2022年教师资格考试题库深度自测300题及一套答案(黑龙江省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、初等教育的教育对象年龄一般是(

A.3-6岁

B.16-19岁

C.12-16岁

D.6-12岁【答案】DCC4V3D2X3K10R6X3HA4S10R5X7R4W7Y2ZM4F2U9Q3X8A1S92、人身权的最基本权利是（）。

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权【答案】ACJ5K1W9S10H9K10T10HS10L4X1Y1I3H4K10ZI1K8A5N10L7E8E43、社会工作的主要内容有

A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用

B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难

C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用

D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度

E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】ACT4I1U4F2C10S3O8HZ6T9Q2I8S1A5P1ZG1F5E4F2U7L1T14、教学在学校整个教育系统中位于()

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCT4A10M6R10X8C1Z2HY9X1B10M3L7R7K4ZY3C2K9Y1F8J6L75、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.柯尔伯格【答案】DCO9X3L6H4V10F1X8HH7Y4K3C5H8T6L9ZY4P5V5N9Z7H3J106、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】BCI6Y6W9Q6A5X8V10HP6O6A9S5R5A5F9ZU4T2U10V10B9P4A97、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是()

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划【答案】CCH2O6L8A8R4P6K1HC10L1H7C3H4P4T1ZQ6L5F3R5Z10S8I78、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期【答案】ACQ3N5L5D6R10F1R1HW6I1C9H9S1M10W4ZE3Q1X10F3S10E6Q69、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主动感

D.勤奋感【答案】BCK8E5I10H3J7W2T4HP4G4N6B9U10Z6V10ZK1U4M4P10N2H4Y810、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动【答案】BCH3T3I5R10S1Q1N6HJ6E5U6W8A7P3K6ZS7G4S2S1Z5K8C911、在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富于激励和想象的倾向想:二是()。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情【答案】CCC3A4Z10L1Q2Y5A6HL10M7Y8G5K5H10A6ZY6F4O4X4U4T7I912、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段

A.B超检查

B.X射线检查

C.多层螺旋CT

D.核磁共振

E.超声检查【答案】CCZ10I3B9I10U7Z4D9HN5V4H7C4O2W10S10ZM9U6P3B4G8K7M313、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克【答案】CCP7C2P9W1W1F7M6HP1Q5E3Q1O10Y10L10ZV9T3E3G5H5V3A214、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制【答案】DCM9J7X9G2K4K1M2HN5H10R5O6P2K6K10ZR9X4M7E8R7K3W115、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCD8G10A4N3T9C6T8HS7O10U2N3J7M8S2ZB2A4K2L2F9P7K316、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程【答案】CCE10T2G10R9V9B3W10HR5N7F5H2E4I3U6ZC1L1E8S9V6P10G1017、看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。

A.习惯

B.定势

C.功能固着

D.定向【答案】CCN6X8L6J6X7G8J2HI3Q6V9L8C1A3T5ZR3L9H1T1I1M10Q418、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动【答案】CCH8S10M2G8V1D5F6HH7B2D8N5A1X2R9ZG6Y3L10U1T5D10B519、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过各种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCE9W4J4F5K1L2T6HR6V10S3O6J3H5O9ZS4S9E5K7R8O3Q120、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

A.《孟子.尽心上》

B.《荀子》

C.《论语》

D.《中庸》【答案】ACR9C10Y7T3Z5L4A4HP6H1J10X5I4P5X5ZX9E6Z9V5K3G8C521、提出共同要素说的是()

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCZ2A4J1F5F7J6H1HO6W5Q9K3I5H2P9ZN9H6Z6I6I10C6H522、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分比为80％。应参与人数为200人，实际参与人数160人。此次活动的有效指数是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCW2O3W3D6X3B2K1HM7P4G1Z10T3O7J10ZA9M8C6M7R4Q2W623、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.马卡连柯的《教育诗》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.斯宾塞的《教育论》【答案】CCP10V1A5Z9F1G2H10HT4Q4I3C8R5Y8U9ZX5F5B2J4J2Z4B724、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒【答案】DCW3G2M10S8W2U6G10HW7L6J1S7P1Q9P8ZH5F1H3P1Z6W5U1025、下列表述中，不属于《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽义务的是().

A.遵守学生行为规戴

B.努力学习，考上理想的学校

C.遵守所在学校的管理制度

D.尊敬师长【答案】BCV7Y8U3X4C10I10A3HC10M6U8M8V7F8K7ZA1O1P9Q8V7B5O226、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞【答案】ACE9W8Q8Q1L3A10W6HX5Q2I2H9R3Q3V3ZH2L10H2V6X6I1O527、进行第二级预防的方法有

A.定期体检

B.加强锻炼

C.对人群进行筛查

D.病后训练

E.早期诊断，及时用药【答案】ACZ4J5Y3O6I2H2P1HE3E10L4P3W6Q8B10ZR5I2X3O1W10J9Q828、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育

B.终身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCP1L1G6P3M3C9P9HG10O5U8M5S7I8D1ZZ10Q8H10Z4Y2M9G629、()决定个体能否顺利完成某些任务。

A.能力

B.态度

C.道德

D.情绪【答案】ACO3J7U6S9U4Y2A7HC8Y1F7R8J2E10F7ZC2Y8N4C3Y2W8O230、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCG2S3Q5U7Z3M8Z9HO1R1M10I6O5B6D1ZW5V9R9V7P3I8Q1031、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于()。

A.焦虑

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧【答案】BCH4V3A3J5T1M7E9HQ5I10E7U8T2N7C2ZS6H6A6E1J5A8J332、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性【答案】BCS8D8Q1T5Y8U1Q3HU3H7S8P8X9Q3V9ZU2Y9B7O3J6A10F633、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】DCX5R3L6C9L9S2D3HX6N7A4K4G5D2T8ZR9I7G7B3P7T8E834、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCY7K6W3E8L6A5E2HV2U6M1P5S5X8R8ZN3S7S3V4G3S1H335、在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。

A.知识

B.能力

C.练习

D.活动【答案】CCY6W6N1K5O6X8A4HB7J4Z4T7F9Q6C6ZY4I9M4X4Y3K7K136、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（ ）

A.位置记忆法

B.编简

C.谐音联想法

D.语义联想【答案】BCT6N3C2Z2T10W2S10HQ6Y4J7Y4Q4P7Q10ZV5B7Y4K5Y7Y1M137、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教科书

D.教学原则【答案】ACY9T6B1J8Z8Q8D1HM9I10Q6D2B5B4X3ZC8X10B6S9E3U4O638、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分比为80％。应参与人数为200人，实际参与人数160人。此次活动的有效指数是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCX4Y4Y3G7J1S9K5HE3U6L8B4A8U7D10ZQ2N1Z10L7W9Y5M139、提出需要层次的心理学学是（）

A.桑代克

B.奥苏伯尔

C.马斯洛

D.班杜拉【答案】CCA7Y10U5J8C4K6H10HY1N3G5R9K9H5Q4ZC9G3U6G10L1E6V340、评价体重状况的表示方法有（）

A.年龄组别体重

B.体重绝对值比较

C.理想体重

D.身高组别体重

E.体质指数【答案】ACF2L8T2M10C6K3A2HD5V4F2Q5X8S2F8ZV6L9K8W3B5Y3E841、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。

A.基础性’

B.自然性

C.自觉性

D.客观性【答案】BCI8N8S7Y8X1B2B4HW3M5K5Y10U3G8U6ZZ7Y2Z5N8C8B2W342、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。

A.杜威

B.纽厄尔

C.华莱尔

D.巴甫洛夫【答案】ACD9A5R3K3K1I1G9HU7V7Q6U10L3I6X4ZK9L4S6B7I3F4G443、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估【答案】CCR4S3I9I10G1J6S9HG7Y3V6S5G8M7F8ZN10S4H3Z3V5X6S444、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）。

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大【答案】ACP1V5I9S10Z1J8Q2HL3O4N9V1D7O10W7ZS7M9X4R3G7G2P545、以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。

A.技术小组

B.学科小组

C.艺术小组

D.体育小组【答案】ACQ7R7P3F7I7T5Y7HE4D5I1Z3R2V4C6ZP2V9F7P2S3I10F646、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性【答案】ACI8K10T6U1R5A6X2HN5B9H9Q8Y5C6O9ZE2S10C1C10Z4N5X847、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲【答案】CCT2F10L1G7H9S5K9HC1B4B3Y9Z3A9V2ZA1T9B9Z7H4V1K248、学校的活动对小学儿童的发展来说起（）。

A.基础性的作用

B.决定性的作用

C.特殊性的作用

D.间接性的作用【答案】BCW2L4P3P1H10M9G8HA8W6P10V6D5F8A4ZT5S6B10G10D10X10U349、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.须具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

D.发现并培养高水平的运动员【答案】DCY5P7J7S1J8F6O3HZ9A7P9K4E8C8I3ZR5L6M3Z4X8F10B950、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。

A.群体归属感

B.群体认同感

C.群体压力

D.群体动力倾向【答案】DCW3D5S5L9Q10I7L6HP3G6X10O9P1T7B9ZR5L5T10A3H6E2W1051、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。

A.独特自我

B.独特观众

C.假想自我

D.假想观众【答案】ACZ9H6K4E4P8L6X3HF8E7D10E1I8E5J7ZH1Q1R3V6K8O3F352、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中【答案】CCN8J9P4R6H6J8J7HI7Z2G6Z8J9Z3C9ZR2F3G9U5H3K8D953、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

A.松泽光雄

B.小泉又一

C.赞可夫

D.布鲁纳

E.洛克【答案】ACR6G5N7T10A1Q3W2HS9K1F1I9C1M8F5ZC1N1Q7S3Q5F2H254、测验主要以（）进行。

A.口试

B.笔试

C.面试

D.交谈【答案】BCP5Y1P10I3Q3S5K9HA8U5N9S1F8N7K6ZK6L8H9G9F8D4F655、实施健康教育计划的主要工作不包括（）

A.设施设备与健康教育材料

B.制定健康教育计划目标

C.组织机构建设

D.实施人员培训

E.制定实施的工作时间表【答案】BCR2H9L3B8K2K4P7HG10I9Z8O4K1R4Z2ZK4L2T5H5Y6Z3T756、按治疗手段建立的学科分类，把以药物治疗为主的疾病归在

A.妇产科学

B.外科学

C.儿科学

D.内科学

E.诊断学【答案】DCR10C7B6J4Z1J2V10HL2E8S10X2T4I2R9ZT1L10R8G9T8L9L357、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCS10P6P10Q1Z4S1N10HX3V3D9U1P4Q6A4ZD6U1O5I8K2K2X258、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。

A.社区教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.大众教育【答案】ACI6N5Z10I7O3R6L10HL2C10W7Y6E5X8G4ZD1U3A6S10F1X4B559、使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）

A.民主型的教养方式

B.专断型的教养方式

C.权威型的教养方式

D.放任型的教养方式【答案】CCN3K4X8Y1Y7K3Z7HW9F6X4D4W6Z9F10ZM2O3R9R5M1E1K160、国民基础教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性【答案】DCZ3D7J1W1Z2D5U7HX8O9Z7K1K1L5O6ZJ9S6C10K3S5F8I1061、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

A.直观性原刚

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循亭渐进原则【答案】CCT9S4F8W6M1G10H6HI1N9Z6G10W3K5G8ZQ3K4M6R1V10F2F362、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.高原现象

C.低估现象

D.挫折现象【答案】BCY9T10N4Y10H7K6N6HL2O5Q6Z1A7B5G1ZY7P5T4K4N10G2N663、我国的《义务教育法》于（）颁布。

A.1985年

B.1986年

C.1993年

D.1999年【答案】BCH2C3I2Z10U3R5Z8HQ2E5G8M10E7L10P6ZP10B9W10J5A7B10F664、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCJ8R4J5X7D5A4N5HB6G8N6V4K7W6C2ZC2E3A3H6G3V9N465、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.学

C.教学

D.教育内容【答案】BCL1M9Z7S4F7F7V1HQ6T1G9U9W3M5Y5ZH5L8Z3Q4K6D10U266、道德的“蕊难故枣法”由（ ）研宄，提出了道德发展阶段论。

A.柯尔伯格

B.皮豫杰

C.布卢姆

D.克拉斯沃尔【答案】ACZ10V7P2H2J7R5O1HD8W9C3T6D1Q6Z8ZI9P2K9W2V6Z9T367、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现()。

A.规则

B.变式

C.正例

D.反例【答案】BCS3B1V9D8L9X6W6HJ3H5Z5C4Y10J9D10ZV1E7C4M5Q9U5L868、讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采取的说话技巧是（）

A.用听者熟悉、能懂的语言

B.发音吐词要清晰

C.适当重复

D.讲话的语气要生动

E.讲话速度适中【答案】CCZ8Y7A3J10R8A8A3HP9R8U5G10N9N4G7ZX4G1U1Y10O5Q6F269、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验【答案】BCQ9T10V7L9K8Z9G3HI4D4G5C10L6U3U5ZW1A8Z3N3J2G1R770、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。

A.物质活动

B.物质化活动

C.出声的外部言语活动

D.内部言语活动【答案】CCB10T2M10K9B8K5K1HB2G6M6Q10O6C6G7ZT9F5O8S10O2T6O971、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.柯尔伯格【答案】DCT10O8J7O1R6T6Q4HB5Q6P1O7H10M7P10ZZ10C10N10G1B2R6I272、现代教育心理学的奠基人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACQ1I2X6E7V8H4E5HG8S1H4R1M1U2O9ZW9S10U7A6V8R6S173、教科书的主体部分是()。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题【答案】BCR3N10R3C3X3G5V4HT9Q4S9V1Y10A3Y10ZD8D2M7X9P8T7K474、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】ACD3N5J4Z1J8T4R2HP6J5D8R9V2L2P8ZL2S3Y3F2F2P5I675、有位学生随意将纸屑扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，学生羞愧万分，王老师的行为体现的职业道德是()。

A.廉洁奉公

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.热爱学生【答案】BCV4X9Y5E9U1K3D6HP8M2Y7B7L7N9T4ZH8E3F6F3G9N10Q376、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本【答案】CCX5O8I3L7Z10O2V10HP10H5V9S1I5D2P4ZI4U6Z5C9O1P2G877、()的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACK4I10X3I2J9K1F1HF5Y2X8E4P2M9Y6ZC4H3K6N4O3I2S378、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性【答案】DCN1M3P2X8C2I8X10HF7G7B10P3X8I9M9ZL1R10Z1H3U2B3P279、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCS4U1Y4L9A6K3T2HT2W4C6S1J10R6U9ZY2T10A6V10U2I3Y1080、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉【答案】ACT7Q4R2V10W10P6Y8HI3Z6Z10P4B10F8Y4ZP4D1Q2Y5P9B4P881、西方各主要发达国家，教育法制化的进程多是首先从（）的立法开始的。

A.基础教育

B.职业教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACP2U5J8M3W7W7R5HU3G8Z1G5K1Z3A2ZK9C8P7R1O1D4C182、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.常模参照评价

D.标准参照评价【答案】DCF8D7I4B3T4R7C3HT3I4K6I2W2C10X7ZL4V2M5D10C6L5P383、成人理想体重的计算公式是（）

A.身高（cm）－100

B.身高（cm）－110

C.身高（cm）－90

D.身高（cm）－120

E.身高（cm）－115【答案】ACX5U10I3G3G6G3G5HK6X4W4G4V7I4N6ZX7I2U5H7G3J4Y684、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

A.开始和结尾部分

B.中间部分

C.不一定

D.都一样【答案】ACZ4E3C2K6R9H8P5HL3W2G8G3C4S4Z9ZS6N4S9W5C8C10X885、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。

A.“好孩子”定向水平；权威定向水平

B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平

C.原则定向水平；良心定向水平

D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】DCZ10P10H2T8Y7C4I1HY8O9K10Q3O5Q10K9ZU9N5G7P1S8U2C786、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比【答案】ACZ7M1Z2U3O5I9D8HM5S2H1G8T8J10A6ZY1Z8W10N7S2M4W387、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACJ6V2E3L3Q5F9C9HA8H6Z10Q8G8B5D7ZK2Y8M7P7X1V8Y288、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律【答案】ACF4B7Q6B5P2U8O9HE1P10K10Z3M4R6D10ZH8B8Q1H3T8I9J989、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

A.外显性

B.客观性

C.展开性

D.观念性【答案】ACM3O7S8Y10T1X2E7HR9O6G9C2Y8G2R3ZV9E8R1K10Q6X1R990、当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革【答案】CCZ10E8B5S3H1H3X10HA5V7C7G2D5T6V4ZH8X6T3S6Q10Z6I591、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉

B.思维

C.情绪

D.行为【答案】CCI6R6F4F10W8G9T7HP8B2Y9W1Q1Q1Y10ZS3J3W10Q6L9X4Z492、《中国教育改革和发展纲要》发表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCV4V1X4E2M1B3D7HU7F1J10S1W2L7B9ZJ1J7X4W3I7G3O793、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作活动方式，称为()。

A.心智技能

B.表演技能

C.写作技能

D.操作技能【答案】DCF8U1L8T8D1R5Y10HW8B1N4Q1V7F3K9ZI8C6C9I10P1K2K294、儿童多动综合症的高峰发病年龄为（）。

A.3~5岁

B.5~7岁

C.8~10岁

D.十一二岁【答案】CCB5N1W4U8P5U1X9HA10F7V3H6X4I7B8ZD5Y2Z4M2K5D5J795、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于()。（2011-05）

A.条件反射性的笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会微笑

D.有选择的社会性微笑【答案】DCD9N9X9S9G4K8H1HF3L1L8X4F9L5D10ZQ9Y9E5W2J1B7S296、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（ ）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教【答案】DCO2U1R7J6J6B7H10HG3S3N6G5D9A1K5ZL6U5Q8E8F6B7Z597、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架【答案】BCN9X10K10K2Y5H5I10HQ7V1D6W8T6I1E7ZY6I10Q9K9S6H6C298、儿童入学后必须以（）为主导。

A.学习

B.游戏

C.体育

D.文艺【答案】ACO2M3P1X1B9X1X6HF1J7B1G1O2C4C10ZH2C1P9T10B10N10M899、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。这种做法属于()。

A.强化法

B.示范法

C.代币奖励法

D.系统脱敏法【答案】CCA10X10N1D8S10R4N1HU9W4J9S4B4G8C10ZJ6Z8N10O9K2S8Y10100、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.人际关系的影响

C.后进生的感受

D.学生听课效果【答案】BCL1Q6U5V4V6P1A4HE2V7V6E4M4R7R7ZY2F1S6J8F8V3Z3101、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践【答案】ACI2I6R3V3W8B3V7HI9B7K8E1S2H2R3ZU6K1X2A2C1J3D1102、职业病具有的特点是

A.早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系

C.病因不明确

D.群体发病

E.重在预防【答案】ACK10I1C7Y3N9K5Z2HE4K9X6B5Z2U1N3ZL7F4W9I6T9M3F7103、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCB4H9E10G1Q7M4Z8HJ1L7M7O5D5E3H6ZS5O9M3F6M6A6C10104、下列表述不属于小学美育方面要求的是()。

A.初步具有广泛的兴趣

B.培养审美能力

C.培养创造美的能力

D.具有健康的爱美情趣【答案】CCE1K10X2O1Q8N7G8HY7A6H8K3N4G6M6ZA10K6X1K4K10K7X3105、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

A.教学方法

B.教学组织形式

C.教学过程

D.教学计划【答案】BCF6L3V10C3T4K5X9HC5M1I3G4Q1K5B2ZC5X3Z5P8L9Z8W2106、《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）

A.经济

B.政治

C.文化

D.科学技术【答案】BCK2L2U10O5R9Y7P6HL4V8Y1H5R4I6O4ZX8J10W10V10W6N2E10107、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCC1J9L10A9B7Z10I2HR4G9H10H4L6J10W1ZR3E3O1V5N10A6O7108、下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是（）。

A.在动态发展中进行文化选择

B.通过各种途径进行文化选择

C.根据培养人的客观教育规律进行文化选择

D.按照本国历史进行文化选择【答案】DCV6C5X9K10S9V8J7HL3C1L2E3V1A8M9ZN3F1F2W8N10X3V10109、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。

A.讲授法

B.谈话祛

C.讨论法

D.练习法【答案】CCR1E2J2J9F4N8J8HY2J1V8F10Z10R8M4ZJ6V4F8V9Y5O4B9110、班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长【答案】ACL9T4U8V6Q5Z3Q6HH3E6W10G4M4W8Y5ZZ2E6H1R10Q7X2D5111、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.布置作业

D.作好辅导【答案】BCT5U7C6O10V5W3N4HX3G5T7L7P10W6Y4ZO10K8D7Q4J8A6I2112、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACH5E5G6L8K2Y8Q8HE1D1I1R10G1I2Z5ZT4D5S5O1L8K10P10113、在人的全面发展教育中，德育起着（ ）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACE6S2F8H3R8X3T1HS5R9N5Q7L8S10O5ZB9P5B1L4P10B4G8114、对基本卫生保健的理解不正确的是（）

A.是低级的卫生保健

B.是一种必不可少的卫生保健

C.费用能为国家和人民负得起

D.人人能享有和参与

E.是各级政府的职责【答案】ACA9L4C1M10C7K10U6HQ2L7D9Y6W9Q5M2ZV2I4G5V8L1I1T8115、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCC6L4O10O8Z1H2W8HT8J5V4A3K9E8U5ZT6A7W6V5Q1Y10M4116、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。

A.制定课程标准

B.创定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标【答案】CCG1K4A6R5M6X8W2HL6J9N5U9A8N6K4ZS5Q5E5U9V1P10M1117、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍【答案】CCO2V3O5U1D10M6X9HR2C7E5Z4C7H7F8ZM6G9X4J3L7U2V10118、教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

B.教书育人

C.班主任工作

D.教学【答案】BCL10Z4Z10K2L3J9E8HI8H5G5T4P4Y3W8ZK9N6D2B9X6F4B2119、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

D.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录【答案】DCV2W3O7T6W6X5Q5HH7Q1H10H1X6I9B4ZQ1O2B8P8S8A6F6120、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说【答案】BCD10Q2P9H7C2O10I9HA1P3E4S9I7A1S7ZN9W3A1G2M6S5B8121、学校的活动对小学儿童的发展来说起（）。

A.基础性的作用

B.决定性的作用

C.特殊性的作用

D.间接性的作用【答案】BCA5W6N2K7D4Y2H7HX10R10N2C6G5D8U1ZM9A3H9O6K2T8X5122、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。

A.卢梭

B.凯洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCO3T4E8H10F7N7M8HX5H1F1J2A5N10F6ZI1V8O10C8X10T6N2123、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期【答案】ACZ2X9Z6M5O7C7W5HN3M5S6Q9Q2K6X6ZF7S6H6A4N1W9S10124、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCU9L7Y10A10Y7M8E2HI8E3Y6Y7W10V8G8ZE8E6H4I7P7U1F9125、我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。

A.培养目标

B.课程设置

C.考试考查

D.实施要求【答案】BCW5Q4E7L1A4R9F8HI1E6P2G8X3H5M10ZX8I8H10M4V3P6H8126、注重学生基础学力培养的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学校课程【答案】ACI8O7E10T8U6L9R5HU2X5E9Y10H5Z7L6ZI2B9N8E6D2Z9G10127、智力的核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCV10J10K7F6N1I6B9HS2G6X1D5L7M2P3ZB8D8H6S9H8T7K3128、食品安全标准是

A.可以强制执行的标准

B.强制执行的标准

C.可以推荐执行的标准

D.强制或者推荐执行的标准

E.推荐执行的标准【答案】BCH3B2I9I8Z6Z3X2HT2Z1M2K1B6M3W5ZR6U10R10T10H10R10R5129、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶治法【答案】DCL7C3J1G8O4Z10O2HI5Q4I9Z8V8W1K4ZQ7E2U8Y1X7L2J3130、反馈技巧的要点有

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等体语

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】BCX2O10D7Y2E1B1L5HW4L2F8E9I10H3L9ZQ5T8K8D8V2F4D4131、二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.交叉型学制【答案】BCK7V7G3R10J6H5Y8HP4L4F7H2Z9J4K2ZO1S3M1D8L5Z9F1132、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】BCZ1I7Z7H5W6A4F2HF8N7X7Y6Z9G9V2ZR2M4C4T6T9L6D7133、对程序教学贡献最大的是（）。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅【答案】ACR10O4R8Y7G10A10Y9HV3K3U9K6S2B10D7ZO9S1T6K10R9V1Z2134、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCF10Q3C9Y5S5T4N1HN9R9J6D6J8V5C6ZG7S1U8O1G6M10K8135、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。

A.教育方针

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标【答案】CCB5Z4Z1G9N6U3B3HE5C4V2D10T3W1F2ZM4X2K10W5N4I4P3136、首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳【答案】ACL8T7G6D1L5C9G9HI4P9C1C4U2K4H2ZM5O1O5I7I2Z2L7137、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。

A.强制性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】DCQ6K1U3W1U4W7U3HY4U10V2Z10T8L2V2ZP8D6L4A6X9W3R10138、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

A.认知

B.兴趣

C.态度

D.刺激一反应联结【答案】DCO7F8B3B9G3O3S3HL8A1Q8W1G9W10P2ZV2S9M8E10M3M5T9139、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（）

A.健康危险因素干预

B.监测

C.进行疾病治疗

D.分析、评估

E.提供健康咨询【答案】CCK1K4M2L10V5Y3O8HB8T1D7Y9N2H8T7ZD7I1F2I6I1H10U8140、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.奥苏伯尔

D.柯尔伯格【答案】DCN10O5D2D4K10X10I8HL7O7P5U2V3Q10Y3ZZ2Y8D4V10A6M8Z9141、个体品德的核心部分是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为【答案】ACW9L1I2C4U7E4X7HK2K9N7Q5E4U3G6ZS4L9U6N1Q6B7T7142、外铄论的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.华生

D.威尔逊【答案】CCU2H7Y10T5I5D6E2HY3Q7E10T5H1R1V7ZZ2S2T5L6Z3T4D3143、学生的学习过程主要是掌握（ ）的过程。

A.直接经验

B.间接经验

C.直接经验为主，间接经验为辅

D.运动技能【答案】BCX6R9Y4K7F6X10Q1HL2S8J1F7J7C10E9ZF1T7P8N6Y4D3A5144、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能【答案】BCR1Q6H2C10H7E1Z3HS4V10K10I7C1U8J4ZX10L8X7Z1F2D6M8145、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCC6J6L10P3B5N9F1HR3Z9B2I4K1J3K10ZJ6A5C3H5N10X6T4146、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性【答案】BCD1T3J9I2O3H6K8HX2B8C6Y3V10T7B1ZF3H4E6L3W7H9V3147、在人的全面发展教育中，德育起着（ ）作用。

A.导向和动力

B.关键

C.基础

D.物质基础【答案】ACA1E6F6B1B3Y3Y3HK3S6U7W6Z10N7O3ZL5B9T7L8C2U6O1148、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A.能力

B.性格

C.态度

D.气质【答案】CCI10X7X6F3V3F8B9HT7Z1A3L5Z5E10X9ZY6K7R8H2I4J6K4149、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

A.阶级性

B.生产性

C.等级性

D.相对独立性【答案】DCX1O6E3G8J7P1K6HK7L7Z2N6A10B2R5ZP9A5B10J3B10S9D1150、不属于职业病特点的是

A.群体发病

B.病因不明

C.早期及时合理处理，预后较好

D.重在预防

E.存在剂量-反应关系【答案】BCI2E10F2B4T2F7X10HO10W4B4C10S1L8Y6ZO10N7U9D4V3Z5Y10151、如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于()。

A.形式训练说

B.关系转换说

C.经验泛化说

D.相同要素说【答案】DCO1B7K6T8Y5G6U8HG1I2Z8L5C1N8J10ZD9H7O7S6C1M5V5152、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACU10I7V7T3Y5Z4Y1HA2N5M3G2A3A10H6ZZ5M3M5M6D5K2O3153、对于同时患有高血压的糖尿病患者，血压应在患者能耐受的情况下酌情降到

A.140／90mmHg以下

B.130／80mmHg以下

C.110／80mrnH9以下

D.120／80mmHg以下

E.130／90mmHg以下【答案】BCG9S10F6A1K6Q10X2HO1N1V9B8A4Y1V5ZX1H4Q1G3Y7U6A7154、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACH6N2E4M4E6P1L6HL8X7B4F9K1A2E2ZE9J2N4O9Q7L6A6155、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACZ1Y2K8R3J5S1D9HC4D10X2Y4I4O1M7ZV9B6R9U4H5U6X8156、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则【答案】CCK6X10R3E7I2V2D8HS5I6S4X9Q10J7R4ZS2S3E4T5G3A9H3157、先前学习对后继学习的影响是(

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】CCH2S3W8I9J4N1J8HV7H1I1E4W10G9C4ZT4N5X6T1B9B2A10158、启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】CCH7U10D7L9I10T10S5HT9O7I2P10E4I9H10ZY6A4Q5G8R1X6U1159、学习一种新材料时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。

A.语义联想

B.视觉想像

C.谐音联想法

D.关键词法【答案】CCE5R2T8Y10Z10W4A9HG1X7K6B10P10I1G7ZE8W10Y10R9O1M5C10160、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCF8G1C2D8S7T2Z7HE4U6A1U2G10C2T5ZR3N10B1B8D10L2T9161、短时记忆的容量有限，大约为()个组块。

A.5土2

B.6士2

C.7土2

D.8土2【答案】CCX8P5H3X7P4Y7D6HH8N6Q3B9E4N3N4ZX9V10O8M7N9L3C9162、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。

A.强时性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】BCV4P4E5I3Y10D8D7HJ3G6M7A5K1O3U2ZU2E5D5K2D9O2E10163、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.维果茨基

D.裴斯泰洛齐【答案】ACK10L8R3K4D4B7C10HB9D9Q10P3W5K1Y4ZD9S5T2I7E3G8C9164、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCW3T10G7F8Q5P4T8HE7I3Z5S2O3N10D3ZS6C10K2R6I3Y7O3165、实质教育论认为教学的主要任务（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCN8O10K5Y5F9T4W1HP3R1R7W8G9I5O2ZJ6C4E7J4J2L4N7166、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则【答案】CCN3A9A5D10D8P4K6HG1F1L5D10G4O1A2ZL10Z9K10A6E3B2L9167、教学在学校整个教育系统中位于()

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCS8U3L4Q3Y10O9T10HW10V8M4X3Y1W10Y4ZN10F6V5P2C2P4L6168、教育学作为一门学科的建立始于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐【答案】ACZ5X9P4E10H8E2V6HB1R8Z4B5D10N1A4ZA7I10N5J8J7G10C10169、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCC7I4O3F1S6H8H10HY2T8Z10Y1N3U6A6ZD3H3Q10P2G4X4B8170、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制【答案】DCF7R4E3L3U6W6U7HM5L3C2K8G3L9V6ZM1W8S8S2H1W1E10171、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。

A.强制性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】DCT8N10M8U2U2C2W5HT10C4V2W4N7W4Y9ZO10E10A5F1R1Y4O5172、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）

A.理解

B.保密

C.自然适度

D.促进成长【答案】CCH10J7M6V1U1O9C8HQ6X4P2M5P6U5V2ZR8N7Z9X10Z4F5L8173、17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。

A.环境决定论的观点

B.遗传决定论的.观点

C.多因素相互作用论的观点

D.基因决定论的观点【答案】ACS6U8K10C5Q9M8S7HS1N3N9C3H2B3U7ZE8P3N5P6R6N8K6174、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程【答案】BCA8D3Z6O6E9D2F2HD10B8K1S4Z4R4F10ZV1V8S7L6I8Q6Q9175、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。

A.教学方法

B.教学组织形式

C.教学过程

D.教学计划【答案】BCD6C3M7T3Q7V3G2HC9U6T7B1G4D4I3ZC7K7L5O3T10Y5I2176、高血压患者参加运动时应特别注意

A.运动时特别是在用力时，应避免憋气

B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度

C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压

D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥

E.所有高血压患者均可照常参加运动【答案】ACG8N1U5P9T3G1J4HO9N6H7T9G1H5G1ZK4Y10S8K10C7V10B10177、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCL2D9V3P2C4T5U10HK2H5B9Q9M10E9B5ZB5L8Y1L10R6E3L2178、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCV8W7L4H9Y8E10Q3HP9Z9G9T1I1H8E4ZW7J7L2X7R2B10P6179、主张恢复古希腊重视美育的传统的是（）者。

A.行为主义

B.经院主义

C.科学主义

D.人文主义【答案】DCX2Y3W10G1U6Q5I8HB5O5V2Z1L9W10M9ZV9W10U3E2S3C1W10180、心理学是研究人的（）的科学

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律【答案】BCT10P5R9E6F5B5X9HE8N4D4K10Y5P10Q1ZT7W5M4F3R10F8O2181、智力也叫认识能力，其核心是（）。

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想像力【答案】CCQ3V8P3C8L10U7W10HL7K4S10Y9K4W1J1ZS5T5P10K1M5F4U5182、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1985年【答案】DCK6N3K6U8T8F8D6HN8Y6T10V1P5C5A8ZB3S10Z5T8N2Q8B7183、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。

A.单维性

B.抽象逻辑性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCD6E1J9D3K6P4Y8HK2Z3F3F7G2Y6Y6ZX4P6H9T5T2K6T4184、据记载，我国的小学最早出现于(）。

A.殷周时期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACV4O10V7J6B4Z5I10HY2Q8W9L1P5M2N2ZF9R3N4A2Z6H1B6185、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

A.学生个体

B.学生集体

C.教师个体

D.教师集体【答案】BCH4L10C1J7S5D8S5HI8E1Z1R6O2G10W4ZS9Y8D4A4Z7P2M6186、关于自测血压的叙述不正确的是（）

A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压

B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计

C.新诊断高血压者，建议连续自测血压7天

D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压

E.血压稳定后，建议每周固定1天自测血压【答案】DCE6E6C9G6R8B6L7HF5B3M9N9S8N8K8ZG10C1T1J3H9T4V10187、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的()。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCU5G2S5N9Y8X7M3HY6B7F6I5S9Q1I4ZJ7L1X9Q7K10L7G5188、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCG1N7K9W8I1C2K3HX2U5S2C2G10Y9P5ZW1J4Z5E1L9M2E10189、在德育内容中，关键是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCX2W3M2G5G5Q8U1HJ5X1O7W4Z10Y9X8ZT8W4K9Z1H10V2A3190、制定课程计划的首要问题是（）。

A.学科设置

B.学年编制和学周安排

C.学科顺序

D.课时分配【答案】ACL5T10S9I7X6K7I1HI3A6N9W9A5U7P8ZZ7P3U10X2E4B10R6191、我国中小学课程的主要组成部分是()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.探究型课程【答案】ACC8P6C8T9L2Q2G9HJ4M7V5W10M7J9C3ZA6W6F5L6U10V1S1192、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCW3O1K9G7K9Z9Y5HK9Q2E6I9T10X9S1ZJ4L5E2Z1K2M3L7193、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。

A.关注生存

B.关注自我

C.关注学生

D.关注情境【答案】CCH6Y4V8V2N1I6A7HO7X6X4M8N10E9K8ZP5W7S8V5L3Q4D8194、整个教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.成绩评定【答案】BCV6U10Z10W4J10A10K7HR5E10T1H2B8X9W1ZV3B9O7U4M6K7B4195、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动【答案】BCW4N3Q5O10B5E8L4HU6K2O7H5I6P7Q7ZC9C7G9G3N7W3X7196、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进【答案】DCX4H2A7I8R7U10N10HO5L3O4X7D10N3I10ZO10Y10L3S10S1Y8V4197、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.文法学校

B.琴弦学校

C.文士学校

D.骑士学校【答案】CCG2E9V3R3Z2P2B1HM6V1B10G1F4Q6K5ZW9K8I8Y10X5Z7B2198、活动和交往是学生品德形成的()

A.基础

B.关键

C.内容

D.遗传【答案】ACO3Z5W1N6W5A7E8HJ8Y3U1Y5R7Q10Y6ZJ1G1B1T2I7E7K2199、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。

A.根据学生考试成績来评价教育教学质量

B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况

C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量

D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】CCA10M8I2S3V7T1D4HD1I7W7P7N7I5G9ZO8U6W6M1Z4N2N2200、心智技能的执行具有（）。

A.外显性

B.展开性

C.内潜性

D.客观性【答案】CCL7D10T5K5K3G6S9HH1F8H1M10M9S4Z10ZT1J6Y7T10D10W3A5二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、自我教育包括（）

A.自我命令

B.自我认识

C.自我检查

D.自我奖励

E.自我惩罚【答案】ACDCA6G6N2B2R9V9S9O2B10H10G6U5A8E1T5HY4N4Q2H1Y4D4D4G6M9Q8J8A2C4C4S8ZL8K1R9I3B4O9W10J3U7S3H5Q8M3G10W1202、我国法律规定，中小学生的身份是（）。

A.国家公民

B.国家和社会未成年公民

C.国家和社会的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民【答案】ABDCC8B1F7A9U10R5P6Q6S6S5M6K1O8M6O1HC9Q10A3N6R9H3U2I3S10D3R8I1Y2C1D6ZR10Y7O8U6C9F10S2H3R4V7S7Q7N9B4E2203、下列关于巩固性原则的描述正确的是（）。

A."学而时习之”

B.巩固要在理解的基础上进行

C.巩固就是死记硬背

D.重视组织各种复习

E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABDCT3B4L6A2L2L10J2B6S10S3Q2N5L5M8H6HU7C8B10H5B6B8A9F9X10S6P5P9H2T3N10ZB2T3X6W5W9D7U1U10K4Q4N5T1D8N1P6204、班级管理包括（）等几个基本环节。

A.提前调研

B.了解学生

C.制定计划

D.组织实施

E.评价总结【答案】BCDCW4X2C3T8D6C5D3G9T3Y10X4G6O2K8F2HO4J3H10J10K3G7N7K8F2H5X1D4J6Z4H9ZJ2D4U1E7I5S7W5T4K7V6B5H8F3Q2T5205、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。

A.教法创新能力

B.语言表达能力

C.教学实践能力

D.教育和组织管理能力

E.理论总结能力【答案】BCDCN6Y10B9G5U9F4K1O1G8J5I6F5I5G2H9HZ10Q3A4I7R8E9L7Q2Y1B10M10D9E6B1V8ZB6L8J6R9Z8T5R8V8K8P5V6J8Z7R1K7206、我国的基本道德规范包括（）。

A.爱国守法

B.明礼诚信

C.团结友善

D.勤俭自强

E.敬业奉献【答案】ABCDCI5J4O6Z8H7V10U6O1D8D7L8I1E2K2G6HG8W3J5Y1D4W9P4P10S5A9C7U5W7P9W6ZP3I10A9H8M8W10Q7F1F9W7G9S1I10O4E1207、教育民主化的内涵包括有()。

A.按入学成绩分别接受相应的教育

B.教育起点的机会均等

C.享受教育资源的机会均等

D.教育结果的机会均等【答案】BCDCE1N7E1D8E6A2D4T5H2T8N6F2R3G6C4HZ4U9P1I5U1T10H5A4J4G10V9J1M1L6E8ZQ6H2T7K1X4U8V10E7F3A1Q5R8L7A5M3208、以下属于正式群体的是（）。

A.班级

B.小组

C.少先队

D.小集团

E.团员【答案】ABCCQ2S7R7B4M1X3Z7B6B2I7S8J8N4J6F1HB5P9Z7T6H9Q4U2I2D1Y3S7I8H4C6A4ZK10X10L6G5K3N2S6G10N2T7F10K7P7L2V2209、自述法的具体形式有（）。

A.日记

B.周记

C.作文

D.自传

E.内心独自【答案】ABCDCE3S8O8T2M9W6G2I3P6F6T8B1J10R4O7HT3O2J6O5S6T6J9Q1M9B10D1D6Y10G6F8ZY5A10Z8W2T9V2G3M8D10S1L8O7W1A1N4210、学校文化的内容有（）。

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对人性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法【答案】ABCDCO7A4X1U2K5B2G3G1Q1G7G1K10D3S4M3HT1B7O4Z1X8H1R6C5K2T8J8V9O1N1K3ZG9X7T2S8T6F2W2A5Y2P5O7C4Z10X2R1211、影响个体从众的因素主要有（）。

A.群体个数

B.群体凝聚力和群体吸引力

C.成员在群体中的地位

D.人的心理特点

E.群体的性别比例【答案】ABCDCF9O6G10P5Z5Q4Z8H5X10T6J6X5X2C8F9HX8R4U4H9Q6A9Z7Q3P10S1N7I5B9U8G3ZW10U5G6L10Z5S3L1B2D6L7E4F2K9M5I10212、教育心理学对教育实践的作用有()。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制【答案】ABCDCK6W4L5M1S2D10O8Q7V9U9W4J5X7R6T10HP8J7L3L2G5G8N3X4Q9H4B3E3A5E2L3ZG10Y4I6R4Q5R9U7X7K8Y6B1K6J7O8Q5213、有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。

A.尊重和鼓励学生

B.及时发现学生的优点和闪光之处

C.充分发挥质性评价的作用

D.注重调动学生的积极性【答案】ABCDCN9X4N2M9J8L5S6G3D2Q1H6P10N4A10H10HO9Y5I1K8A2U6X1E6P1P9E5T2Z8P6X6ZW4F7R9U9I1I2F3O2W6K5Y4L5D9F3O5214、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是。

A.依从

B.逆反

C.认同

D.内化

E.统一【答案】ACDCD9J2Y3T5F9Z2B7U5D10D9W3O10R3K10R4HQ1Y2A8G3U8W6F7T1W2A3C5R5Q4M10N2ZG10L5B3R7A4G2P10I2M10D5S9B6Z1L7Q7215、对师生关系的多重理解是()

A.教学内容上的授受关系

B.人格上的民主平等关系

C.社会道德上的促进关系D上下级关系E.管理与被管理关系CG10F6U8S4D8A8D9P5K1S5D10E2W5U2N5HK8C10I2M9A4Q4G10S6Z3Q8C8C5Q6L10L3ZB9U5O9V1M5X7W7J2L3F10V4O10A3B6B8216、【答案】ABC217、德育中的榜样法包括()。

A.伟人的典范

B.教育者的示范

C.学生中的好榜样

D.明星大腕【答案】ABCCU9Q3O10B5J4K1S6U9T10O6D7B3H10N5W10HD8M4U1A2G1J2U5R2E3N6T3L5A8A2R9ZI4K3P4E8A5H2R5R5L6I2Y7R7Z2O5S3218、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互访

B.民主评议

C.家长会

D.家长委员会

E.校外指导【答案】ACDCX4K1Q3X4P4E8Z2G7L1I10T2N5E4Q7H2HN7G4J5W6Y10O4E9L4D3I1W8J5P2Z8D2ZI2O3U8