小学《义务教育英语课程标准（2022版）》试卷简答题及部分答案（三套）_第1页
小学《义务教育英语课程标准（2022版）》试卷简答题及部分答案（三套）_第2页
小学《义务教育英语课程标准（2022版）》试卷简答题及部分答案（三套）_第3页
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小学《义务教育英语课程标准小学《义务教育英语课程标准（2022版）》试卷简答题（一）简述核心素养内涵答：核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。简述义务教育阶段英语课程核心素养答：英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。语言能力是核心素养的基础要素，文化意识体现核心素养的价值取向，思维品质反映核心素养的心智特征，学习能力是核心素养发展的关键要素。核心素养的四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。思维品质学段目标一级内容中观察与辨析部分的表现是怎样描述的？答：能通过对图片、具体现象和事物的观察获取信息，了解不同事物的特点，辅助对语篇意义的理解；能注意到不同的人看待问题是有差异的；能从不同角度观察周围的人与事。实施教学评价时，应遵循哪些具体原则？答：第一，教学评价应以学生和辛酸与那个的全面发展为出发点和落脚点。第二，教学评价应充分发挥学生的主体作用。第三，教学评价应釆用多种评价方式和手段，体现多渠道、多视角、多层次、多方式的特点，第四，教学评价应充分关注学生的持续发展。第五，教学评价应充分关注学生的个体差异。小学《义务教育英语课程标准（2022版）》试卷简答题（二）（-）义务教育英语课程的理念有哪些？发挥核心素养的统领作用构建基于分级体系的课程结构以主题为引领选择合组织课程内容践行学思结合、用创为本的英语学习活动观注重“教-学-评”一体化设计推进信息技术与英语教学的深度融合（二）义务教育英语课程的总目标是什么？发展语言能力2.培育文化

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