息、优秀成果等通过九江教研网向全市师生传递有关教研信息。

6、主动组织老师参与省内、外有关高考地理教学研讨会，并刚好对有关信息进行筛选、整理，为学校供应询问服务。

7、仔细组织好高三地理“二模”、“三模”命题工作，力求做到试题新奇，难度适中，体现高考方向。

（四）高考新课改工作

为迎接我省08年秋季顺当进入中学新课改，本学期要仔细组织老师学习贯彻中学新课改有关精神，组织中学骨干老师参与省、市有关中学新课改的培训学习，传达领先进入中学新课改有关省份的一些做法与阅历，以及有关中学课改的专家报告精神，让我市中学地理老师刚好了解中学新课程的课程功能、课程内容、课程设置、课程实施、课程评价、新高考特点等改变。

（五）课题探讨工作

仔细开展我市申报的省级重点课题《高考地理复习探讨与实践》的课题探讨工作，并帮助有关学校抓好课题探讨，加大地理校本课程的探讨力度。激励老师申报课题，提倡申报的课题应以当前的教化教学改革，教学探讨中迫切须要解决的问题为主（如可结合中、高考专题复习指导，中学新课改等），其目标要明确，安排要周全，坚持理论与实践相结合。对有学术价值，应用价值的探讨成果，刚好推广应用，培育与造就一支具有现代教学观念，驾驭先进教学理论和方法的科研型老师队伍。

三、本学期教学进度

年级

教材

教学进度

开学至期中

期中至期末

七年级

七年级下册

第六章至第八章第一节

第八章其次节至第十章总复习

八年级

八年级下册

第五章至第六章

第七章至第九章

总复习

九年级

详细考试范围与要求详见考试大纲

依据各校实际状况自行确定

高一

高级中学（必修）下册

第五单元至第六单元

第七单元至第八单元总复习

高二

九义教材第1册第4章至10章，第2册，第3册，第4册（或义教课标七年级上册第3章至第5章，七年级下册，八年级上、下册），高三限选教材

依据各校实际状况自行确定

高三

九义教材第1—4册，高一必修教材上、下册，高二、高三限选教材

3—5月份完成其次、第三轮复习

四、月份工作支配

月份

活动内容

二

1、完成七、八年级单检、九年级综合命、审、校工作；

2、组织全市中学地理教学论文、教学设计、课件和立体材料评比；

3、召开市地理中心组，市地理学会的常务理事，市区各中学地理教研组长会；

4、收集、整理、传达有关中、高考，中学新课改有关信息。

三

1、高三文综“二模”试卷组稿；

2、高三地理听课、调研；

3、召开08年全市高考地理复习研讨会暨07年市地理学会年会；

4、举办初中地理公开教学与集体备课；

5、高三文综“二模”阅卷及试卷分析；

6、组织老师参与全省高考地理复习研讨会；

7、制定并下发08年中考《考试大纲》

四

1、举办高三地理其次轮复习专题研讨课与“二模”分析会；

2、召开全市中考地理复习研讨会；

3、赴县（区）高三地理听课、调研，高考点拨；

4、高三文综“三模”组稿；

5、完成九年级地理模拟卷命、审、校工作；

6、中学新课改学习。

五

1、赴县（区）高三地理听课、调研、高考点拨；

2、举办初中地理公开教学与集体备课；

3、收集、整理、传达有关中、高考地理资料、信息。

六

1、20xx年中考地理命题、阅卷、试卷分析；

2、完成期末考试命、审、校工作。

七

1、学期工作总结，拟定下半年工作安排；

2、中考、高考地理试卷分析；

3、中学新课改学习。

中学学科工作安排篇3

一、指导思想：

仔细落实本学期学校校本教研工作安排，着眼于老师专业成长，致力有效教学策略探讨，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培育学生的科学素养，推动我校《科学》教科研工作深层次的发展和提高。

二、工作目标：

立足课堂教学，切实深化课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的.教学质量；以温州市新的教学常规管理为契机，快速推动老师教学业务的成长。

三、详细工作：

1、仔细学习温州市新的教学常规管理项目；

2、根据温州市新的教学常规管理项目，仔细实行到每一位组员；

3、仔细做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；

4、加强组内老师听课，听课后主动沟通反思；

5、加强集体备课，依靠集体的力气来优化课堂教学；

6、仔细组织科学老师参与市、县科学各项教研活动；

7、大力开展校本教研活动，全面做好指导学生探讨性学习活动。

详细活动支配如下：

2月份

1.组织科学老师制定教学安排

2.组织科学老师仔细学习温州市新的教学常规管理

3月份

1.九年级开展一人一课活动

2.实行第一次集体备课

3.检查组员教学常规落实状况

4.支配《科学》学科期中工作

4月份

1.期中考试数据分析

2.实行其次次集体备课

3.八年级开展一人一课活动

4.检查组员教学常规落实状况

5月份

1.实行第三次集体备课

2.七年级开展一人一课活动

3.检查组员教学常规落实状况

6月份

1.制定期末复习安排

2.检查组员教学常规落实状况

3.撰写本学期工作总结

中学学科工作安排篇4

一、指导思想：

本学期，我们科学组将依据教研室和学区教研工作的工作要点和本学期的行事历，以“学位中心，开展有效课堂”为核心，结合本校的详细实际开展教研活动。仔细学习《新课程标准》，努力优化科学课堂教学，加强课堂探究实力的训练，在切实减轻学生负担的前提下，加强科学教研组的教化力气，努力提高科学教学水平。本着学生多动手的原则，多开展试验教学活动。

二、工作目标：

1、组织组内同事开展“学位中心，开展有效课堂”，提高老师理论学问和业务水平。

2、加强规范管理，主动协作学校完成各种教研活动。

3、开展科学试验竞赛辅导工作，提高学生动手试验实力。

4、通过课堂教学沟通，组织好“一师一课，一课一名师”活动，提高老师教学实力。

5、以各活动为载体，完成组内课题。

6、基于现有试验装备开展试验教学、试验教研，做好试验室常规，完善试验室借还制度。

7、做好老师演示试验和学生分组试验。

8、做好各种活动、培训以及主动参与各类竞赛。

三、主要工作措施：

1、主动开展有效教学探讨，落实教学规范达标。依据学校的实际状况，围绕“学位中心，开展有效课堂”主题，开展以“学位中心，开展有效课堂”为专题的研讨活动，着力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担。

2、主动动员老师参与各种竞赛评比。

3、抓好学科教学研讨工作，重在探讨解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动探讨实力，提升老师的专业水平。

4、基于试验室现有基础，做好试验常规教学和自制试验器具，开展试验教研。

5、切实落实“一师一课，一课一名师”活动。

四、详细支配：

xxxx年3月份：

1、全体科学老师制定本学期教学工作安排。

2、按安排进行常规教学。

3、落实好教学常规

4、制定试验室教学安排。

5、主动参与各种中考复习会。

4月份：

1、按安排进行常规教学。

2、开展“一师一课，一课一名师”活动

3、激励组员参与乐清市的命题竞赛、试验技能竞赛等各种活动。

4、开展试验教研活动，开展试验器材自制、改进评比活动。

5、进行教学常规组内自查

5月份：

1、按安排进行常规教学。

2、开展试课研讨活动。

6月份：

1、按安排进行常规教学。

2、全体科学老师制定期末复习安排。

3、复习课探讨。

4、组织学生复习。

5、期末考试。

中学学科工作安排篇5

一、指导思想

在学校的领导